1、两争两创活动计划一、指导思想以弘扬和培育民族精神教育、文明习惯的养成教育为班级抓好学生思想道德建设的重点工作。以学生为主体，针对不同学生的身心特点与需要，开展形式多样，富有成效的班级工作。发挥德育对班级管理工作和青少年健康成长的动力、导向和保证作用，引导学生养成良好的行为习惯。二、实施目标塑造文明和谐、健康向上的班级氛围，切实提高学生思想道德素质和精神文明素养，激发学生的学习热情，促进学生的全面发展与成长。三、班级情况分析女生较为懂事，而个别男生自我约束能力较差，行为习惯不佳。全班学生较为淳朴，大都能接受老师和同学提出的意见和建议，学生的集体意识也较强。班级的学习氛围还不够浓烈，形成良好班风、
2、学风，是我班学生努力的方向。四、行动口号我努力，我成功。五、具体工作内容1、创建文明的班级环境文化班级环境的建设是班级文化建设最基本的内容，它不仅体现了班级的精神面貌，而且直接影响到学生的心理健康。因此，狠抓教室卫生、精心布置教室环境，可以使其既温馨舒适，又催人奋进。如布置好每期的学习园地，出好每期的黑板报，规范班级用品的摆放等等。这些能够潜移默化的陶冶学生，引领他们积极向上。2、培养负责实干的班干部队伍班干部是班级的亮点，是学生学习的榜样，能带动班级各项工作的开展，创设良好的班级氛围。一支负责实干的班干部队伍应做到积极主动、分工明确、工作能力强、服务热情高。要形成以班长为首的班委会，定期召开
3、，及时交流讨论，不断完善班级管理制度。3、建全严明有序的班级纪律培养学生的自主管理能力,为学生搭建自主管理、自我管理的舞台，多方面培养学生的自我意识和自律能力。制定班规班约，明确奖惩措施并张贴于班内，对每一位同学的行为进行德育量化考核。以促进学生有益行为的发展,减少学生不良行为的产生，从而实现学生的严格自律。4、引导班级形成浓厚学风端正学生的学习态度，使他们意识到学习的重要性和紧迫感，使学生全身心地投入到学习中。在新生刚入学开始，就从专业角度和就业角度教育学生良好的专业素质是他们今后考证和走向工作岗位的保证，而专业素质的培养要靠刻苦努力的学习。让学生认识到自己在学校的主要任务是学习，就会相应的
4、减少学生不良行为的发生。5、加强学生思想道德建设对学生进行爱国主义教育，引导学生了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和自豪感。培养学生爱校爱班、热爱集体，具有集体荣誉感，努力为班级争荣誉。培养学生团结同学、尊敬师长、自信自强、奋发有为。引导学生逐步树立正确的人生观、世界观和价值观。6、开展丰富多彩的班级活动班级活动的开展可以大胆放手，让学生自主设计、自主参与。不过，活动一定要符合当时班级、学校和社会的实际情况；还要注意活动的“安全性、趣味性、知识性、人文性”等。每次活动可以由班委会牵头，全班参与的方法进行。至于开展什么活动，怎样开展由学生自己去决定。这样学生参加活动时没有心理压力，相反有更多的活动自主权，没有过多的限制性条规。这样，学生在不知不觉中，他们的活动能力一定能得到锻炼。同时，要积极引导学生参加校内外组织的活动，寓教于乐，促使学生身心健康发展。
