1、语言表达准确、鲜明、生动 04【2016 高考预测】1、 下面一段话不够简洁，请将多余的字词删除，不得损害原意。 （4 分）明星偷税案时有发生，对此，一位税务官员说：“目前，明星与一般普通百姓的收入悬殊很大，但明星中有些人有违法行为，不依法纳税。对此，还要加强宣传教育，对那些情节严重的要依法给予法律制裁，绝不让那种坑害国家的思想和行为任其泛滥。 ”应删去的词语是： 【参考答案】 删去“一般” “很大” “法律” “任其” 。本题考查“辨析并修改病句”和“语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动”的能力。 “一般”与“普通”重复；“很大”与“悬殊”重复；“泛滥”含有不受约束的意思，“任其”多余
2、。2、 、针对下面的新闻写一段评论，表明自己的看法。要求观点鲜明，语言简明、得体，不超过 50 字。 （ 4 分）3 月 9 日，出席全国政协十一届二次会议的特邀委员、中国首善陈光标在接受记者采访时建议：“在高校推行更大的慈善行动，名牌大学的思想应再解放一点。富人的子女要读这些名牌大学，差一点分都可以收，但要高额收费。然后，把这些富人掏出来的钱，用来帮助穷人的孩子上大学，最终实现教育公平。 ”点评： 【答案】 （反对该建议） 。如果名牌大学不再是“分数面前人人平等” ，富人家的孩子可以低分上名牌大学，穷人家的孩子“有分无钱莫进来” ，将是更大的不公平。（支持该建议）富家子弟多出的学费可以帮助贫
3、困生上大学，减轻贫困生的家庭负担。（表明立场 2 分，阐释 2 分。可以支持也可以反对，表明理由即可。 ）此题的开放性非常强。根据文段中的内容，先对语意内容进行概括，提炼其观点，然后对这个观点进行思考。思路有三个方向：1、可以肯定，理由则利用语段中的相关信息； 2、可以否定，完全根据自己的理解，表明观点和理由；3、可以辩证地考虑问题，言之成理即可。3、 、为防止醉酒驾驶，遏制酒后驾驶交通违法行为引发的恶性交通事故，保证交通安全，交警部门在我市各个重点路段设卡，严厉整治酒后驾驶交通违法行为。一位醉酒驾车的中年司机被拦截了下来，却不肯下车接受酒精含量测试及交警的处理。如果你是一名志愿者，请你劝说司
4、机下车配合交警检测处理。要求表达得体，有说服力，90 字以内。 （5 分）答： 【答案】司机大叔，请下车吧！您酒后驾车，多危险啊！万一出了事故，不仅仅给您自己造成重大伤害，对他人也是极大 的损害。您的孩子比我小点儿吧？他也盼着您平安回家呢！请您下车接受测试和处理吧！此题考查语言得体生动的知识。答题时要注意说话人的身份，题干中的“你”就是让学生自己作为志愿者。这个特殊的身份和场合则要求语言婉转、得体。既要说明道理又要以情动人。4、 、下面是上个世纪一家五代人的姓名，请参照第一代和第二代示例，用简洁的语言，归纳出另外三代各自命名的用意，并概括它们共同反映的社会文化现象。 （4 分）示例 1：曾祖父
5、一代（世纪初）：李守仁、李守义、李守信用意：对传统道德价值的信奉和坚守。示例 2：祖父一代（二三十年代）：李有金、李有银、李有财用意：对财富的向往和追求。（1 ）父亲一代（四五十年代）：李翻身、李解放、李建国用意： （2 ）儿女一代（六七十年代）：李运动、李文革、李红卫用意： （3 ）孙子孙女一代（八九十年代）：李约翰、李安娜、李丽莎用意： （4 ）共同反映的社会文化现象：【答案】 （1）对新中国、新时代的赞美和热爱。 （2 ）对政治运动的追随和狂热。 （3）对外来文化的仰慕和偏爱。 （4）姓名的选择与社会变迁息息相关。此题考查语言鲜明、准确的知识。理解题目材料时要结合各个历史时期的历史事件和
6、生活状况，然后仿照例子用准确鲜明的语言表达出来。5、阅读下面的材料,按要求答题。 （6 分）电视报道了一则成都一女人虐待殴打母亲而遭到周围群众强烈谴责的新闻。 当记者采访她时,她居然说 :“来拍嘛，拍近点，这下我就出名了，比李宇春都还要出名。 ” 据报载,一学生在做值日时, 积极劳动,不料招来“假积极”的讥讽 , 让其觉得“很受伤”。 到底什么是荣, 什么是耻？人们在认识上 存在着不少的困惑。由此看来，在全社会开展荣辱观教育是很有必要的。作为中学生针对上面材料中妇女的言辞和学生招致的结果，你会对两人分别说些什么呢？( 注意说话对象，语言要得体，每项不少于 20 字。) 面对虐待母亲的女人，你会
7、对她说: 面对受到讥讽的学生，你会对他说: 【答案】 （1）我们会帮你出名，但你必须要知道：美名流传千古，恶名遗臭万年。你想出什么样的名呢？（2 ）劳动永远是最光荣的。走自己的路，让别人去说吧！（1 ）以中学生的身份发表看法，这是前提，所以不能摆开架子讲大道理，或者直接进行批评教育。而应该运用婉转的语言，以冷嘲热讽的语气来批评。（2 ）都是同龄人，应该运用亲切的语言来鼓励。6、服务语言特别要讲求技巧、注意客户的心理感受。请根据下面提供的两种情形，拟写得体、简洁的语句。 （4 分）客户提出要求，你无法满足。这时，你说：“_”宾馆里，客人要求你帮照看一下行李，但你没时间，且不负责这方面的事务。这时
8、，你说：“_”【答案】 (1) 看看我能帮你做什么? (2) 我非常想帮助你，但我们公司另有专人负责。我给你一个电话，或者我帮你打电话联系，好吗?客户服务语言中应该没有“不行” 、 “我不想” 、 “我不能”这之类的内容。但这些意思非表达不可时。可以用委婉的方式让对方知道自己的难处以取得对方的谅解；且表达尽力帮忙的意图，令对方感动。7、新闻结语，一般指消息的最后一句或一段话，它根据内容的需要而定，可概括，可总结，可评述，可警示。根据下面一则新闻，仿照划线部分语句，请你以报社编辑的身份为其他两份报纸各写一段结束语。 （不要求句式相同） （6 分）（1 ） 法制报消息：上周末在上海，一刘姓女士因为
9、 “顶风闯红灯”且拒不接受处罚，破天荒被行政拘留 10 天。如何营造好的遵纪守法环境，需要市民的自觉配合，更关键的是我们的城市如何保持一贯的严格管理。（2 ） 教育报消息：上周末在上海，一刘姓女士因为 “顶风闯红灯”且拒不接受处罚，破天荒被行政拘留 10 天。答： （3 ） 市民晚报消息：上周末在上海，一刘姓女士因为“顶风闯红灯”且拒不接受处罚，破天荒被行政拘留 10 天。 答： 8、阅读下面两则材料，回答问题。(6 分)材料一：随着 2010 年世博会临近，上海市政府开展了劝阻市民穿睡衣出门的活动。有些居委会甚至还组织了劝导队，佩戴红绸带，衣着整齐地立在小区门口，看到有穿睡衣的居民出门，便上
10、前劝阻。材料二：对于上海市政府劝阻市民穿睡衣出门的做法，上海热线网()展开了调查，结果显示：认为穿睡衣出门是“素质低，不文明的表现”的占 4203 认为这“很正常，只是图个方便”的占 3395，而选择“很正常，看不惯就不要看”的也有24 02。(1)请用一句话概括以上两则材料的内容，要求不超过 25 个字。(2)你对上海劝阻市民穿睡衣出门的做法有何看法?请简要回答。 (字数不超过 100 字)(4 分) 【答案及解析】(1)上海劝阻市民穿睡衣出门，社会对此反应不一。(2 分)(2)(4 分) 示例 1：我赞成上海市政府的做法。理由要点：穿睡衣出门是一种不文明的行为，而且不符合国际礼仪，我们应该
11、规范自己的行为。世博会是我们向世界展示自我的窗口，如果让国际友人看到这些风景，必然会影响我们国家在国际上的形象。穿睡衣出门固然是个人的行为，但这和在公共场所吃东西、大声打电话、吸烟一样，可以任性而为吗?政府有移风易俗、变革陋习、引导新的社会生活方式的责任与权力。劝阻穿睡衣出门，是一种行政倡导，无可厚非。示例 2：上海应该尊重市民的生活方式。理由要点：上海市民穿睡衣出门是几十年积淀的一种生活方式。此时出来“劝阻” ，显然是怕影响世博会的形象。那么，干涉市民穿着自由，难道就不影响上海的形象了吗?穿睡衣出门是上海市民的一种生活习惯，某种意义上也可以说是一种文化。既然这么多年都能看惯并习以为常，为何世
12、博会来临就看不得了?就要禁止了呢? 这反映了上海在文化上的不自信。如何穿衣，是个性化、文化性的问题，而不是什么国际礼仪的问题。上海世博会的主题是“城市，让生活更美好” “城市多元文化的融合” ，劝阻市民穿睡衣出门的做法，本身就是与这一主题背道而驰的。9、仔细观察漫画，请说明漫画的内容及寓意。要求语意简明。句子通顺。不超过 80 个字。(6 分)答： 【答案】漫画画的是一块方形钟表，长针针状，短针葫芦状，上写“理想”二字。表盘四角是“日”字，上下左右分别画有手枪、毛笔、二胡和足球。 （4 分）意为每天换理想等于没理想。（或者一天一个理想将一事无成；理想多变等于没理想；常立志不如立长志。 ） （2
13、 分） （共 6 分。意思对即可。 ）钟表代表时间，不同位置的物品，代表在不同阶段理想分别是军事家、书法家、音乐家、体育明星。10、 、有关研究调查机构共同实施了中日韩美四国“高中生生活意识比较 ”课题研究。调查结果表明，四国高中生学习生活意识各不相同。根据表格，回答问题。 （6 分）学习意识 生活意识认为学习最重要关心学习成绩有金钱和打工意识认为“能过上普通的生活就满足了”幸福指数美国 50.5% 87.8% 63.3% 63.3% 83.8%韩国 50.9% 88.2% 70.7% 52.2% 73.3%日本 46.2% 74.1% 52.2% 70.7% 77.4%中国 80.6% 93.4% 45.8% 45.8% 82.7%（1 ）综合图表内容，以“中国高中生 ”为陈述对象，得出一点结论（不要出现数字） 。（4 分）答： （2）请从人的综合素质发展的角度给中国高中生提出一点建议。 （2 分）答： 【参考答案】（1 ）中国高中生的幸福指数比较高（1 分） ，这与他们重视学习（ 1 分） ，没有经济压力（1 分） ，对生活有较高理想有关（ 1 分） 。（2 ）示例： 中国高中生独立自主和理财能力意识比较弱，应该把打工作为锻炼社会能力的方式，同时也应该注意生活能力的培养。
