1、第七单元,26.庄子二则,字词盘点,作家作品,主题思想,课文结构,字词盘点,作家作品,主题思想,课文结构,字词盘点,作家作品,主题思想,课文结构,5.特殊句式 倒装句 倏与忽时相与遇于混沌之地。 正常顺序为“倏与忽时相与于混沌之地遇” 省略句 望之,似木鸡矣,其德全矣。 补充成分:(齐宣王)望之,(斗鸡)似木鸡矣,其德全矣。,字词盘点,作家作品,主题思想,课文结构,庄子(约前369前286),战国中期哲学家,庄氏,名周,字子休,蒙(今安徽蒙城,又说河南商丘、山东东明)人。是我国先秦(战国)时期伟大的思想家、哲学家和文学家。道家学说的主要创始人,与道家始祖老子并称为“老庄”。代表作庄子,其中名篇
2、有逍遥游齐物论等,庄子主张“天人合一”和“清静无为”。,字词盘点,作家作品,主题思想,课文结构,混沌之死这则寓言故事告诉我们,违反了事物本性,不按客观规律办事,往往会好心办坏事,效果与愿望相悖。因此要顺其自然,尊重生命的自然状态。 呆若木鸡这则寓言故事通过训练斗鸡,比喻只有精神内敛,修炼内功,修养到家,方为竞争中“上之上者”,方能在竞争中战无不胜的道理。,字词盘点,作家作品,主题思想,课文结构,课文全解,重难知识探究,课文全解,重难知识探究,课文全解,重难知识探究,字词快解 为:是。 :倏、忽、浑沌是人名,具有寓言性质。倏和忽是转眼之间的意思,庄子用这两个字做神的名字,意在讽刺二神做事快而不加
3、思考。浑沌即纯朴之意。 时相与:常常一起。 善:好。 谋:商量。 德:恩,恩情。 七窍:指一口、两耳、两目、两鼻孔。 独:唯独。,课文全解,重难知识探究,怎样理解本文的寓意? 庄子用“倏”和“忽”给“浑沌”开窍的故事,比喻人的自我感觉中常常带有不可超越的功利性,也就是说,庄子意在针砭人不能与万物自然相处,警示人们:顺其自然,尊重生命的自然状态。 思路点拨庄子主张的浑沌之境,是真朴的自然之道。庄子认为顺应自然是生命真正的归宿和最高境界。以庄子的哲学体系来理解其寓意主要是无为而治,即顺其自然,不要违背本性,刻意改变自然规律、生命本质。如果跳出庄周哲学体系去理解,即纯粹当作寓言故事去解读,会给我们更
4、多的启发。如不按照规律办事,就会好心办坏事,这是最明显的启发。,课文全解,重难知识探究,课文全解,重难知识探究,课文全解,重难知识探究,字词快解 斗鸡:是供竞赛和娱乐用的鸡品种。 已:动词。停止。这里指训练完毕。 方虚骄而恃气:正凭着一股血气而骄傲。方,正。骄,骄傲。恃,凭着,依靠。 响影(yng):影,影子。响,声响;这句话是说鸡听到声响,看到影子就回应。 疾视而盛气:气势汹汹地看着对方。 几:副词。可译为“几乎”“差不多”。 无变:没有反应。 德全:精神具备。全,备全。 应:应战。 反走:转身逃跑。,课文全解,重难知识探究,纪渻子养的斗鸡能使“异鸡无敢应者”,主要得益于什么? 没有骄傲自满
5、之气,没有盛气凌人之势,把浮躁和妄动收敛起来,把力量和气势凝聚于内,貌似木鸡,看似呆气,其实是精神内敛,修养到家,具有大智若愚的灵气,游刃有余的大气。 思路点拨呆若木鸡文中表现的根本思想与浑沌之死一样,都可归结到“恬淡无为”的政治主张,这些无疑是对当时社会现实进行批判的,也是积极的;同时我们又从文中体味到:精神内敛、修炼内功、修养到家,便能百战不殆。由此可悟出人生的大道理:人们如不断绝竞争之心,急功近利,则易树敌,彼此仇视;如能消除急于求成的竞争心理,凭实力气定神闲地战胜竞争对手,乃为上策。,一、阅读课文,简要回答下列问题。 1.“倏”和“忽”为“报浑沌之德”而给他凿七窍,结果“倏”和“忽”好
6、心办了坏事,浑沌也因此丢了性命。这个寓言故事蕴涵了什么道理? 2.纪渻子养的斗鸡能使“异鸡无敢应者”,主要得益于什么? 提示:从课文主题理解。,参考答案:1.本文以庄子的哲学体系来理解其寓意,主要是无为而治,但脱离庄周哲学体系去理解,即纯粹当做寓言故事去解读会给我们更多的启发。首先我们不难想到一个哲学道理,即不按规律办事,就会好心办坏事;面对日益污染的自然环境,我们也不难想到顺乎自然,尊重生命的自然状态,是生命的最高境界;面对日趋繁杂的物质化了的文化追求,我们也会深感崇尚自然之美的重要性,反对雕饰之美的必要性。(答案不必统一,提倡有新的见解,只要能自圆其说即可。) 2.没有骄傲自满之气,没有盛气凌人之势,把浮躁和妄动收敛起来,把力量和气势凝聚于内,貌似木鸡,看似呆气,其实是精神内敛,修养到家,具有大智若愚的灵气,游刃有余的大气。,二、解释下列句子中加点的字词。参考答案:1.相会。2.每天;孔。3.凭着,依靠。4.转身。,
