1、高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 1 -黑龙江省 2019 届普通高等学校招生全国统一考试仿真模拟(一)理科综合生物试题一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下列有关组成生物体化合物的叙述，正确的是A.氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽键的空间结构的差异决定了蛋白质结构的多样性B.在 HIV 中由 A、G、U、C 四种碱基参与构成的核苷酸最多有 7 种C.RNA 聚合酶的化学本质是蛋白质，催化的反应物是 RNAD.发芽的小麦谷粒中含有丰富的麦芽糖，其水解的产物只有一种单糖2.植物叶片中有一种酶，是叶片中含量最高的蛋白质，其功能是催化反应 C5+
2、CO22C 3。由此推断这种酶 A.主要分布在细胞质基质中B.在低温环境中会失活，导致光合速率降低C.是固定 CO2的关键酶，其催化活性可能比其他酶低D.由叶绿体中的基因控制合成，与细胞核基因无关3.下列关于有丝分裂和减数分裂过程中 DNA 分子和染色体数目的叙述，正确的是A.有丝分裂间期细胞中染色体数目因 DNA 复制而加倍B.有丝分裂后期细胞中 DNA 分子数目因染色体着丝点分裂而加倍C.减数第一次分裂后的细胞中染色体数目因同源染色体分离而减半D.减数第二次分裂过程中细胞中染色体与 DNA 分子数目始终不变4.果蝇某性状受一对等位基因控制，突变型雄蝇只能产生雄性子代，如图为该性状遗传系谱图
3、，已知-3 无突变基因。下列说法错误的是A.该突变性状由 X 染色体上隐性基因控制B.果蝇群体中不存在该突变型雌蝇C.-11 的突变基因来自于-2D.果蝇群体中该突变基因的基因频率逐代下降高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 2 -5.下列有关植物激素的叙述，错误的是A.乙烯在植物体的各个部位都可以产生，主要作用是加速果实成熟B.单侧光引起生长素在胚芽鞘尖端的极性运输，导致向光生长C.萌发种子中赤霉素含量上升，脱落酸含量下降D.细胞分裂素能促进细胞分裂，延缓细胞衰老6.有些人工林面积大，构成树种单一，树木年龄和高度比较接近，树冠密集，这种森林被称为“绿色沙漠” 。下列分析不正
4、确的是A.植物种类单一，无法提供多样的食物或栖息环境，因而动物种类也十分稀少B.密集的树冠遮挡了阳光，使林下缺乏灌木层和地表植被，群落结构简单 C.营养结构简单，食物链短，生态系统的稳态容易维持D.生物多样性水平低，缺少天敌对虫害的控制，易暴发虫害二、非选择题：29.（12 分）已知在黑暗条件下蔗糖可以通过气孔进入叶片转化成淀粉，某科研小组为验证这一结论，将一株绿色植物在黑暗中放置一段时间后，取生理状态一致的叶片（去掉叶柄并用石蜡封口） ，平均分成 4 组，实验处理如表所示。一段时间后，脱色用碘液检测叶片颜色变化，结果如表（无氧呼吸产生的能量忽略不计） 。编号 组 1 组 2 组 3 组 4叶
5、片浸泡在 5%蔗糖 溶液中，通入 O2叶片浸泡在 5%蔗糖 溶液中，通入 N2叶片浸泡在蒸馏水中， 通入 O2?处理黑暗 黑暗 黑暗 黑暗检测结果 有淀粉 无淀粉 无淀粉 无淀粉请回答：（1）实验前要将植物在黑暗中放置一段时间的目的是 ，实验后叶片一般用 （试剂）进行脱色处理，再用碘液处理。（2）组 1 中蔗糖转化成淀粉的直接能源物质是 ，是通过 产生的。与组 1 相比，组 2 叶片无淀粉的原因是 。（3）前三组实验不能证明蔗糖通过气孔进入叶片，因此必须增加组 4，组 4 的处理是 。高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 3 -30.（10 分）玉米为雌雄同株异花植物，在玉米
6、的一个自然种群中，控制高茎和矮茎、抗病和感病两对性状的基因位于两对常染色体上，分别用 A、a 和 B、b 表示，其中含 A 基因的花粉不能参与受精作用。请回答下列问题：（1）基因型为 AaBb 的高茎抗病植株自交，F 1的表现型及比例为 ，其中高茎抗病植株的基因型有 种。（2）选取 F1高茎和矮茎植株相互随机传粉，子代中高茎基因频率为 ，若让 F1中高茎和矮茎植株分别自交，子代中高茎基因频率为 ，在这两个过程中， （填“自交” “自由交配” “自交和自 由交配”或“二者均未” ）导致玉米种群发生了进化，理由是 。31.（9 分）环磷酰胺作为治疗癌症的化疗药物，在较高剂量下对机体免疫力有一定程度
7、的抑制作用。研究表明 -葡聚糖对接受化疗的机体的免疫力有一定的恢复作用。（1）环磷酰胺能影响 DNA 的合成，因此推测它作用于细胞周期的 期。若在药物作用下，复制时 DNA 分子上的鸟嘌呤与胸腺嘧啶发生错误配对，则在药物作用期间，经两次复制后，在该位点上产生的碱 基对新类型是 、 。（2）-葡聚糖能促进各种细胞因子的合成和释放，这些细胞因子能促进 细胞产生抗体，从而提高机体的 免疫。（3）-葡聚糖能促进树突细胞的成熟。树突细胞在免疫反应中具有摄取、处理和呈递抗原的功能，说明树 突细胞的细胞膜上具有识别功能的 。树突细胞将病原体摄取入细胞内，经处理后，暴露出这种病 原体所特有的抗原，并将抗原呈递
8、给 T 细胞，刺激 T细胞产生 ，同时激活 T 细胞，使之增殖分化形成 ，从而增强了机体的免疫功能。32.（8 分）一片玉米农田就是一个生态系统。（1）流入该玉米田生态系统的总能量是 。（2）同种植单一品种相比，在不同田块种植甜玉米和糯玉米等不同品种，可增加 多样性，提高农田生态系统的稳定性。（3）玉米螟幼虫能蛀入玉米茎秆和果穗内取食。若调查玉米螟幼虫的密度，应采用 。甜菜夜蛾幼虫也取食玉米，玉米螟和甜菜夜蛾的种间关系是 。在我国北方部分地区，亚洲玉米螟和欧洲玉米螟的分布区出现重叠，两种玉米螟依靠不同的性信息素维持 。高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 4 -（4）在生产过
9、程中，农民需不断对农田进行除草、治虫等活动，从能量流动的角度分析，农民除草、治虫的目的是 。（5）从物质循环的角度分析，该生态系统中要不断施加氮肥，主要原因是 。（6）玉米收获后，农田弃耕，很快就变成了杂草和昆虫的乐园。农田的这种群落演替类型属于 。 37.生物 选修 1:生物技术实践（15 分）植物秸秆中的纤维素可被某些微生物分解。回答下列相关问题：（1）分解秸秆中纤维素的微生物能分泌纤维素酶，该酶是由 3 种组分形成的复合酶，其中的葡萄糖苷酶可 将分解成 。（2）在含纤维素的培养基中加人刚果红（CR）染料时，CR 可与纤维素形成 色复合物。用含有 CR 的该种培养基培养纤维素分解菌时，培养
10、基上会出现以该菌的菌落为中心的 。（3）为从富含纤维素的土壤中分离获得纤维素分解菌的单菌落并加以鉴定，某同学设计了甲、乙两种培养基：酵母膏 无机盐 淀粉 纤维素粉 琼脂 CR 溶液 水培养基甲 + + + + - + +培养基乙 + + + - + + +注：“+”表示有， “-”表示无。据表判断，培养基甲 （填“能”或“不能” ）用于分离纤维素分解菌，原因是 ；培养基乙 （填“能”或“不能”)用于鉴定纤维素分解菌，原因是 。38.生物选修 3:现代生物科技专题（15 分）逆转录病毒转染法是目前将目的基因导人细胞的最有效的方法。山中伸弥于 2006 年把 c-Myc等 4 个关键基因通过逆转录
11、病毒转入小鼠的皮肤成纤维细胞，诱导其变成多能干细胞iPS 细胞。在该技术中，逆转录病毒作为 （基因工程的工具） ，它利用外壳蛋白与受体细胞表面的 相互识别而感染皮肤成纤维细胞。若想提高转化效率，可利用 技术改造病毒外壳蛋白。（2）脂质体介导基因转移的效率很高，是植物转基因技术中常用的方法之一。脂质体是一高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 5 -种用卵磷脂等物 质制备的中空膜泡状结构的人工膜。传统的脂质体是将磷脂、胆固醇或其他脂类的乙醚溶液加入到 DNA 溶液中，经特殊处理得到单层或双层的带 DNA 的脂质体小泡，被受体细胞内吞而实现基因转移。脂质体能介导基因转移的原理是细胞
12、膜具有一定的 ，转移前植物受体细胞首先要 。从理论上分析，脂质体对受体细胞 （填“有”或“无” ）选择性。若带有 DNA 的脂质体小泡导入动物体，能否使受体产生免疫反应？ 。（3）实验小鼠皮肤细胞培养的基本过程如图所示，在细胞培养过程中要在细胞培养液中添加一定量的 ，以防止培养过程中的污染；丙过程中得到的细胞一般为 （填“正常”或“不正常” ）核型。生物参考答案16DCCCB C29.（1） （饥饿处理以）消耗叶片中原有淀粉 无水乙醇 （2）ATP 有氧呼吸 组 2 叶片不能进行有氧呼吸，淀粉的合成缺少 ATP（3）用石蜡封闭的叶片浸泡在 5%蔗糖溶液中，通入 O230.（1）高茎抗病：矮茎抗
13、病：高茎感病：矮茎感病=3:3:1:1 2（2）1/8 1/12 自交和自由交配 自交和自由交配均使 A 基因频率发生了改变31.（1）间 GT AT （2）浆 体液（3）受体（或糖蛋白） 淋巴因子 效应 T 细胞和记忆细胞 32.（1）玉米等生产者光合作用固定的全部太阳能（2）基因（3）样方法 竞争 生殖隔离（4）调整能量流动方向，使能量更多地流向玉米（5）大量 N 元素随农产品的输出而缺失，需不断补充（6）次生演替高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 6 -37.（1）纤维二糖 葡萄糖（2）红 透明圈（3）不能 液体培养基不能分离单菌落 不能 培养基中没有纤维素不能形成 CR纤维素红色复合物38.（1）载体 受体 蛋白质工程（2）流动性 去除细胞壁 无 不能（3）抗生素 正常
