1、 1 湖北省普通 高中综合素质评价系统 学生 用户手册 2 前言 湖北省普通 高中综合素质评价系统 ，旨在 促进学校深入推进课程改革，全面实施素质教育；促进学校把握学生成长规律，切实转变人才培养模式；促进学生认识自我、规划人生，积极主动地发展；促进评价方式改革，改变以考试成绩为唯一标准评价学生的做法，为高校招生录取提供重要参考。 湖北省普通 高中综合素质评价系统 面向 ： 学生 、 教师、 学校、 校长 、市州、省级 六 类用户。围绕着 评价过程 的 管理和 记录 ，各级用户拥有不同的权限和职责。各类用户需按照各自的身份选择相应的用户类型登陆平台，如图： 下面将介绍各类用户 在平台上的工作流程
2、、操作方法以及能够实现的功能： 学生 用户 学生 用户 的功能主要是 填写 学生综合素质评价过程记录表、 对 其他同学 不实 材料的 “实 名 举报 ”， 查看 学生 自己确认的 “郑重 承诺 书 ”功能 。 除此之外，还具有 查看 通知公告内容及帮助文档 的功能。 一 、首页 进入 用户页面，如图 3 1、 选择 对应学期，点击 “填写 ”， 进入 填报 页面 1.1、 基本情况 高中阶段在各级各类学生组织任职情况 (限填 3 项以内） 和 高中阶段校级以上（含校级）奖惩情况 (限填 5 项以内） 需要 用户手动填入，其他项目均 通过 读取 显示 。 1.2、 主要 成长结果记录 1.2.1
3、、思想 品德 1.2.1.1、 党团活动 （ 1）点击此处 ，添加党团活动 4 进入添加 页面 ，如下图所示： （ 2） 填写 “活动 名称 ” （ 3） 选择 “活动时间 或次数 ” 选择 “开始时间 ”和 “结束 时间 ” 5 选择 “次数 ”，方框内进行 填写 （ 4）填写 活动内容 注 ：用户可在 添加 附件框 内 上传 图片 附件 。 （ 5）选择 “审核 老师 ” 选择审核老师 完毕后，点击 “保存 ”， 该条信息记录完毕 ， 显示到栏目首页 ， 如下 图 6 1.2.1.2、 社团 活动 （ 1） 点击 此处 ，添加 “社团 活动 ”，如下图所示： 进入填写 页面 ，如下图所示：
4、 （ 2） 填写 活动“ 活动 名称 ” 在 编辑框内填写 活动 名称。 （ 3）填写 活动时间或次数 选择 “起止 时间 ” 选择 “开始时间 ”和 “结束 时间 ” 7 选择 “次数 ”，方框内进行 填写 （ 4）填写 活动内容 注 ：用户可在编辑框内 填写活动 内容 。 （ 5） 填写本人承担任务 8 注 ： 用户 可在方框内填写本人承担的任务 情况。 （ 6） 添加附件 注 ：用户可在 添加 附件框内 上传 图片 附件。 用户 可在方框内填写本人承担的任务 情况 。 （ 7）选择 “审核 老师 ” 选择审核老师 完毕后，点击 “保存 ”， 该条信息记录完毕 ， 显示到栏目首页 ， 如下
5、 图 1.2.1.3、 公益活动与志愿服务 （ 1）点击 此处，添加 公益 活动与 志愿 服务 进入填写 页面 ，如下图所示： 9 （ 2） 填写 活动“活动 名称 ” 在 编辑框内填写 活动 名称。 （ 3）选择 “类别 ” 注：类别包括帮扶助残、义务劳动、环境保护。 （ 4） 填写 “活动 时间和次数 ” 选择 “起止 时间 ” 选择 “开始时间 ”和 “结束 时间 ” 10 选择 “次数 ”，方框内进行 填写 （ 5） 填写“ 活动内容 ” 注 ：用户可在编辑框内 填写活动 内容 。 （ 6） 填写 “ 活动 地点” 11 用户可在 方框内填写活动 地点 。 （ 7） 填写本人承担任务
6、用户 可在方框内填写本人承担的任务 情况 。 （ 8）选择 “审核 老师 ” 选择审核老师 完毕后，点击 “保存 ”， 该条信息记录完毕 ， 显示到栏目首页 ， 如下 图 1.2.2、学业 水平 1.2.2.1、 国家课程学习 该部分 的 数据 读取来自 “湖北省高中新课程学分管理系统 ”。 1.2.2.2、 地方（ 校本 ） 课程 学习 该部分 的 数据 读取来自 “湖北省高中新课程学分管理系统 ”选修 II 模块 学分 。 1.2.2.3、研究性 学习 该 栏目读取 “综合实践活动课 ”当中的 “研究性学习 ”修习情况。 1.2.3、身心 健康 1.2.3.1、国家 学生体质健康标准 该部
7、分的 数据读取 “湖北省 普通高中学生成长档案袋 管理平台 ”当中 的 “我的成长档案 ”当中的表 4-1“学生体质体能健康标准测试登记卡”。 12 1.2.3.2、 日常体育 锻炼及体育活动 （ 1） 点击 填写 其他有关情况 详情 （ 2） 选择 “审 核 老师 ” （ 3）点击 保存 1.2.3.3、 其他有关情况 （ 1） 点击此处 ，添加 其他有关情况 进入 填写页面 13 （ 2）填写 活动时间或次数 选择 “起止 时间 ” 选择 “开始时间 ”和 “结束 时间 ” 14 选择 “次数 ”，方框内进行 填写 （ 3）填写 内容 用户可在编辑框内 填写内容 文本 。 （ 4）填写 “
8、地点 ” 用户可在 方框内填写 地点 。 （ 5）填写表现或 “成果 ” 用户 可在编辑框内填写表现或成果情况。 （ 6）添加附件 15 注 ：用户可在 添加 附件框内 上传 图片 附件。 （ 7） 选择 “审核 老师 ” 选择审核老师 完毕后，点击 “保存 ”， 该条信息记录完毕 ， 显示到栏目首页 ， 如下 图 1.2.4、 艺术素养 （ 1） 点击此处， 添加 艺术素养 进入 填写页面 （ 2） 选择 “领域 ”（领域 ： 音乐 、美术、 舞蹈 、 戏剧 或戏曲、 影视 、书法、其他） （ 3）填写 “内容（项目） ” 16 用户在编辑框内 填写 具体内容 。 （ 4） 添加附件 注 ：
9、用户可在 添加 附件框内 上传 图片 附件。 （ 5） 选择 “审核 老师 ” 选择审核老师 完毕后，点击 “保存 ”， 该条信息记录完毕 ， 显示到栏目首页 ， 如下 图 1.2.5、社会 实践 该 栏目读取 “综合实践活动课 ”当中的 “社会实践 ”修习情况 。 1.3、 个人 事实材料 点击“个人 事实材料 ”进入 如下图页面 ，该 栏目 为 数据的选取，选取的 是 来自于学生 填写 或上传 的 （一）思想品德： 1、党团活动； 2、社团活动； 3、公益活动与志愿服务。（二）学业水平：研究性学习。（三）身心健康： 2、日常体育锻炼及参加体育活动情况当中（日常课余体育锻炼项目、时间；掌握较
10、好的体育运动项目及效果；校外运动会、体育节等参与情况、其他）。 3、其 他有关情况（如应急处理方面等）。（四）艺术素养。（五）社会实践 的数据 。 17 学生 选择 完毕 后，点击保存。 1.4、 填写“ 其他 材料 ” （ 1） 点击 此处 ，添加 其他 材料 进入 具体填写页面 ，如下图所示： （ 2） 填写 “标题 ” 用户 在标题栏中编辑标题名称。 （ 3） 填写 “材料 ”详情 用户 可以在材料编辑框内 填写 或传附件， 10M 以内， doc. 字数 800 字。 18 （ 4） 添加附件 注 ：用户可在 添加 附件框内 上传 图片 附件。 （ 5） 选择 “审核 老师 ” 选择审
11、核老师 完毕后，点击 “保存 ”， 该条信息记录完毕 ， 显示到栏目首页 ， 如下 图 二 、 实名 举报 实名 举报的开启由学校 进行 设置，学校一旦开启，学生就可以 看到 学校设定的举报时间 截点和举报范围 。如下图 所示： 学生 点击“查看 ”进入 举报页面，如下 图 所示： 19 用户 可 点击 “查看 记录表 ”对 举报对象 上传 或填写信息进行查看， 点击“举报 ”按钮， 跳出如下页面： 点击 “确实 ”按钮 ，进入举报填写页面 ，如下图 所示 ； 点击 “取消 ”返回 举报页面 20 学生查看实名举报记录，教师审核前，可以进行 举报记录的 撤销操作，教师一旦审核，该项举报将被记录到学生基本情况当中的“违纪情况”当中。 三 、郑重承诺 查看 学生 确认 过的 承诺书。 四 、 最后 的话 “ 湖北省普通 高中综合素质评价系统 ”的使用说明就写到这里了，希望在您使用本 系统21 时，略尽微薄之力，如有不详，请见谅，最后希望您使用“ 湖北省普通 高中综合素质评价系统 ”愉快！谢谢！
