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[北京课改版]2015年八年级语文上册4 从一个微笑开始课堂导学.doc

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1、4从一个微笑开始名师导学1 理清结构:2 语言特色:1语言醇厚,娓娓道来,阐述一个人生道理,很有说服力。文章语言醇厚,像陈年老酒,于平易之中见深沉,娓娓道来,如话家常,阐释道理深入浅出,让读者于不经意中就接受了作者的观点,很有说 服力。例如: “地球上的生灵中,唯 有人会 微笑。群体的微笑构筑和平,他人的微笑导致理解,自我的微笑则是心灵的净化剂。忘记微笑是一种严重的生命疾 患,一个不会微笑的人可能拥有名誉、地位和金钱,却一定 不会有内心的宁静和真正的幸福,他的生命中必有隐蔽的遗憾。”2多处运用比喻、排比的修辞方法,富有感染力。运用比喻阐释道理,使语言生动形象,道理浅显易懂,明自如话。例如:“倘

2、若一个人完全丧失了微笑的心绪,那么,他应该像防癌一样,赶快采取措施,甚至对镜自视,把心底的温柔、顾念、自惜、自信丝丝缕缕捡拾回来。从一个最淡的微笑开始,重构自己灵魂的免疫系 统,再次将胸怀拓宽。”运用排比,强调所要阐释的道理,增强语言的气势,使思想内容层层深入,增强文章的说服力和感染力,有令人无可辩驳的力量。例如:“微笑吧!在每一个清晨,向着天边第一缕阳光;在每一个春天,面对着地上第一针新草;在每一个起点,遥望着也 许还看不到的地平线”3 把握重点:了解文章所阐释的道理。课文就微笑的问题,从生活谈起,写出了心中的微笑对“迎向幸福的彼岸”的重要作用,批评了不会微笑的人,提出了以微笑面对人生的观点

3、,深刻阐述了“从一个微笑开始,那就离成功很近,离幸福不远”的道理。4 攻克难点:理清文章论述的层次。全文共十个段落,第 l5 段以抒情散文的笔法起笔,提出让我们从一个微笑开始的观点。从生活中的现象入手,告诉人们在面对陌生的环境、困难从以及挫折的时候,要以微笑面对。第 6 段从 三个方面来论述微笑对于生命的意义以及“不会微笑的生命中必有隐蔽的遗憾”。第 7 段从正反两方面的对比来强 调微笑的作用,告诉人们不 要将微笑遗忘。第8 段从三个方面来告诉人们以微笑的态度面对人生的挑战。第 9 段通过比喻的方式来论述丧失微笑的可怕,告诉人们不要丧失微笑的心绪,要以微笑面对自己和 生活。第 10 段重申观点:从一个微笑开始,那就离成功很近,离幸福不远!5 质询疑点:如何理解“一个不会微笑 的人可能拥有名誉、地位和金钱,却一定不会有内心的宁静和真正的幸福,他的生命中必有隐蔽的遗憾。”微笑是人生命历程中不可或缺的 一种东西,它代表着你对人生的态度,对生活的热情,对世界的关注。没有微笑的人,他可能在某些方面获得成功,但他缺少了生命中最重要的东西快乐,他所获得的仅仅是一种外在的、物质上的满足,其内心是不充实的,因此他不可能快乐。这正是作者所论述的“一个不会微笑的人可能拥有名誉、地位和金钱,却一定不会有内心的宁静和真正的幸福,他的生命中必有隐蔽的遗憾。”

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