1、第八讲 压 强,知识点一 压强 1压力的作用效果不仅跟_的大小有关，而且跟 _有关。物体所受_的大小与 _ 之比叫作压强。压强的公式：_，单位：_，符号： _。压强在数值上等于物体 _上所受的压力。 压强越大，压力产生的作用效果越明显。,压力,受力面积,压力,受力面积,帕,Pa,单位面积,2增大或减小压强的方法：要增大压强，可以增大_ 或减小 _，如推土机的推土铲刀、篆刻刀的刀口 做得很锋利，破窗锤做成锥形等；要减小压强，可以减小 _或增大 _，如铁轨下面铺枕木、推土机用宽 大的履带来支承等。 3任何物体所能承受的压强都有一定的_，超过了 这个限度，物体就会被损坏。,压力,受力面积,压力,受力
2、面积,限度,知识点二 液体压强 1液体压强产生的原因：由于液体受到_的作用， 且液体具有_性，所以液体对容器_与容器_ 都有压强，液体内部处处都有压强。 2在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都_， 深度越大，压强越_。液体内部压强的大小还跟液体 的_有关，在深度相同时，液体的_越大，压 强越大。,重力,流动,底,壁,相等,大,密度,密度,3液体压强大小的计算公式： _。 4_端开口，_连通的容器叫连通器。若连通器 里装的是同种液体，当液体不流动时，连通器各部分中的 液面高度总是 _的。应用如水壶的壶嘴与壶身组成连 通器，排水管的U形管“反水弯”是一个连通器，锅炉和外 面的水位计组成连通器，
3、船闸应用的也是连通器原理。,pgh,上,底端,相平,知识点三 大气压强 1空气受到重力并且具有_性，所以空气中也存在 朝向_方向的压强。大气对浸在它里面的物体的压强 叫_压强，简称大气压或气压。,流动,各个,大气,2 _半球实验第一次证明了大气压强的存在。在日常生活中也有很多实验都证明了大气压强的存在：塑料吸盘能贴在光滑的墙面上、悬空倒置的塑料管中的水能用纸片托住、用吸管吸饮料等。,马德堡,3意大利科学家 _最早测出了大气压强的数值等 于_mm水银柱产生的压强，通常这样大小的大气压叫 作标准大气压p0，p0_105 Pa。测量大气压的仪 器叫_，气压计通常有_气压计和金属盒气 压计。,托里拆利
4、,760,1.013,气压计,水银,4大气压与高度的关系：海拔越高，大气压越_；在 海拔3 000 m以内，大约每升高10 m，大气压减小100 Pa。 5大气压与沸点的关系：一切液体的沸点都是气压减小时 沸点_，气压增大时沸点_。,小,降低,升高,知识点四 流体压强与流速的关系 1在气体和液体中，流速越大的位置，压强越_。 2飞机的升力：飞机机翼横截面的上表面弯曲，下表面比 较平，飞机前进时，机翼上方的空气流速较_，压强较 _；下方的空气流速较_，压强较_。这样，机 翼上、下表面就存在着压强差，因而有向_的压力差， 这就是产生升力的原因。,小,大,小,小,大,上,考点一 固体压强 (5年3考
5、) 【常考角度】 固体压强的计算 例1电动汽车是正在大力推广的新型交通工具，它具有节 能、环保的特点。如图是一辆停放在水平地面上的电动 汽车，质量为1.6103 kg，每个轮胎和地面的接触面积 为2103 m2，g取10 N/kg。求：,(1)车对地面的压力； (2)车对地面的压强。,【思路点拨】 (1)根据Gmg计算重力，水平地面上的物体 对地面的压力等于其重力。(2)已知压力和接触面积，利用 公式p 计算压强。,【自主解答】 解：(1)车对地面的压力： FGmg1.6103 kg10 N/kg1.6104 N。 (2)车对地面的压强：,讲： 压力重力 受力面积物体表面积(1)压力重力：静止
6、在水平面上的物体，对水平面的压力来自物体的重力，此时压力和重力在数值上相等。除此之外，压力和重力二者无任何关系。(2)受力面积物体表面积：受力面积是两个物体接触部分且发生力的作用的面积。 练：链接跟踪训练第3题,1下列措施中，属于减小压强的是( ) A刀刃通常做得很薄 B缝衣针的针尖做得很尖 C纸盒包装饮料常配有一根端头很尖的塑料吸管 D房屋的地基比墙宽,D,2下列实例中，采用增大压强方法的实例是( ) A滑雪时，在脚上穿滑雪板 B软包装饮料的吸管一端被削尖 C铁路的铁轨铺在枕木上 D推土机上宽而平的履带,B,3.(易错)如图，图钉尖的面积是5108 m2，图钉 帽的面积是1104 m2，松木
7、能承受的最大压强 是5106 Pa。以下说法正确的是( ) A手指至少要用500 N的力，图钉尖才能进入松木 B手指至少要用0.25 N的力，图钉尖才能进入松木 C图钉静止时，它受到水平向左的力大于水平向右的力 D图钉静止时，它受到水平向左的力小于水平向右的力,B,4如图所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到铅笔 的压力为F1、压强为p1；右手指受到铅笔的压力为F2、压强 为p2。则F1_F2，p1_p2(均选填“大于”“等于” 或“小于”)。,等于,小于,5一个物体重为20 N，把它放在斜面上(如图所示)，请用力的示意图画出物体受到的重力和斜面受到的压力。,【答案】 如图所示,6小明同学利
8、用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验，如图1所示。,(1)实验中小明是通过观察 _来比较压力作 用效果的。 (2)比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论：当受力面 积一定时， _。,泡沫的凹陷程度,压力越大，压力的作用效果越明显,(3)比较甲、丙两图所示实验，能够得到的结论：_ _。 (4)小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两 块，如图2所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同， 由此他得出的结论：压力作用效果与压力大小无关。你认 为他在探究过程中存在的问题是_。,压力一,定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显,没有控制受力面积不变,7.小华
9、在滑冰场上快速滑行，在10 s内滑行 80 m，她和冰刀的总质量为45 kg，已知每只 冰刀与冰面的接触面积为15 cm2。 (g取10 N/kg)问： (1)小华受到的重力是多大？ (2)小华滑行的平均速度是多大？ (3)小华在单脚滑行时对冰面的压强是多大？当小华双脚站立时，她对冰面的压强怎样变化，简要说明理由。,【答案】 (1)小华受到的重力： Gmg45 kg10 N/kg450 N。 (2)小华滑行的平均速度：,(3)小华对冰面的压力为FG450 N， 单脚滑行时对冰面的压强：当小华双脚站立时，她对冰面的压力不变，冰面的受力面积变大，对冰面压强变小。,考点二 液体压强 (5年2考) 【
10、常考角度】 液体压强的计算；影响液体压强的因素 例2(多选)如图所示，质量和底面积都相同的两个容器，分别装有质量和深度均相等的甲、乙两种不同液体，下列说法正确的是( ),A甲液体的密度大于乙液体的密度 B两容器对桌面的压强大小相等 C两容器底部所受液体的压强大小相等 D两容器底部所受液体的压力大小相等,【思路点拨】 (1)根据质量和体积的关系，并利用密度公 式比较液体密度的大小；(2)根据压强公式p 分析两容 器对桌面的压强大小；(3)根据公式pgh和FpS分析液 体对容器底部压强和压力的大小。 【自主解答】 AB,讲： 液体对容器底的压强与容器对支撑面的压强求液体对容器底的压强时，需确定液体
11、密度和液体深 度，根据液体压强公式pgh求解；求容器对支撑面的压 强时，需确定容器与支撑面的接触面积和容器对支撑面的 压力，根据固体压强公式p 求解。 练：链接跟踪训练第8、9、10题,8(易错)如图所示，一未装满橙汁的密闭杯子，先正立 放在桌面上，然后反过来倒立在桌面上，两次放置橙汁对 杯底的压强分别是pA和pB，则( )ApApB BpApB CpApB D无法判断,A,9(易错)三个底面积相同，但形状不同的容器放在水平桌 面上，其内分别装有质量相同的甲、乙、丙三种液体，它 们的液面在同一水平面上，如图所示，三种液体对容器底 的压强( )A一样大 B甲最大 C乙最大 D丙最大,D,10.(
12、易错)如图所示，甲、乙两支完全相同 的试管，分别装有质量相等的液体。甲试 管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液 面相平。设液体对两试管底的压强分别为p甲和p乙，则( ) Ap甲p乙 D条件不足，无法判断,C,11如表是小明同学利用如图所示的实验装置探究液体 压强规律时所测得的部分数据。(1)实验所得的数据有一组是错误的，其实验序号为_。,4,(2)综合分析实验数据，归纳可以得出液体压强的规律： _，该结 论是通过分析比较实验序号_的数据得出来的。 _，该结论是通过分 析比较实验序号 _的数据得出来的。,同种液体，深度相同时，各个方向上压强相等,3、4、5、6,同种液体，深度越深时，压强越大,1
13、、2、3,12.植树节里，小情同学用如图所示的水桶提了 15 L水给刚栽上的树苗浇水，已知桶自身质量 为1 kg，桶中水深h为30 cm，提水时，手的受 力面积为1103 m2。(g取10 N/kg)求： (1)水对桶底的压强是多大； (2)提水时，人手受到的压强是多大。,【答案】 解：(1)水对桶底的压强： pgh1.0103 kg/m310 N/kg0.3 m3103 Pa。 (2)水的质量： m水V1.0103 kg/m315103 m315 kg， 提水时，人手受到的压力： FG水G桶(m水m桶)g(15 kg1 kg)10 N/kg160 N； 人手受到的压强：,13(易错)有一个底
14、面积是200 cm2、高10 cm的柱形容器，顶部有一个面积是40 cm2的小孔，孔上装有一根竖直管子，如图所示，从顶端小孔灌水至顶部以上h120 cm处，求： (1)容器底受到水的压强是多大； (2)容器顶部受到水的压力是多大。,【答案】 解：(1)容器底受到水的压强： pg(h1h2)1.0103 kg/m310 N/kg(0.2 m0.1 m) 3103 Pa。 (2)容器顶部受到水的压强： p1gh11.0103 kg/m310 N/kg0.2 m2103 Pa， 容器顶部受到水的压力： Fp1S2103 Pa(200104 m240104 m2)32 N。,考点三 大气压强 (5年1
15、考) 【常考角度】 大气压强的应用 例3(多选)(2017潍坊中考)下列实验中，可以用来证实大气压强存在的是( ),A瓶中燃烧浸过酒精的棉花，鸡蛋剥皮堵住瓶口，鸡蛋被吸入瓶中 B用一纸片盖住倒满水的杯口，快速倒置，纸片将水托住 C两端开口的塑料管，将一端扎上橡皮膜并倒入水，橡皮膜向下凸出 D提起水平接触水面的玻璃板，需要的力大于玻璃板的重力,【思路点拨】 了解教材中一些演示实验的物理原理是解决此类问题的关键，逐个选项一一分析，结合所学物理知识即可得到结论。 【自主解答】 AB,14如图所示，利用托里拆利实验装置测量大气压强时， 当玻璃管内的水银柱稳定后，在玻璃管的顶部穿一小孔， 那么管内的水银
16、液面将( ) A保持不变 B逐渐下降，最终与管外液面相平 C逐渐上升，最终从小孔中流出 D稍微下降一些,B,15(易错)如图是自制的水气压计，把它由山脚移至山 顶，玻璃管中的水柱的高度变化情况是(瓶口密闭不漏气， 移动过程中整个瓶子没有与外界发生热传递)( ) A降低 B升高 C先降低后升高 D先升高后降低,B,考点四 流体压强 (5年4考) 【常考角度】 流体压强与流速关系的应用 例4(多选)如图所示，是一个蓄水箱示意图，箱内装满水，M、N是管内同一水平线上的两点，K是阀门，K关闭时M、N两点的压强分别是pM、pN ，K打开流出水时，M、N两点的压强分别是pM、pN，则( ),ApMpN BpMpN CpMpN DpMpN,【思路点拨】 根据液体压强公式分析比较K关闭时M、N两点的压强；根据流体压强与流速的关系分析比较K打开流出水时M、N两点的压强。 【自主解答】 AD,16(2017绥化中考)下列现象中利用流体压强与流速 关系的是( ),D,
