1、高考语文复习词语辨析 实词的辨析,考点透视（见名师金典P169） 一般是在“动态”的语言环境中“辨析近义词”，重在范围、轻重、对象、色彩和用法等方面的区别。 1、辨析词义：词义的侧重点；词义的轻重 2、辨析用法：词语的搭配习惯；词性和语法功能；词语使用的范围和对象 3、辨析色彩：词语的感情色彩；词语的语体色彩,名题导练,1、（2014重庆卷）依次填入句中横线处的词语，正确的一项是（ ） 再全面的维生素补充剂对健康的弥补作用也不能 膳食结构不合理带来的损害。想要保持健康,更重要的是维持饮食的平衡以及适度运动。 在自然环境中怎样才能 病虫害的侵袭呢？与松树共生,就是杨树通过长期自然演化选择的一种自
2、我保护方式。 有些人严重缺乏安全感，他们把说谎作为一种自我 手段,总是下意识地保护自己，不愿自己的任何行为和心思被人知道。 现实生活中没有法外之地，互联网同样没有。查处淫秽网站， 网格暴力,是净化网络环境的需要,更是建立法治社会的需要。 A.抵制 抵消 防御 抵御 B.抵消 抵御 防御 抵制 C.抵制 防御 抵御 抵消 D.抵消 抵制 抵御 防御,名题导练,1、（2014重庆卷）【答案】B抵消：两种事物的作用因相反而互相消出。抵制：阻止某些事物，使不能侵入而发生作。抵御：抵挡；抵抗。防御：抗击敌人的进攻。本题难度不大，但特别要注意语境和词语间的搭配。小题，“损害”只能“抵消”，排除A和 C；小
3、题，“自我”和“防御手段”综合考虑较妥当，排除D。（小题，“抵御”和“侵袭”比较搭配；小题，“抵制暴力”较常用。）,技法点拨,（一）辨析词义： 例、依次填入下列横线上的词语，恰当的一项是 ( ) 研究报告认为，目前 发展中国家食品出口的市场壁垒主要有这几种：产品注册、出口文件问题及海关规范；SPS协议、技术壁垒；运输及搬运规范，投资与融资问题；国际贸易规范。 从学校毕业走上工作岗位，并不意味着学习的 ，而是要在新的条件下继续深入地学习。 尽管这只是一次 ，但民警与保安迅速出击，表明本市第一个进入校园的电子保安系统已经成功地开通了。 A、妨碍 终止 演练 B、妨碍 终止 演示 C、妨害 中止 演
4、示 D、妨害 中止 演练,答案 A “妨碍”阻碍，干扰，侧重于“碍”(阻碍)； “妨害”损害，有害于，侧重于“害”(损害)。 中止：中途停止； 终止：结束。此处语境应选“终止”。 “演练”侧重“练”，即训练，练习； “演示”侧重“示”，即示范。 结合语境，故选“演练”。 总之：从词义方面辨析，主要看近义词语的不同语素，通过分析不同语素，了解词义的细微差别。这种方法叫“相异语素分析法”。,技法点拨,（二）辨析用法： 例：（09年天津卷）下列各句横线处应填入的词语，最恰当的一组是 （ ） 对严复提出的“信.雅.达”的翻译标准，有学者 为：“信”是忠于原作，“达”是忠于读者，“雅”是对于文学语言的忠
5、诚。 走在大街上，天色微暗，行人稀少， 几片雪花飘落，更平添了几分寒意。 “天生我材必有用”，这不是诗人 ，而是在怀才不遇的情况下，仍希望终有一日能大展宏图。 A、解释 偶然 妄自尊大 B、解读 偶然 夜郎自大 C、解释 偶尔 妄自尊大 D、解读 偶尔 夜郎自大,【答案】 C 【解析】 “解释”与“解读”一组词语的区别就在于两个不同的词素；“释” 在对概念等做出诠释，而“读”多是对文字作主观认知上的处理；“偶然”和“偶尔”都含有“有时候.不经常”的意思，但“偶尔”常修饰动词，语境中修饰“飘落”，“偶然”常修饰名词；“妄自尊大”和“夜郎自大”都是“狂妄的自高自大”的意思，但是“夜郎自大”常以名词
6、的性质出现，一般不作谓语，而“妄自尊大”作形容词，在语境中作谓语。,技法点拨,（三） 辨析色彩 色彩是指词义附带的某种倾向、情调。词的色彩可以分为感情色彩和语体色彩两类 例：填入下列句中横线处的词语，恰当的一组是（ ） （1）坐落在青山湖畔的黄石大剧院作为“八艺节”的赛场之一，现已 一新 （2）台湾名导李安耗巨资拍摄的电影色戒竟然 鼓吹冷酷汉奸的人性柔情，真叫人难以接受 （3）有时她偷偷塞一点口香糖、瓜子什么的给小王，小王不想要，又不便当众 A、修饰 大肆 推却 B、粉饰 大肆 推诿 C、修饰 大事 推诿 D、粉饰 大事 推却,答案：A “粉饰”常指装点门面，掩盖实际，带有贬义；“修饰”则指修
7、整装点，使外表整洁美观，偏于褒义。 结合句（1）语境，应选“修饰”一词。“大肆”指肆无忌惮地干不好的事，贬义； “大事”指大力从事，是中性词。 结合句（2）语境，应选“大肆”。“推却”是“拒绝、推辞”的意思； “推诿”是“把责任推给别人”的意思，带有贬义， 不合句（3）语境。,课堂小结,近义词的辨析要注意以下几点：1. 分析结构，看搭配关系。2. 体会词义，看句意协调3. 把握色彩，看风格一致,实词词语辨析的基本方法,参看名师金典学生P169，学习其他方法。,虚词的辨析,一、考查重点及考查趋势 考查重点：关联词,名题导练,1（16年全国卷）15. 填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（3分
8、） 我们曾说，中学生初学文言文时 不要依赖译文。并不是说在整个学习过程中绝对不去参看译文。其实，肯动脑筋，不盲目机械地看待译文，只要译文不是太差，看着译文也无妨。有时候把译文跟注释对照起来揣摩学习，不失为一种可行的方法。 A / 这 如果 而且 那么 也 B 最好 当然 一旦 / 而且 就 C 一定 也 如果 并且 因此 / D 尽量 / 因为 进而 所以 仍,1、【答案】 A 1句和2句的转折关系明显，很容易选B项的“当然”，可是，B项的“一旦”填在3处是不恰当的，因为这是一个假设。据此可知在A和C中选答案比较合适。而C项的1处和2处填进去是不太流畅的。1处填“一定”过于绝对，所以选A。,技
9、法点拨,1、弄清关联词语的正确搭配从搭配上辨析 例1：昨天夜里下了一夜的雨，天亮后不但没有停，而且越下越大。“而且”应改为“反而”。 “不但”和“而且”、“反而”都能搭配，如果前后分句意思相反，“不但”只能与“反而”搭配。 例2：现在，无论城市和农村，都经历着由改革开放所引起的深刻变化。 “和”应改为“还是”。 “无论”只能和表选择的词语“或、还是”等搭配，不能和表并列的词语（如“和”）搭配。,常用成套关联词语有： 1表并列的：“不是而是、是不是、既（又） 又”； 2表选择的：“不是就是、是还是、与其不如、宁可也不”、或者或者、要么； 3表递进的：“不但（不仅、不只、不光）而且（还、也、又、反
10、而）、尚且何况”； 4表转折的：“虽然但是、尽管可是”； 5表条件的：“只要就、只有才、除非才、无论都、不管总是”；,6表假设的：“如果那么、即使也”； 7表因果的：“因为（由于）所以（就、因而、以致）、既然就（那么、又、便）”。常见单独使用的关联词语有： 表并列的：“同时、同样”， 表递进的：“况且、进而、甚至”， 表转折的：“然而、却、只是、不过”， 表因果的：“因而、从而、因此”等。,技法点拨,2、弄清虚词的意义和用法从意义和用法上辨析 。例1：依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（ ） 一个人 不懂得正确的意见只能是对于实际事物的客观全面的反映， 坚持要按自己的主观的片面的想法去办
11、事，那么， 他有善良的动机， 还是会犯或大或小的错误。 A、如果 而 即使 也 B、不但 而且 虽然 但 C、因为 所以 虽然 但 D、由于 因此 即使 也 答案：A（整个语段是一个假设关系的复句，第一、二个分句之间是并列关系，而不是因果关系和递进关系。第三、四两个空之间是带有让步性质的假设关系，据此，可以排除BCD三项）,技法点拨,3、弄清词语表达的语气从语气上辨析 分清是假设口气还是既成事实。 关联词语中有些表示的是假设语气，比如，“即使、不管”；有些表示的是既成事实，比如，“虽然、尽管”。如果辨别不清，就可能出错。 例4：尽管路途遥远，他还是坚持要去。 （“路途遥远”是事实。） 例5：不管路途有多远，我都要去。 （“路途有多远”是假设）,归纳解题方法：,1、弄清语境。 2、辨别词义。 3、筛选排除。 4、迁移应用。 5、词义代入。,演练提升,课堂演练 实词练习:名师金典学生P169体验1 虚词练习:名师金典学生P170体验1,课堂小结：,实词重在范围、轻重、对象、色彩和用法等方面的区别，而虚词重点考查副词、连词和介词的正确使用，我们要学会用代入法、排除法和相异语素分析法等方法来做这种题目。而今年高考对虚词进行单独考查，这值得我们关注。,
