分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 9

类型广东省东莞市石排东翔学校2011-2012学年七年级语文上学期期末质量自查试题(无答案).doc

  • 上传人:saw518
  • 文档编号:4337009
  • 上传时间:2018-12-24
  • 格式:DOC
  • 页数:9
  • 大小:197.50KB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    广东省东莞市石排东翔学校2011-2012学年七年级语文上学期期末质量自查试题(无答案).doc
    资源描述:

    1、用心 爱心 专心 12011-2012学年七年级语文上学期期末试题(答题时间:120 分钟,满分 120分)班级: 姓名: 得分: 一、基础知识。(20 分)1.(2 分)选择下面加点字注音全对的一组( )。A.雏形(ch) 贪婪(lun) 清爽(shung) 手势(sh)B.碣石(ji) 轻盈(rng) 萧瑟(xio) 逃窜(cun)C.挣扎(zh) 缠绕(chn) 宽恕(sh) 惊惶(hung)D.怨恨(yun) 篡夺(cun) 沙堤(d) 红晕(yn)2(2 分)选出韵母相同的一组( )。A.耸立 寂静 伶仃 清澈 B.温暖 狭窄 纯洁 神秘C.着落 凝神 患难 奢望 D.忧愁 旋转 宁

    2、静 灿烂3.(2 分)下面没有错别字的一组是( )。A.宽敞 悠态 雄浑 凝神 B 朦胧 弥漫 嫌恶 俘虏C.傲然 倘若 笼罩 绵延 D.欣慰 陪伴 潮拜 推测4.(2 分)选出词的构成方式不完全相同的一组( )。A.投射 构造 罗网 灭亡 B.佳肴 繁笔 星光 噩耗C.性急 年轻 雪白 神经 D.致命 起草 失利 司机5.(2 分)下面加点的词语解释有误的一项( )。A.玷污(使有污点) 落难(灾难困境) 恍然大悟(了解,觉醒)B.竭力(尽) 幽径(小路) 疲倦不堪(能忍受)C.精致(细致,完美) 市肆(店铺) 情不自禁(抑制)D.绝境(断绝) 静谧(平静) 专心致志(招致)6.(2 分)根

    3、据意思写成语。心情开朗,精神愉快。( )对恶劣的环境或无理的待遇采取忍受的态度。( )品德高尚,声望很高。( )指刻苦钻研,到了别人达不到的境地。( ) 7.(2 分)下面加点的词分类正确的一组是( )。他在教室里 他在图书馆看书用心 爱心 专心 2他正在忙着写信 现在他看电视孙总是向着你 我是来向你提意见的我跟你说过这事 我终于跟上了队伍A. / B/C. / D./8(3 分)从下列各组中选择不同类的一项。A流沙河 B.朱自清 C 法布尔 D.郭沫若( )A.朱自清 B.鲁迅 C.郭沫若 D.蒲松龄( )A春B皇帝的新装C绿色姻烟D济南的冬天( )A.理想B.我的信念C.风筝D.绿色蝈蝈(

    4、 )9.(3 分)指出下列各句的修辞方法、选择完全符合的一项( )。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!淡淡的芳香,梦幻一般轻轻地笼罩着我。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。A 比喻 比喻 对偶 对偶B. 比喻 拟人 对偶 排比C 拟人 拟人 排比 排比D. 拟人 比喻 排比 对偶二、阅读理解。(40 分)(一)我想他们此刘,定然在天街闲游。不信,请看那朵流星,是他们提着灯笼在走。10(5 分)“我想”表明下面的内容只是主观想像,而“定然”用的却是绝对肯定的语 气,这样是否矛盾,请作简析。用

    5、心 爱心 专心 311. (3分)选择节奏划分正确的一项( )。 A、我想他们此刻B定然在天街闲游。C、不信,请看那朵流星,D、是他们提着灯笼在走。12.(5 分)为什么不说“那颗流星”而说“那朵流星”?13(3 分)找出分析有误的一项( )。A“闲游”说明牛郎织女的生活自由幸福。B、作者的思绪已从天上回到人间,这样就显得前后照应,结构完整。C“提着灯笼在走”表现的是一种夜市生活,与“明星”、“街灯”相吻合。D、“闲游”说明牛郎织女游手好闲,性情懒惰。(二)宽容是美德看到这个题目,不禁想起了周恩来的一个故事:一次,理发师给周总理刮一脸,总理咳嗽了一声,刀子把脸刮破了,理发师十分紧张,不知所措。

    6、周总理和蔼地说:“这不能怪你,我咳嗽前没有向你打招呼,你怎么知道我要动呢?”这桩小事,使我们看到了总理身上的美德宽容。宽容是一种美德。留心一下,不难发现在人际交往中,凡 能做到宽以待人者,一般都深受众人的欢迎。像周恩来这样的好总理,待人宽容,平易近人,当然受全国人民的爱戴与尊敬。人与人交往,难免会有些小摩擦。只要是无恶意的,就应该设身处地为他人着想,像周恩来那样主动承担责任,严以律己,宽以待人。由于各种主客观原因所致,每个人都会有这样那样的过错,如果在日常的相处中,对别人的过错能宽容对待,就等于给对方提供改过的机会。在中国历史上,李世民在一定的意义上就是依靠这一点得到众臣鼎力相助的,从而开创了

    7、唐代盛世。在唐 朝王室的争权中,魏征曾鼓励太子李建成杀掉李世民,李世民发动玄武门政变夺取帝位后,不计旧恶,量才重用,使魏征觉得“喜逢知己之主,竭其力用”,为唐朝盛世的开创立下了汗马功劳。再说秦王嬴政,若不是听取了李斯“海河不择细流,故能成其深”的喻谏,收回逐客令,实行不计前怨、广纳贤才的政策,恐怕就会失去李斯等一大批客臣的支持,难以顺利完成用心 爱心 专心 4统一天下的大业。纵观历史与今天,如果 没有“海纳百川”的宽宏气度,不具备宽容的美德,开创一方事业只能是一句空话。有的人就不具备宽容的美德,他们心胸狭隘,凡事斤斤计较,不肯吃亏。如慈禧太后,仅因为与一大臣下棋时,对方无意中说了一句:“我杀老

    8、佛爷的马。”就勃然大怒而起:“你杀我的马,我杀你全家!”于是这位大 臣被满门抄斩惨不忍睹。像这样的狭隘心胸,这样的暴行又怎会不遭人唾弃呢?当今社会上有一些人,也是这样,你不小心碰了他一下,他就会破口大写,甚至大打出手。还有的人对别人的过失总是耿耿于怀,时时想着揪别人的小辫子。这样的人,典型的“小肚鸡肠”, 心胸狭隘,待人刻薄,根本没有一点宽容之心,这 种人还能谈什么成大器,立大业呢?总之,宽容是一种美德,只要我们本着“和为贵”的原则,决不斤斤计较别人的过失,又多为别人考虑,就能确立起友善的人际关系,营造良好的社会风气。当然,时于那些蓄意冒犯他人的违法犯罪行为,或是破坏人民安定生活的破坏分子及人

    9、民的敌人,就不能盲目地宽容,以致重演“农夫救蛇”的悲剧。一定要利用法律力全以重锤打击,决不心慈手软。宽容是美德,当今社会大有发扬之必要。让我们大家都来讲一点宽客,使我们的社会变得更美。14. (4分)本文作者阐明的观点是什么?15.(3分)周恩来、李世民、秦始皇宽容的美德各是什么?周恩来: 李世民: 秦始皇: 16.(2 分)第段引用周恩来的故事,有何作用?17(5 分)第自然段提 到的 “农夫救蛇”的故事给人们的启示是什么?(三)用心 爱心 专心 5乞丐(俄)屠格涅夫我在街上走着一个乞丐一个衰弱的老人挡住了我。红肿的、流着泪水的眼睛,发青的嘴唇,粗糙、褴褛的衣服,龌龊的伤口呵,贫穷把这个不幸

    10、的人,折磨成了什么样子啊!他向我伸出一只红肿、肮脏的手。他呻吟着,他喃喃地乞求帮助。我伸手搜索自己身上所有口袋。既没有钱包也没有怀表,甚至连一块手帕也没有我随身什么也没有。但乞丐在等待着他伸出来的手,微微地摆动着和抖颤着。我惘然无措,惶惑不安,紧紧地握了握这只肮脏的、发抖的手。“请别见怪,兄弟;我什么也没有带,兄弟。”乞丐那对红肿的眼睛凝视着我;他发青的嘴唇徽笑了一下接着,他也照样握紧了我的变冷起来的手指。哪儿的话,兄弟,他吃力地说道,这也应当谢谢啦。这也是一种施舍啊,兄弟。我明白,我也从我的兄弟那得到了施舍。18.(2 分)文章没有 直接点明这件事发生的季节,但从字里行间揣摩,发生的时间是(

    11、 )。A.春天或春夏之交 B.夏天或夏秋之交C秋天或秋冬之交 D.冬天或冬春之交19. (3分)屠格涅夫写这篇短文的主要想法是( )。A. 同情乞丐 B大与人之间要多一份同情,多一份友善C揭露俄国的贫穷 D 为自己拿不出施舍而羞愧20. (2分)乞丐说:“这也应当谢谢啦。这也是一种施舍啊”。文中的两个“这”字指的是( )。A指“紧紧地握了握这只肮脏的、发抖的手”的动作。B. 指“请别见怪”这句道歉的话。C. 指“搜索自己身上所有口袋”的动作。D指“我”对“乞丐”同情、爱莫能助的态度。用心 爱心 专心 621.(3 分)对文章中一至五自然段五个省略号理解正确的一项是( )。A.五个省略号都是表示

    12、与上文同类事物的省略。B.一、三、五自然段省略号表示时间的延续和与上文同类的动作的省略;二、四自然段省略号表示与上文同类事物的省略。C.一、三、五自然段中的省略号表示时间的延续;二、四自然段中的省略号表示不忍心和不愿意往下写。D.五个省略号都表示与上文相同的动作的反复(四)天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。吾资之昏,不逮人也;吾材之庸,不逮人也。旦旦而学之,久而不怠焉,迄乎成,而亦不知其昏与庸也。吾资之聪,倍人也;吾材之敏,倍人也;屏弃而不用,其与昏与庸无以异也。圣人之道,卒于鲁也传之。然则昏庸聪敏之用,岂有常哉!

    13、蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?“富者曰:“子何恃而往?“曰:“吾一瓶一钵足矣。“富者曰:“吾数年来欲买舟而来,犹未能也。子何恃而往?“越明年,贫者自南海还,以告富者,富者有惭色。西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉。人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?是故聪与敏,可恃而不可恃也;自恃其聪与敏而不学者,自败者也。昏与庸,可限而不可限也;不自限其昏与庸而力学不倦者,自力者也。22、本文是作者写给子侄们看的,目的在于教育他们刻苦学习。文中能表示这个意思的句子是 。(2 分)23、本文说的主要是做学问的道理,为什么开头却从“天下事“写起?(2 分)24、解释加

    14、点词语:(4 分)蜀之鄙有二僧( )圣人之道,卒于鲁也传之( )吾欲之南海,何如( )子何恃而往( )25、文中两句“子何恃而往“在语气和说话的目的上有何不同?(2 分)26、文中写了二僧去南海的故事,富者没有去成而贫者却能如愿,两相对比说明了 用心 爱心 专心 7。这个故事在全文中的作用是 。(2 分)27、原文填写:(2 分)照应“不为,则易者亦难矣“的句子是 。表明中心论点的句子: 。28、文章开头用了两个 问句,这是 的说明事理的方法。(2 分)29、翻译下列句子:(4 分)人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?不自限其昏与庸而力学不倦者,自力者也。三、写作。(40 分 ) (一)(10 分)按要求修改作文。要求:调整下面一段文字语句的顺序。如钻圈、直立、翻跟斗、推小车等。它把胖胖的身体缩成一团,像个大皮球似的滚来滚去,引人发笑,非常好玩儿。动物园里的大熊猫,经过饲养员叔叔阿姨的训练,还会表演许多节目呢!我最喜欢看大熊猫翻跟斗。(二)(30 分)作文。题目:当我们面对 的时候要求:要有真情实感,字数在 500字左右。提示:题目的横线上可填的词语有:挫折、荣誉、成功、鼓励、某种目光或情景。用心 爱心 专心 8用心 爱心 专心 9

    展开阅读全文
    提示  道客多多所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:广东省东莞市石排东翔学校2011-2012学年七年级语文上学期期末质量自查试题(无答案).doc
    链接地址:https://www.docduoduo.com/p-4337009.html
    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    道客多多用户QQ群:832276834  微博官方号:道客多多官方   知乎号:道客多多

    Copyright© 2025 道客多多 docduoduo.com 网站版权所有世界地图

    经营许可证编号:粤ICP备2021046453号    营业执照商标

    1.png 2.png 3.png 4.png 5.png 6.png 7.png 8.png 9.png 10.png



    收起
    展开