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类型((人教版))[[初一数学课件]]初一数学5.1.1《相交线与平行线》PPT课件.ppt

  • 上传人:gsy285395
  • 文档编号:4338547
  • 上传时间:2018-12-24
  • 格式:PPT
  • 页数:11
  • 大小:132KB
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    ((人教版))[[初一数学课件]]初一数学5.1.1《相交线与平行线》PPT课件.ppt
    资源描述:

    1、5.1相交线,临海中学 初一数学备课组,一.生活情景,观察剪刀剪布片过程中有关角的变化。,握紧把手时,随着两个把手之间的角逐渐变小,剪刀刃之间的角也相应变小直到剪开布片。如果把剪刀的构造看作两条相交的直线,这就关系到两条相交直线所成的角的问题。,二.议一议,1.任意画两条相交的直线,在形成的四个角中,两 两相配共能组成几对角?各对角存在怎样的位置关系?根据这种位置关系将它们分类。,分别量一下各个角的度数,各类角的度数有什么关系?为什么?,1+2=180 1+4=180 3+2=180 3+4=180,1=3 2=4,1+2=180 1+4=180 3+2=180 3+4=180,1=3 2=4

    2、,象1和2有一条公共边OC,它们的另一边互为反向延长线,具有这种关系的两个角互为邻补角。,象1和3有一个公共顶点O,并且1的两边分别是3的两边的反向延长线,具有这种位置关系的两个角,互为对顶角,1与2;1与4;3与2;3与4互为邻补角,1与3;2与4互为对顶角,对顶角性质:,对顶角相等,(为什么?),1和2互补,3和2互补, 13,(同角的补角相等),注意:如果和是对顶角,那么一定有;反之,如果有,那么与一定是对顶角吗?,(不一定),例1:如图所示,1和2是对顶角的是( ),C,例2:已知互为邻补角的两个角的度数之比为3:2,求这两个角的度数。,解:设这两个的度数分别为3x,2x,据题意得,,

    3、3x+2x=180,5x=180x=36 所以3x=108,2x=72,答:这两个角的度数分别为108度,72度。,例3:如图,直线AB和直线CD相交,1=40,求2,3,4的度数。,解:由邻补角的定义,可得2=1801=18040=140由对顶角相等,可得3=1=40,4=2=140,例4:如图所示,直线AB,CD相交于点O,AOC=34,DOE=56,则(1)BOD= 度,BOC= 度,AOE= 度; (2)写出下列各对角关系的名称:BOD和EOD ;BOD和AOC ;BOD和AOD ;AOC和DOE 。,34,146,90,互为余角,是对顶角,互为邻补角,互为余角,四、练一练,1.如图,三条直线AB,CD,EF相交于点O,一共构成哪几对对顶角?一共有多少组互为邻补角的角?,引申:四条直线呢?五条直线呢?,2.如图,直线CD和AOB两边相交于点E和F,已知12180(1)找出图中所有与1和2相等的角; (2)找出图中所有与2互补的角。,再见!,

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