1、诗歌鉴赏（十三）写景的角度一、规律探究对于诗词中的景，鉴赏时应主要注意的常见方法和技巧有以下几点：留意作者观察景物的立足点和描写景物的角度和顺序，如高、低、俯、仰的变化，由远及近，由高到低。把握和分析作者描写景物的着眼点，调动视觉、嗅觉、味觉、听觉、触觉等多种感官，绘形、绘声、绘色。 理解和说明描写景物的技巧，如虚实结合，以动衬静， ；明、暗对比，以小见大，粗笔勾勒和细部描绘相结合，比兴手法的运用。例：阅读下面这首元散曲，然后回答问题。正宫塞鸿秋浔阳即景周德清长江万里白如练，淮山数点青如淀。江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。晚云都变露，新月初学扇，塞鸿一字来如线。注周德清（12771365） ，
2、号挺斋，高安（今属江西）人。淀：即蓝靛，蓝色染料。这首散曲一句一景，合起来又构成了一幅色彩绚丽的浔阳山水图。请分别从写景的顺序和动静的角度对这首散曲作简要赏析。这道题明确的要求赏析写景顺序和动静的手法，按要求答题即可，如果这样设问：这首散曲写景有独到之处，试找两点进行分析，也要想到这些，从写景的顺序看：一、二两句写长江万里，远山重重，写的是大处、远景；三、四两句写江上轻帆，山泉飞流，写的是个体、近景；五、六两句则是从前四句的白天转到傍晚，又由地面转到天空。从动静的角度看：一、二两句侧重写江、山的雄伟，是静态的，三四两句着重写江帆的迅疾、山泉的飞流，是动态的。二、通关训练阅读下面的宋词，完成后面
3、题目题。阮郎归初夏苏轼初夏绿槐高柳咽新蝉。薰风初入弦。碧纱窗下水沉烟。棋声惊昼眠。微雨过，小荷翻。榴花开欲燃。 玉盆纤手弄清泉。琼珠碎却圆。1、用优美的语言描绘词的内容。2、这首词是如何写景的？请简要分析。阅读下面这首宋诗，然后回答问题。题西溪无相院张先积水涵虚上下清，几家门静岸痕平。浮萍破处见山影，小艇归时闻草声。入郭僧寻尘里去，过桥人似鉴中行。已凭暂雨添秋色，莫方修芦碍月生。3、用优美的语言描绘前两联的内容。4、第二联是怎样写景的？请简要分析。阅读下面一首元小令，然后回答问题。（03 安徽春招）小桃红秋江倪瓒一江秋水澹寒烟，水影明如练，眼底离愁数行雁。雪晴天，绿蘋红蓼参差见。吴歌荡桨，一声
4、哀怨，惊起白鸥眠。5、用优美的语言描绘全曲的内容。6、这首小令描绘了意境幽远的秋水景色，读来如同欣赏一幅引人入胜的画卷。请从动静与色彩两方面对这首小令进行赏析。阅读下面这首唐诗，回答问题。咏山泉储光羲山中有流水，借问不知名。映地为天色，飞空作雨声。转来深涧满，分出小池平。恬澹无人见，年年长自清。7、结合全诗，简要分析“映地为天色，飞空作雨声。”的妙处。阅读下面这首诗歌，回答问题。 （6 分） 晓至湖 上 清历鹗 出郭晓色微， 临水人意静。 水上寒雾生， 弥漫与天永。 折 苇动有声，遥山淡无影。 稍见初日开， 三两列舴艋。 安得学野凫， 泛泛逐清景 。注 湖：杭州西湖。折：弯曲。景：影。 8、请
5、从表达技巧的角度对“折苇动有声，遥山淡无影”进行赏析。答案：1、惬意的昼眠，忽被落棋之声惊醒，本有些恼，揉揉眼睛，却见碧纱窗下，飘缕缕沉得之烟；窗外的槐柳绿影，传阵阵新蝉之鸣，不禁又喜从心生。于是便挎盆出门，痛痛快快享受泉流洗沐的清凉。看雨后的小荷，随溪流翻动得多欢！石榴花衬着湿润的绿叶，愈见得红丽如燃。伸纤手玩弄泻池的流泉，那就更有味啦，连溅落荷叶的碎滴，也一粒粒圆转如珠！2、作者从视觉、听觉等角度描写夏景，显得鲜明生动。 “棋声惊昼眠”一句以棋声来衬托周围环境的幽静闲雅。3、水光天色都是一片清虚，一切都是那样的安静，没有人声，甚至没有一丝微风，所以溪面上波纹不起。水面长满浮萍，本无所见，而
6、水底小虫或游鱼微动，使得浮萍绽开，随意一瞥，竟映出山影；岸边的草丛本和溪水一样宁静，但不经意间，仍能听到虫儿活动时的窣窣的声响。4、上句着眼于视觉，写浮萍破处，山影在水中显现出来，吩应了第一联的“清”字。下句则着墨于听觉，以细微的草声衬托出环境的宁静，呼应了第一联的“静”字。5、深秋季节，江面上飘浮着淡淡的烟霭，江水更加澄彻，好像白练。几行征雁，带着离愁，正飞向南方。雪霁初晴，见到色彩斑驳、错杂相间的绿蘋和红蓼更显生机。驾舟人一边荡浆，一边唱着带有幽怨情调的民歌，惊起了正在憩息的白鸥。假如说前面的画面多少显得凄冷寂寥和过于恬静，那么后面由于有了人的活动、歌声及鸥鸟，就使得整个画幅充满了动感和生
7、机。6、这首小令头两句写出江面水影洁白如绢，属静景描写，最后几句“吴歌惊起白鸥眠” ，则显出动景，首尾动静呼应，和谐统一。 （如写出“第三句写视线之内只见几行大雁在天空飞行为动景，与前两句的静景描写和谐统一” ，亦可。 ） “雪晴天”两句描写了在晴朗的天空之下，绿色的浮蘋、粉红色的蓼花高低不齐地长在水边。作者将白、绿、红几种色彩巧妙地调和在一起，把秋色点缀得异常绮丽。7、这两句从声与色的角度描写了山泉的情态。山泉平缓流淌时，清澈见底，水面映照天光云色。飞流而下时，水石相击，如风雨之声。山泉虽然无名，却有映地照天，兴风作雨的奇观。这两句与前两句先抑后扬。前两句写山泉的平淡无名，为抑；这两句彰显泉流山中的奇观，为扬。为诗歌最后两句赞美山泉做了铺垫。8、对比：以“有声”与“无影”对比，远写视觉，突出层次的远近的景致的深阔。对偶：以“折苇”对“遥山” ，近景与远景相结合；以“动有声”对“淡无影” ，听觉与视觉相结合；节奏优美（或形象丰富，或层次分明） ，意境深阔、淡雅（或幽静、清新） 。
