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09.05.05高三生物《动物生命活动调节》(课件).ppt

上传人:myw993772 文档编号:4375791 上传时间:2018-12-25 格式:PPT 页数:41 大小:2.91MB
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资源描述

1、生物专题 动物生命活动调节,1关于高等动物激素的正确叙述是 由无导管的腺体分泌 化学成分都是蛋白质 直接进入血液 血液里含量极少,但作用显著 调节物都是由内分泌腺产生的 调节作用范围广泛A B C D,1关于高等动物激素的正确叙述是C 由无导管的腺体分泌 化学成分都是蛋白质 直接进入血液 血液里含量极少,但作用显著 调节物都是由内分泌腺产生的 调节作用范围广泛A B C D,2 人工催化鲤鱼产卵采用注射垂体提取物,而不是直接注射性激素的方法,理由是 A垂体提取物中含有促性腺激素释放激素,能促使性腺发育和生殖细胞形成 B性激素的化学本质是固醇,只能口服不能注射 C垂体提取物中含有生长激素,可以使

2、鲤鱼生长加快,提前进入繁殖期 D过多的性激素会抑制鲤鱼下丘脑和垂体的相关功能,最终使性腺退化,2 人工催化鲤鱼产卵采用注射垂体提取物,而不是直接注射性激素的方法,理由是D A垂体提取物中含有促性腺激素释放激素,能促使性腺发育和生殖细胞形成 B性激素的化学本质是固醇,只能口服不能注射 C垂体提取物中含有生长激素,可以使鲤鱼生长加快,提前进入繁殖期 D过多的性激素会抑制鲤鱼下丘脑和垂体的相关功能,最终使性腺退化,3右图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间关系示意图(“+”表示促 进,“”表示抑制),有关说法不正确的是Aa产生的某种物质会影响动物的性行为Bb与a两者的分泌物在某些生理效应上可表现

3、为协同作用Cc不仅具有感受刺激和传导兴奋的功能,而且有分泌功能Da、b、c中,c对内环境稳态的维持影响最小,3右图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间关系示意图(“+”表示促 进,“”表示抑制),有关说法不正确的是DAa产生的某种物质会影响动物的性行为 Bb与a两者的分泌物在某些生理效应上可表现为协同作用 Cc不仅具有感受刺激和传导兴奋的功能,而且有分泌功能 Da、b、c中,c对内环境稳态的维持影响最小,4.下图为人体的生命活动调节示意图。下列叙述中错误的是A当人的手被针刺时,可以通过“刺激ACD”,使手缩回 B人体内的甲状腺激素可能完成H过程 C人在寒冷的条件下,可以通过“刺激ACD”,

4、使肾上腺素分泌增加 D饭后血糖升高时,人体可以通过“内刺激ACD”途径促进胰岛素的分泌,4.下图为人体的生命活动调节示意图。下列叙述中错误的是AA当人的手被针刺时,可以通过“刺激ACD”,使手缩回 B人体内的甲状腺激素可能完成H过程 C人在寒冷的条件下,可以通过“刺激ACD”,使肾上腺素分泌增加 D饭后血糖升高时,人体可以通过“内刺激ACD”途径促进胰岛素的分泌,5下列关于神经调节的叙述中,正确的是 A神经元的树突末梢经过多次分支,最后每个小枝末端膨大形成突触小体 B突触小体可以与其他神经元的细胞体或树突等通过一定的方式形成突触 C感受器和效应器应该分布于机体同一组织或器官中 D所有反射的中枢

5、都位于大脑皮层,它是神经系统的最高级部位,5下列关于神经调节的叙述中,正确的是B A神经元的树突末梢经过多次分支,最后每个小枝末端膨大形成突触小体 B突触小体可以与其他神经元的细胞体或树突等通过一定的方式形成突触 C感受器和效应器应该分布于机体同一组织或器官中 D所有反射的中枢都位于大脑皮层,它是神经系统的最高级部位,一、选择题,6.下左图为反射弧的模式图。X、Y为神经纤维上的实验位点,Z为突触间隙。右图是某技术人员用电子显微镜观察了神经细胞的突触结构后获得的电子显微镜相片的模式图。回答下列问题:,(1)左图中A为_,图中虚线所围成的部分属于反射弧中的_。 (2)如果在Y处膜外安放如图所示的灵

6、敏电流计,给予X点一个强刺激,x点处神经纤维膜内电位发生的变化是_, 电流计指针发生_次偏转。,(1)左图中A为_,图中虚线所围成的部分属于反射弧中的_。(2)如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流计,给予X点一个强刺激,x点处神经纤维膜内电位发生的变化是_, 电流计指针发生_次偏转。,效应器,神经中枢,由负变正,0,(3)某种药物可以阻断青蛙屈肌反射活动。将药物放在X,刺激Y,肌肉收缩;将药物放在Z,刺激Y,肌肉不收缩。该实验结果证明这种药物在神经系统中仅对兴奋在_有阻断作用。,(3)某种药物可以阻断青蛙屈肌反射活动。将药物放在X,刺激Y,肌肉收缩;将药物放在Z,刺激Y,肌肉不收缩。该实验结果

7、证明这种药物在神经系统中仅对兴奋_ _有阻断作用。,细胞间的传递(或神经元之间的传递,或突触上的传递),(4)人体生命活动的正常进行主要是在神经系统的调节作用下完成的。下列说法错误的是( )A. 效应器由运动神经末梢和它所支配的肌肉、腺体组成B. 兴奋的产生以细胞膜两侧离子的不均匀分布为基础C. 产生渴觉的结构基础不是一个完整的反射弧 D. 条件反射的建立与脊髓等低级中枢无关,(4)人体生命活动的正常进行主要是在神经系统的调节作用下完成的。下列说法错误的是( )A. 效应器由运动神经末梢和它所支配的肌肉、腺体组成B. 兴奋的产生以细胞膜两侧离子的不均匀分布为基础C. 产生渴觉的结构基础不是一个

8、完整的反射弧 D. 条件反射的建立与脊髓等低级中枢无关,D,(5)根据右图分析,突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合,从而引起下一神经元_ ,使突触后膜的膜电位发生变化。A产生的神经冲动_ (可能或不可能)传递到C。图中含_个突触。,(5)根据右图分析,突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合,从而引起下一神经元_ ,使突触后膜的膜电位发生变化。A产生的神经冲动_ (可能或不可能)传递到C。图中含_个突触。,兴奋或抑制,可能,2,(6)若要研究神经递质的浓度与不同神经元上神经纤维做出反应所需时间的关系,应在左图_位置(填字母)注入不同浓度的递质,并要在对神经纤维给予恒定刺激前,在轴突中除去_,

9、其目的是_ _ 。,(6)若要研究神经递质的浓度与不同神经元上神经纤维做出反应所需时间的关系,应在左图_位置(填字母)注入不同浓度的递质,并要在对神经纤维给予恒定刺激前,在轴突中除去_,其目的是_ _ 。,Z,突触小泡,排除突触小泡中递质(无关因素)对实验结果的干扰,(7)某患者体内产生一种抗体,这种抗体可与神经递质的受体结合并使其失活,导致患者肌肉萎缩,说话和吞咽困难,最后因呼吸障碍而死亡。这种疾病属于哪种免疫疾病?,(7)某患者体内产生一种抗体,这种抗体可与神经递质的受体结合并使其失活,导致患者肌肉萎缩,说话和吞咽困难,最后因呼吸障碍而死亡。这种疾病属于哪种免疫疾病?,自身免疫疾病,7.

10、为探索影响动物体内甲状腺激素水平的相关因素,某研究性学习小组做了如下一些实验:,(1)实验一:取生长正常的成年雄鼠甲,对其体内甲状腺激素和促甲状腺激素进行不间断检测。每隔3d对甲鼠的甲状腺做一次等量切除,其甲状腺激素和促甲状腺激素水平如上图所示,请据图回答:,图中曲线a表示的激素是_。实验结果表明,在正常情况下,甲状腺细胞的分泌功能(产生的激素量)与甲状腺的体积的关系是_。通过该实验,还可以给人启示,对于患的病人可以实施手术治疗。,图中曲线a表示的激素是_。 实验结果表明,在正常情况下,甲状腺细胞的分泌功能(产生的激素量)与甲状腺的体积的关系_。 通过该实验,还可以给人启示,对于患的病人可以实

11、施手术治疗。,促甲状腺激素,随甲状腺体积的减小,产生甲状腺激素的量逐渐减少,甲亢,(2)实验二:取生长正常的成年雄鼠乙,每隔3d注射一次等量的促甲状腺激素释放激素,并测得其体内甲状腺激素和促甲状腺激素含量的变化,总是先上升后下降,请分析产生这种生理变化的原因。,当体内促甲状腺激素释放激素浓度升高时,_合成和分泌增多,进而刺激甲状腺合成和分泌甲状腺激素。 当停止注射促甲状腺激素释放激素时,其体内过高的_就会抑制 _和_的分泌活动,从而使相应的激素水平下降。,当体内促甲状腺激素释放激素浓度升高时,_合成和分泌增多,进而刺激甲状腺合成和分泌甲状腺激素。 当停止注射促甲状腺激素释放激素时,其体内过高的

12、_就会抑制 _和_的分泌活动,从而使相应的激素水平下降。,促甲状腺激素,甲状腺激素,下丘脑,垂体,(3)为了验证碘是合成甲状腺激素的原料,某同学提出了这样一个实验方案:取生长状况相同的雄鼠丙和雌鼠丁,其中给丙鼠每天喂含碘的食物,丁鼠每天喂不含碘的等量的食物;两只鼠放在不同室内条件下饲养,一段时间后对两只鼠体内甲状腺激素水平进行测定。请改正该方案中的不足之处:_。,(3)为了验证碘是合成甲状腺激素的原料,某同学提出了这样一个实验方案:取生长状况相同的雄鼠丙和雌鼠丁,其中给丙鼠每天喂含碘的食物,丁鼠每天喂不含碘的等量的食物;两只鼠放在不同室内条件下饲养,一段时间后对两只鼠体内甲状腺激素水平进行测定。请改正该方案中的不足之处:_。,丙鼠和丁鼠的性别应相同 放在相同的适宜条件下饲养,谢谢指导,

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