1、善待家园练习5分钟训练(预习类训练，可用于课前)1.在横线处填字,组成词语。连_起伏 _笑打闹 _不容辞_以生存 天然屏_ 恶性_环解析：书写要正确，美观。答案：绵 嬉 义 赖 障 循2.作者在这篇报告文学的开头写道：“大海、高山、土地通过不同的地质灾害已向人类发出警告：人类若再亏待我们，我们将更加疯狂地报复人类！”请概括课文内容，从中找出与之相应的观点。解析：通过这个练习对课文整体进行感知，了解文章内容和作者观点。参考答案：在海岸线上，一个村庄每年海岸被海浪冲刷吞噬十几米纵深，椰林倒伏，房屋坍塌。专家测算，该村庄 15年后将不复存在。在大山里，石块将整个山沟填平，泥石流将栗树、杏树、山楂树全
2、部冲走，松树沟人失去了自己的家园。在内蒙古草原，这里的草原变成沙漠仅仅 30年时间。3.“这里是内蒙古大草原吗？这里是天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊的内蒙古大草原吗？”作者采用疑问句的形式，表现自己什么样的心情？解析：要考虑选用不同的句子形式，在表达效果上有什么不同。参考答案：表现自己的怀疑，不敢相信这是真的，由此反衬这里变化之大。10分钟训练(强化类训练，可用于课中)1.下列选项中，没有错别字的一组是（ ）A.侵蚀 倒塌 及功近利 B.吞噬 作祟 恶性循环C.希翼 糟践 劳民伤财 D.调侃 治裁 紧俏商品解析：A 项中“及功近利”应为“急功近利” ；C 项中“希翼”应为“希冀” ；D 项 中
3、“治裁”应为“制裁” 。答案：B2.“这便是荒漠化的杰作 。 ”这句话中， “杰作”一词的含义是什么？表现了作者怎样的思想感情？解析：词语在新的语境里被赋予新的含义，要结合文意加以辨析。参考答案：“杰作”是用了反语，实际上是指荒漠化造成的恶果，表现了作者对失去草原的惋惜和对破坏者的愤怒。3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（1）天空的使者鸟，也会教给那些留心_它们的人许多本领。（2）我一直_于科学世界的优美之中，我所热爱的科学不断地显现出它崭新的远景。（3）无论植树还是种草，土壤中必须有_的水分。A.观察 沉迷 充足 B.观看 沉醉 充沛C.观察 沉醉 充足 D.观看 沉迷
4、充沛解析：“观察”较“观看”更仔细；“沉醉”比“沉迷”多了一分享受的意思，符合语境；“充足”指足够， “充沛”一般指人的精力。答案：C4.下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ）A.在繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂，笑容满面。B.体育考试时，李明考试成绩优秀，无独有偶，王新也获得了优秀。C.领导干部要对人民的身体健康和生命安全切实负起责任，决不允许马虎从事，敷衍塞责，玩忽职守。D.谈起互联网，这孩子竟然说得头头是道、左右逢源，就连在场的专家也惊叹不已。解析：A.“济济一堂”形容很多有才能的人聚集在一起。B.“无独有偶”含贬义，与句子意思不符。D.“左右逢源”指能从各方面获得帮助。答案：
5、C5.下面一段话中画线的句子均有语病或错别字，请在原文上改正。目前，地球的绿色之肺(1)森林正在日益委缩。(2)近 200年来，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐和毁掉。而另一方面，由于地球上的燃烧物增多，(3)二氧化碳的排放量在强烈增加。此消彼长，使得地球生态环境恶化。这导致全球气候变暖，(4)对人类的生产而且生活产生巨大的影响，甚至威胁人类的生存。解析：这是一道中考题，综合了语病和错别字两项考点，要分别考虑。参考答案：(1)“委”改为“萎” 。(2)“大约”与“左右”重复，删掉其中一个。(3)“强烈增加”搭配不当，改为“急剧增加”或“大量增加” 。(4)“而且”改为“以及”或“和” 。
6、志鸿教育乐园不知道我是谁拉丁文考试开始之后将近一小时，一个大学生满头大汗地冲进考场，要求教授给他一份考卷。教授皱起眉头说：“我不介意给你考卷，可是我肯定你没有足够的时间来完成它。”但是学生坚持参加考试，教授只好给他考卷，让他坐下。又过了很长时间，这个学生站起来将考卷递给正在备课的教授，但是教授拒绝接受：“对不起，我不会批改你的考卷，你超时了。 ”“你怎么可以这样！”学生争辩道， “你难道不知道我是谁吗！”教授面不改色：“这不重要，孩子，事实上我根本不知道你是谁。 ”“你真的不知道我是谁？”那个学生几乎是在咆哮。教授觉得这种幼稚的恐吓十分可笑，他不为所动地摇了摇头。那个学生的态度奇迹般地改变了。
7、 “很好，这就是我想要的答案。 ”他迅速地将自己的考卷塞进讲台上那一大堆卷子中，满意地离开教室，剩下教授目瞪口呆地坐在那里。30分钟训练(巩固类练习，可用于课后)1.没有错别字的一项是（ ）A.知恩图报 一帆丰顺 汲取教训 蛰伏B.层孪叠嶂 因地制宜 断壁残垣 承载C.无所事事 严阵以待 价格不菲 裸露D.沧海桑田 改斜归正 面目狰狞 嬉笑解析：A 项中“一帆丰顺”应为“一帆风顺” ；B 项中“层孪叠嶂”应为“层峦叠嶂” ；D 项中“改斜归正”应为“改邪归正” 。答案：C2.下列句子中，没有语病的一项是（ ）A.衡量一个社会文明程度高低的重要标准是环境保护得好。B.我们应该努力完成人民交给我们
8、的一切任务。C.但愿人们在开发利用海洋的同时，借鉴开发陆地资源时重开发轻保护的经验教训。D.读了这篇课文之后，使我意识到要善待我们的家园。解析：A.应该是“保护得好不好” ，对应前面的“高低” ；C.“借鉴”应改为“汲取” ，否则与“教训”不搭配；D.句子没有主语，应去掉“使” 。答案：B3.下列句子中加点的成语，使用不恰当的一项是（ ）A.目睹这一切，来此进行执法检查的全国人大海洋环保专家众口一词。B.千百年来，这里的渔民与珊瑚礁友好相处，相安无事。C.村民李小五对 60年代末大开垦的日子仍记忆犹新。D.下课铃一响，他就首当其冲，跑向操场。解析：辨析成语的含义，根据语境选择正确成语。 “首当
9、其冲”指最先面对灾害和不幸。答案：D阅读下文，完成 46题。对下面这段说明性文字进行修改和补充。老鼠在动物学上称为哺乳纲，目前全世界有 2500多种，有 300亿只，是世界人口总数的 5倍多。从动物进化观点来看，它的资格比人老。它们适应环境的能力很强，从赤道到两极都有它们的踪迹，人类只有两三百万年历史，而老鼠至少有四五千万年的历史了。就是希腊水温高达 90摄氏度的维库拉热泉里也生活着一种奇特的烫鼠，即使放在开水里，它照样浮上浮下，东游西窜，上窜下跳。老鼠对人类危害很大，除了侵吞粮食、破坏环境外，还是传播瘟疫的罪魁祸首。因此，人们常用抱头鼠窜、_等含有“鼠”字的成语来表达对它的厌恶之情。4.第句
10、的错处是_，可改为_。第句的错处是_，可改为_。5.第句的错处是_，可改为_。第句的错处是_，可改为_。6.在文中处可补充的一个成语是_。4.解析：“称为哺乳纲”搭配不当。语言不够准确。参考答案：改“称为”为“属于” ；在“有 300亿只”前加“大约(约)” 。 （或将“有300亿只”改为“有 300多亿只” ，或将“有 300亿只”改为“有 300亿只左右” 。 ）5.解析：说明应该按照一定的条理。应 该避免词义重复。参考答案：调换语序，将“人类只有， 历史了”调换到“它们 ，的踪迹”之前。删去“上窜下跳”或“浮上浮下” 。6.解析：要注意词语的感情色彩。参考答案：鼠目寸光(或贼眉鼠眼等)阅
11、读下文，完成 710题。文昌市破坏珊瑚礁的最直接结果是全市 80%的珊瑚海岸带遭受严重破坏。海边没有了珊瑚礁遮蔽，致使沿海水深相对增加，波浪动力缺少阻挡，海岸受到严重侵蚀。该市一个村庄每年海岸被海浪冲刷吞噬十几米纵深，椰林( )，房屋 ( )。专家推测，该村庄15年后将不复存在。此种情况并不仅仅在文昌市存在，琼海市、三亚市等沿海市县破坏珊瑚礁的情况也非常严重，整个海南省的珊瑚礁被破坏的面积已达 80%。该省的珊瑚礁比 20世纪 60年代减少了 60%，有专家估算，近几年海南省的珊瑚礁每年减少 50万吨以上。让我们听一听文昌市八旬老人符后昌的美好回忆吧：海岸边是大片大片的沙滩，沙滩后面是大片大片
12、的椰林和沙地西瓜。我们打鱼归来，在温暖的阳光下惬意地躺在沙滩上，晒太阳、喝椰汁、吃西瓜、聊家常，那才叫舒服啊！海洋专家语气( )地说：若想重现老人描述的景象，我们至少要等上 1000年。7.选文中三处括号中依次应填入的词语是（ ）A.坍塌 倒伏 沉重 B.倒伏 坍塌 凝重C.坍塌 倒伏 凝重 D.倒塌 坍伏 沉重8.上面选文第二段列举了几个数据，说说数字说明的好处。9.上面选文主要运用了什么表现手法？这样写的好处是什么？10.海洋专家的话说明了什么？7.解析：“倒伏”与树木相搭配， “坍塌”与房屋相搭配， “凝重”比“沉重”多了一分严肃和深思，更适合语境。答案：B8.解析：要清楚列数字的作用。参考答案：运用数字说明，更见说明的真实性，更有说服力。9.解析：把眼前现实和美好回忆相对比，形成强烈反差，给人的感受更深刻。参考答案：对比的手法。将“美好回忆”的画面与眼前的景象对比，突出破坏严重，令人痛心。10.解析：要揣摩句子的深层含意。参考答案：人类对自然造成了巨大的破坏，要想使大自然恢复原貌，必然要付出巨大的代价。
