1、第十五章 电能与电功率,15.3 怎样使用电器正常工作,导学设计,应用示例,第十五章 电能与电功率,课堂小结,课堂反馈,导学设计,学点1 额定电压与额定功率,15.3 怎样使用电器正常工作,3.8,2.5,15.3 怎样使用电器正常工作,15.3 怎样使用电器正常工作,问题3：结合所设计的电路，分析一下，滑动变阻器在电路中的作用是_ 问题4：在探究实验的过程中，移动滑动变阻器，使电压表示数等于其标示电压_V，观察到小灯泡_；移动滑动变阻器使电压表的示数大于标示电压，观察小灯泡_；继续移动滑动变阻器使电压表的示数小于标示电压，观察小灯泡_再替换上乙灯，重复上述实验，记录观察到的现象,保护电路，同
2、时改变小灯泡两端的电压,3.8,正常发光,较亮,较暗,15.3 怎样使用电器正常工作,问题5：当加在灯泡上的电压等于灯泡上的标示电压时，灯泡_；若略大于标示电压时，灯泡_；若小于标示电压时，灯泡_在物理学中，用电器正常工作时的电压值和电流值，分别叫做_和_在额定电压下工作时所消耗的功率叫做_在实际使用时，加在用电器上的电压，有时略高于或低于额定电压，用电器也能工作，这时的电压叫做_，用电器在实际电压下工作所消耗的功率叫做_,正常发光,发光较亮,发光较暗,额定电压,额定电流,额定功率,实际电压,实际功率,学点2 测量小灯泡的电功率,15.3 怎样使用电器正常工作,PUI,电压表,电流表,电压,电
3、流,15.3 怎样使用电器正常工作,小问题3：在连接实物图的过程中开关要_，滑动变阻器的滑片要滑到_，电压表与小灯泡_联，电流表与小灯泡_联 问题4：在实验探究的过程中，首先移动滑动变阻器滑片，使小灯泡在_下发光，观察_和_，计算出小灯泡的_然后再调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压略高出或低于额定电压，记录对应的_，观察小灯泡的_,断开,最大阻值处,并,串,额定电压,电流表的示数,小灯泡的亮度,额定功率,电流值,亮度,15.3 怎样使用电器正常工作,问题5：从实验数据和实验现象可以得出，小灯泡的_越大，小灯泡越亮，实际功率_，小灯泡越暗，由此可以得出小灯泡的亮度与_有关，与_无关,实际功率,越
4、小,实际功率,额定功率,15.3 怎样使用电器正常工作,小灯泡的额定电压是220V,额定功率是25W,类型一 额定功率与实际功率,15.3 怎样使用电器正常工作,应用示例,例1 把标有“6 V 6 W”的小灯泡L1和标有“6 V 3 W”的小灯泡L2串联后接在电源电压为6 V的电路中(不考虑灯丝电阻的变化)，下列说法正确的是( ) A因为通过它们的电流相等，所以一样亮 B因为灯L2电阻较大，实际功率较大，所以灯L2较亮 C因为灯L1额定功率较大，所以灯L1较亮 D灯L1实际功率为6 W,B,15.3 怎样使用电器正常工作,15.3 怎样使用电器正常工作,15.3 怎样使用电器正常工作,15.3
5、 怎样使用电器正常工作,类型二 测量小灯泡的电功率,15.3 怎样使用电器正常工作,断开,15.3 怎样使用电器正常工作,答案如图所示,15.3 怎样使用电器正常工作,(3)连接好电路后，闭合开关，无论怎样移动变阻器的滑片，发现小灯泡都不亮、电流表无示数、电压表有示数，则故障原因可能是小灯泡_(选填“短路”或“断路”) (4)故障排除后，移动变阻器的滑片，当电压表的示数为2.5 V时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是_W.,断路,1.4,15.3 怎样使用电器正常工作,(5)根据测出的数据，画出了小灯泡的电流与电压的关系图像，如图丙所示，发现图线是弯曲的，其主要原因是_ (6)若把
6、这样的两只灯泡串联接在4 V的电源上，则此时每个灯泡消耗的实际功率是_W.,温度升高，灯丝电阻(或电阻率)增大,1,15.3 怎样使用电器正常工作,15.3 怎样使用电器正常工作,15.3 怎样使用电器正常工作,实验点拨 (1)由于灯泡的电阻随温度的变化而变化，所以在测量小灯泡的电阻和电功率时，不能取平均值 (2)伏安法测小灯泡电功率的电路故障及原因分析： 电流表或电压表的指针反向偏转电流表或电压表的正、负接线柱接反了 电压表示数为电源电压，电流表无示数小灯泡断路或电流表与电压表位置互换 电流表示数较大且不可变，电压表示数为电源电压将滑动变阻器上面两个接线柱接入了电路中(或滑动变阻器短路),1
7、5.3 怎样使用电器正常工作,电流表示数很小且不可变，电压表示数较小将滑动变阻器下面两个接线柱接入了电路中 电压表和电流表都无示数滑动变阻器断路 闭合开关前灯泡已亮，电流表和电压表都正常偏转，但闭合开关后，灯泡熄灭，两电表指针不再偏转开关并在电源两端，此时应立即断开开关并改正错误，以防烧坏电源 闭合开关瞬间，灯泡发出强光后立即熄灭，电流表偏转后又回到零刻度线，电压表仍有示数闭合开关前，没有将滑动变阻器的滑片移到阻值最大位置,课堂小结,15.3 怎样使用电器正常工作,关系： U实U额，P实P额 U实=U额，P实=P额 U实U额，P实P额,课堂反馈A,15.3 怎样使用电器正常工作,1用电器铭牌上
8、标着的电压值是用电器_工作时的电压，叫_电压；用电器铭牌上标着的功率值是用电器在_电压下的电功率，叫_功率 2标着“PZ220V 40W”字样的电灯正常工作时，通过灯丝的电流约是_A，灯丝的电阻约是_.,正常,额定,额定,额定,0.18,1210,15.3 怎样使用电器正常工作,3一个标有“220 V 100 W”的电热器，当它接入电压为230 V的电路时，它的实际功率( ) A大于100 W B等于100 W C小于100 W D条件不足，无法判断,A,15.3 怎样使用电器正常工作,15.3 怎样使用电器正常工作,4标有“220 V 25 W”“110 V 25 W”和“36 V 25 W
9、”字样的三只电灯，各自在额定电压下发光，则( ) A“220 V 25 W”的灯最亮 B“110 V 25 W”的灯最亮 C“36 V 25 W”的灯最亮 D三只电灯的亮度相等,D,15.3 怎样使用电器正常工作,5如下表所示是家庭常用的电热水壶，表中列出了其部分技术参数求： (1)该电热水壶正常工作时的电流； (2)该电热水壶正常工作10 min消 耗的电能,答案 (1)4.55 A (2)6105 J,课堂反馈B,15.3 怎样使用电器正常工作,1“伏安法测小灯泡功率”的实验原理是_，直接测量的物理量是_和_，若小灯泡的实际电压比额定电压低，则实际功率_额定功率,PUI,电流,电压,小于,
10、15.3 怎样使用电器正常工作,A,15.3 怎样使用电器正常工作,3在“伏安法测电功率”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是( ) A改变被测灯泡的额定功率 B改变被测灯泡两端的电压 C改变电路中的电流 D保护电路,A,15.3 怎样使用电器正常工作,答案图略,15.3 怎样使用电器正常工作,(2)实验时，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是_(写出一种即可) (3)故障排除后，闭合开关，变阻器滑片P移至某处时，电压表示数如图甲所示，若想测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器滑片P向_(选填“左”或“右”)端移动，直到电压表的示数为_V，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为_W.,小灯泡断路,右,2.5,0.75,
