1、南海社区学院教学方案系（部） 工商学部 教师 蒋全斌课程名称 会计从业资格证考证培训 课程代码学分 学时 54编制日期：2011 年 9月 10日授课班级：会计从业资格考证培训班课程性质公共必修课（ ） 公共选修课（ ） 专业必修课（） 专业选修课（ ）课程类型 理论课（ ） 理论实践课（ ） 实践课（ ）考核方式 考试（ ） 考查（ ）教材名称（包括出版信息）会计基础 、 财经法规与会计职业道德第三版，会计从业资格考试辅导教材编写组编，中国财经经济出版社出版。课 程 单 元 课 程 单 元 名 称 课 时 授课地点单元 1 第一章 总论 第二章 会计核算的具体内容与一般要求 4 第一多功能
2、厅单元 2 第三章 会计科目和账户 第四章复式记账 4 第一多功能 厅单元 3 第五章主要经济业务核算 第六章 会计凭证 4 第一多功能 厅单元 4 第七章 会计账簿 第八章 账务处理过程 4 第一多功能 厅单元 5 第九章 财产清查 第十章 财务会计报告 4 第一多功能 厅单元 6 第十一章 会计档案 第一章会计法律制度 4 第一多功能 厅单元 7 第二章 支付结算法律制度 5 第一多功能 厅单元 8 第三章 税收征收管理法律制度 5 第一多功能 厅单元 9 第四章 会计职业道德 4 第一多功能 厅单元 10 会计基础试卷评讲 4 第一多功能 厅单元 11 会计基础试卷评讲 4 第一多功能
3、厅单元 12 会计法规试卷评讲 4 第一多功能 厅单元 13 会计法规试卷评讲 4 第一多功能 厅单元 1第一章 总论 第二章 会计核算的具体内容与一般要求参考学时：4教学目标通过本次学习，要求学生正确理解会计的概念及特点、职能与作用、对象与任务，全面了解会计核算的方法，正确理解会计核算的基本前提与会计信息质量特征。教学内容1、 会计的职能与对象2、 会计的基本假设3、 会计基础4、 会计核算要素与会计等式5、 会计核算的具体内容6、 会计核算的一般要求教学方法 讲授法、举例法、练习法、自学法、提问法教学条件会计基础教材参考资料：企业会计准则 、 企业会计制度教学过程任务 教师活动设计 学生活
4、动设计 时间安排任务1.1第一章：第一节 会计的职能与对象讲解会计的概念、基本职能（会计核算与监督职能） 、会计对象第二节 会计基本假设：会计主体、持续经营、会计分期、货币计量。第三节 会计基础：权责发生制、收付实现制一、理解“会计是伴随经济的发展而产生和发展起来的”，理解会计的基本概念、职能。二、正确理解会计的三个特点三、正确理解权责发生制与收付实现制的差别以及不同单位的使用。四、识记会计的基本假设2 任务1.2第四节 会计要求与会计等式一、会计要素的确认：会计要素的概念、反映财务状况的会计要素，反映经营成果的会计要素。二、会计要素的计量：历史成本、重置成本、可变现净值、现值、公允价值三、企
5、业会计等式：资产=负债+所有者权益、收入-费用=利润一、正确理解会计要素的确认二、理解会计要素的计量三、理解企业会计等式1任务1.3第二章 会计核算的具体内容与一般要求第一节会计核算的具体内容（七项）第二节会计核算的一般要求（六项）一、识记会计方法的组成二、识记会计核算方法1作业 练习册相关章节练习教学反馈 良好单元 2 第三章 会计科目和账户 第四章复式记账 参考学时：4教学目标通过本次学习，要求学生识记会计科目与账户的概念，正确理解会计各要素的概念、会计恒等式恒等的原因以及会计科目与账户的分类；初步了解会计各要素的分类。要求学生初步掌握复式记账的记账规律，并能运用记账规律进行一些简单经济业
6、务的处理，同时对总账与明细账的关系有正确的认识，懂得平行登记的原理。教学内容第三章 会计科目和账户第一节 会计科目第二节 账户第四章 账户的设置第一节 复式记账法第二节 借贷记账法第三节 会计分录第四节 总分类账户与明细分类账户的平行登记教学方法 讲授法、举例法、练习法、识记法、提问法教学条件会计基础教材参考资料：企业会计准则 、 企业会计制度教学过任务 教师活动设计 学生活动设计 时间安排任务2.1第三章会计科目和账户第一节 会计科目一、会计科目设置的意义和原则1.区别会计科目与会计要素的不同点2.举例说明会计科目设置的原则二、结合教材 P29的科目一览表介绍会计科目的类别和级次第二节账户一
7、、账户及其基本结构1.讲解账户与科目的关系（联系与区别）2.实物展示账户的结构3.介绍“T”字型账户在会计学习中的用途一、正确区别会计科目与会计要素二、初步识记会计科目三、正确理解会计科目与会计账户的关系，了解账户的结构、初步了解“T”字型账户程任务2.2第四单 复式记账一、介绍记账方法的种类，强调借贷记账法的普遍适用性二、介绍复式记账原理三、举例分析借贷记账法的运用，布置学生课堂练习一、识记记账方法二、了解复式记账原理三、识记借贷记账法的特点，通过课堂练习初步了解其运用2学时任务2.3总分类账户与明细分类账户一、总分类账户与明细分类账户设置的必要性提问：为什么企业既要设置总分类账户，又要设备
8、明细分类账户？二、分析平行登记的特点同期、同向、等额三、总分类账户与明细分类账户的核对举例分析：总账账户的金额等于其所属明细账户的金额之和。一、明确总分类账户与明细分类账户的关系二、识记平行登记的特点三、验证总账账户的金额等于其所属明细账户的金额之和任务2.4第四节 复式记账原理一、介绍记账方法的种类，强调借贷记账法的普遍适用性二、介绍复式记账原理三、举例分析借贷记账法的运用，布置学生课堂练习一、识记记账方法二、了解复式记账原理三、识记借贷记账法的特点，通过课堂练习初步了解其运用2学时任务2.5总分类账户与明细分类账户一、总分类账户与明细分类账户设置的必要性提问：为什么企业既要设置总分类账户，
9、又要设备明细分类账户？二、分析平行登记的特点同期、同向、等额三、总分类账户与明细分类账户的核对举例分析：总账账户的金额等于其所属明细账户的金额之和。一、明确总分类账户与明细分类账户的关系二、识记平行登记的特点三、验证总账账户的金额等于其所属明细账户的金额之和作业 练习册相关作业题教学反馈 良好单元 3 第五章主要经济业务核算 第六章 会计凭证 参考学时：4教学目标通过本次学习，要求学生识记企业生产经营流程，并理解企业供应过程的核算规律，同时能运用核算规律分析处理供应过程发生的各项经济业务以及对会计凭证的填制、使用。要求学生理解企业生产与销售过程的核算规律，同时能运用核算规律分析处理供应过程发生
10、的各项经济业务。要求学生正确理解利润的计算，熟悉利润形成与利润分配，企业筹资与投资的核算规律，同时能运用核算规律分析处理财务成果过程及筹资与投资过程发生的各项经济业务。教学内容第五章 主要经济业务的核算第一节 资金筹集的核算第二节 供应过程的核算第三节 生产过程的核算第四节 销售过程的核算第五节 利润形成与分配的核算第五章 会计凭证第一节会计作证的概念、意义和种类第二节原始凭证第三节记账凭证第四节会计凭证的传递和保管教学方法 讲授法、归纳法、举例法、练习法、识记法、提问法教学条件会计基础教材参考资料：企业会计准则 、 企业会计制度教学过程任务 教师活动设计 学生活动设计 时间安排任务3.1第一
11、节筹集资金的核算一、账户的设置：实收资本、资本公积、固定资产、银行存款、短期借款、长期借款二、主要经济业务的核算第二节 供应过程的核算一、供应过程核算的主要内容分析采购成本：买价+采购费用图示讲解采购费用的内容，并举例说明二、增值税的简单概述介绍增值税的概念、征税范围、税率，强调增值税是一种价外税，不列支为采购成本。三、供应过程核算的账户设置介绍“在途物资” 、 “应交税费应交增值税” 、 “原材料” 、 “应付账款”账户的性质和结构。四、供应过程主要经济业务的核算1.归纳总结供应过程的核算规律2.运用核算规律分析例题3.要求学生临摹例题，理解核算规律的运用4.布置课堂练习，巡视练习情况5.评
12、讲课堂练习一、正确理解并识记采购成本的构成二、了解增值税三、识记供应过程涉及的账户，了解其性质和结构四、理解和识记供应过程的核算规律，通过临摹和课堂练习初步掌握核算规律的运用2小时任务3.2第三节 生产过程的核算一、生产过程核算的主要内容分析生产成本：直接材料费、直接人工费、制造费用分析期间费用：管理费用、财务费用、销售费用二、生产过程核算的账户设置介绍“生产成本” 、 “制造费用” 、 “库存商品”、 “管理费用”和“财务费用”账户的性质和结构。三、生产过程主要经济业务的核算1.归纳总结生产过程的核算规律2.运用核算规律分析例题3.要求学生临摹例题，理解核算规律的运用4.布置课堂练习，巡视练
13、习情况5.评讲课堂练习一、正确理解费用、生产成本和期间费用的概念，识记生产成本项目和期间费用的构成二、识记生产过程涉及账户的性质和结构三、理解和识记生产过程的核算规律，通过临摹和课堂练习初步掌握核算规律的运用任务3.3第四节 销售过程的核算一、销售过程核算的主要内容分析销售过程涉及的销售收入、销售成本和销售费用强调增值税（销项税额）不列入收入二、销售过程核算的账户设置介绍“主营业务收入” 、 “主营业务成本” 、“营业税金及附加” 、 “应交税费”和“销售费用”账户的性质和结构。三、销售过程主要经济业务的核算1.归纳总结销售过程的核算规律2.运用核算规律分析例题3.要求学生临摹例题，理解核算规
14、律的运用4.布置课堂练习，巡视练习情况5.评讲课堂练习一、理清销售过程的核算包括收入和支出两部分，结合进项税额理解销项税额二、识记销售过程涉及账户的性质和结构三、理解和识记销售过程的核算规律，通过临摹和课堂练习初步掌握核算规律的运用任务3.4第五节 利润形成与分配的核算一、财务成果核算的主要内容分析利润的形成，讲解营业利润、利润总额和净利润的计算公式讲解利润分配的内容，强调分配顺序二、财务成果核算的账户设置介绍“本年利润” 、 “利润分配” 、 “盈余公积”、 “应付股利” 、 “所得税费用” 、 “营业外收入”和“营业外支出”账户的性质和结构。三、财务成果主要经济业务的核算1.归纳总结利润形
15、成与分配的核算规律2.运用核算规律分析例题3.要求学生临摹例题，理解核算规律的运用4.布置课堂练习，巡视练习情况5.评讲课堂练习一、识记利润形成的计算公式，理清利润分配的内容与顺序二、识记和理解财务成果核算所涉账户的性质和结构三、理解和识记利润形成与分配的核算规律，通过临摹和课堂练习初步掌握核算规律的运用2学时作业 练习册相关章节练习教学反馈 良好单元 4 第七章会计账簿 第八章 账务处理程序 参考学时：4教学目标通过本次学习，要求学生懂得什么是账簿，账簿的分类、登记规则、使用方法，对账、错账更正、结账、账务处理程序、以及三种账务处理的过程。教学内容1、 会计账簿的内容、启用与记账规则2、 会
16、计账簿的格式和登记方法、对账3、 错账更正、结账、会计账簿的保管与更换4、 账务处理程序意义和各类5、 不同的账务处理程序的内容教学方法 讲授法、举例法、练习法、自学法、提问法教学条件会计基础教材参考资料：企业会计准则 、 企业会计制度任务 教师活动设计 学生活动设计 时间安排教学过程任务4.1第七章：会计账簿第一节 会计账簿的概念和种类一、概念和意义二、会计账簿与账户的关系三、会计账簿的分类第二节 会计账簿的内容、启用与记账规则讲解会账簿的概念、分类与启用，重点为记账的规则一、账簿的基本内容二、会计账簿的启用三、会计账簿的记账规则第三节 会计账簿的格式和登记方法一、日记账的格式和登记方法二、
17、总分类账的格式和登记方法第四节 对账一、账证核对二、账账核对三、账实核对一、使学生基本了解账簿的作用、分类、意义。二、重点理解日记账、总分类账、明细分类的登记方法。三、正确理解什么是账证核对、账账核对、账实核对，以及这几个“核对”的意义是什么。2 任务4.2第五节 错账更正的方法一、划线更正法二、红字更正法三、补充登记法第六节 结账一、结账的程序、二、结账的方法第七节 会计账簿的更换与保管一、会计账簿的更换二、会计账簿的保管一、使学生知道什么是错账更正，以及错账更正的意义。二、重点让学生掌握三种错账更正的方法的使用方式、适用范围。对于初学的学生或新手会计，这个往往是无所适从。所以关键要明白什么
18、情况使用什么方法。1任务4.3第八章 账务处理程序第一节 账务处理程序的意义和种类一、意义二、种类第二节 不同种类账务处理程序的内容一、记账凭证账务处理程序二、汇总记账凭证处理程序三、科目汇总表账务处理程序一、要使学生区分三种不同的账务处理的关键地方：在于登记总账的依据不同。二、重点掌握三种账务处理的使用。1作业 练习册相关章节练习教学反馈 良好单元 5 第九章 财产清查 第十章 财务会计报告 参考学时：4教学目标通过本次学习，让学生明白什么是财产清查、种类以及程序，重点掌握银行存款余额调节表的填制。掌握财务会计报告的编制，特别是资产负债表、损益表的编制。教学内容1、 财产清查的意义、种类和一
19、般程序2、 财产清查的方法3、 财产清查结果的处理4、 财务会计报告概述5、 资产负债表6、 利润表7、 现金流量表8、 所有者权益变动表9、 会计报表的附注教学方法 讲授法、举例法、练习法、自学法、提问法教学条件会计基础教材参考资料：企业会计准则 、 企业会计制度教学过程任务 教师活动设计 学生活动设计 时间安排任务5.1第九章 财产清查第一节 财产清查的意义、种类和一般程序一、意义二、种类三、一般程序第二节 财产清查的方法一、货币资金的清查方法重点掌握银行存款余额调节表的编制二、实物的清查方法：实地盘点法、技术推算法。三、往来款项的清查方法：发函询证第三节 财产清查结果的处理一、财产清查结
20、果处理的要求二、财产清查结果处理的步骤掌握结果处理的会计处理一、理解财产清查的意义，以及一般程序。二、正确理解财产清查的方法，向学生提问怎样进行财产清查，以及各种方法的适用条件。三、重点掌握银行余额调节表的编制四、掌握结果处理的会计处理2 任务5.2第十章 财务会计报告第一节 财务会计报告概述一、财务会计报告的概念二、财务会计报告的目标三、财务会计报告的构成四、编制要求第二节 资产负债表一、概念和意义二、格式、编制方法第三节 利润表一、概念和意义二、格式、编制方法第四节 现金流量表第五节 所有者权益变动表第六节 报表附注一、重点掌握资产负债表的编制方法二、重点掌握利润表的编制方法。以上两表，通
21、过举例进行讲练。2作业 练习册相关章节练习教学反馈 良好单元 6 第十一章 会计档案 第一章 会计法律制度 参考学时：4教学目标通过本次学习，要求学生正确理解会计档案的概念、范围、保管时间、方法、销毁期限，以及基础的会计法律制度。教学内容1、 会计档案的概念和内容2、 会计档案的归档3、 会计档案的保管期限4、 会计档案的查阅和复制5、 会计法律制度的构成6、 会计工作管理体制7、 会计核算8、会计监督9、会计机构和会计人员10、法律责任11、 案例分析教学方法 讲授法、举例法、练习法、自学法、提问法教学条件会计基础教材、 财经法规与职业道德教材参考资料：企业会计准则 、 企业会计制度任务 教
22、师活动设计 学生活动设计 时间安排教学过程任务6.1第十一章 会计档案第一节 会计档案的概念和内容一、会计档案的概念二、会计档案的内容第二节 会计档案的归档第三节 会计档案的保管期限一、永久档案与定期档案第四节 会计档案的查阅和复制一、会计档案的查阅和复制二、会计档案的交接第五节 会计档案的销毁一、理解会计档案的范围（什么是属于会计档案）以及会计档案的保管期限二、重点掌握会计档案的查阅复制制度。三、会计档案的交接、销毁手续。2 任务6.2第一节会计法律制度的构成一、概念、构成内容二、主要经济业务的核算第二节 会计工作管理体制一、会计工作主管部门二、会计制度的制度权限三、会计人员的管理第三节会计
23、核算一、会计信息质量核算二、会计核算的一般要求三、会计核算的内容四、会计年度五、记账本位币六、填制与审核会计凭证七、登记会计账簿八、编制财务会计报告九、财产清查十、会计档案管理第四节 会计监督一、单位内部会计监督二、会计工作的政府监督三、会计工作的社会监督第五节 会计机构和会计人员一、会计机构的设置二、代理记账三、会计机构负责人的任职资格四、会计从业资格五、会计专业职务与会计专业技术资格六、会计工作岗位设置七、会计人员回避制度1.归纳总结供应过程的核算规律2.运用核算规律分析例题3.要求学生临摹例题，理解核算规律的运用4.布置课堂练习，巡视练习情况5.评讲课堂练习一、理解会计法律制度的构成：法
24、律、法规、部门规章、地方性条例。二、识记会计工作的管理体制：县级以上财政部门主管本区域会计工作，财政部主管全国会计工作三、识记会计监督：三位一体。四、掌握会计人员回避制度。五、精读案例分析2练习册相关章节练习八、会计人员工作交接第六节 法律责任一、法律责任的概念二、违反国家统一的会计制度规定应承担的法律责任第七节 案例分析1.归纳总结案例2.分析例题3.要求学生理解法规的运用作业 练习册相关习题教学反馈 良好单元 7 第二章 支付结算法律制度 参考学时：5教学目标通过本次学习，要求学生识记会计支付结算，会计支付结算的法律责任教学内容1、结算概述2、结算账户3、结算教学方法 讲授法、举例法、练习
25、法、自学法、提问法教学条件财经法规与会计职业道德教材参考资料：企业会计准则 、 企业会计制度教学过程任务 教师活动设计 学生活动设计 时间安排任务7.1第一节会计法律制度的构成一、支付结算的概念二、办理支付结算的基本要求三、填写票据和结算凭证的基本要求第二节 银行结算账户一、银行结算账户的概念和分类二、银行结算账户的开立、变更和撤销三、基本存款账户四、一般存款账户五、专用存款账户六、临时存款账户七、个人银行结算账户八、异地银行结算账户一、明白什么是支付结算的概念，支付结算的作用。二、如何填写票据。三、理解和识记各种票据的使用方式、适用环境及填制方法四、识记各种结算账户的开设、变更、注销的手续。
26、3 任务7.2第三节 票据结算一、票据概述二、银行汇票三、支票一、理解什么是票据，票据的各种性质，重点掌握票据的权利（求偿权、追索权） 、要件。二、银行汇票的使用、填制、适用范围。（重点掌握）二、支票的使用、填制、适用范围。 （重点掌握）2作业 练习册相关章节练习教学反馈 良好单元 8 第三章 税收征收管理法律制度 参考学时：5教学目标 通过本章的学习，使用学生掌握税务管理的办法，税款的征收计算。教学内容1、 税务管理2、 税款征收教学方法 讲授法、举例法、练习法、自学法、提问法教学条件财经法规与会计职业道德教材参考资料：企业会计准则 、 企业会计制度教学过程任务 教师活动设计 学生活动设计
27、时间安排任务8.1第一节 税务管理一、税务登记（一）开业登记（二）变更登记（三）停业、复业登记（四）注销登记（五）外出经营报验登记（六）税务登记证的作用和管理（七）银行账户管理二、发票管理（一）发票的概念（二）发票的种类（三）发票开具的要求三、纳税申报（一）申报的对象（二）申报的内容（三）申报的方式一、理解税务登记的各种手续。二、理解发票的管理，明白发票的概念、发票的种类（普通、增值税发票） 、发票的开具要求。三、什么人需要纳税申报，要申报哪些内容，如何进行申报。3 任务8.2第二节 税款征收一、税款征收的原则（一） 税务机关是征税的惟一行政主体的原则。（二） 税务机关只能依照法律、行政法规的
28、规定税款。（三） 税务机关不得违反法律、行政法规的规定开征、停征、多征、少征、提前征收或者延缓征收税款或者摊派税款。（四） 税务机关征收税款必须遵守法定权限和法定程序的原则。（五） 税务机关征收税款或扣押、查封商品、货物或其他财产时，必须向纳税人开具完税或开付扣押、查封的收据或清单。二、税款征收方式（一）查账征收（二）查定征收（三）查验征收（四）定期定额征收（五）代扣代缴（六）委托代征（七）其他征收方式三、核定应纳税额（一）核定税额的方法及情况（二）核定税额的方法一、详细讲解税款征收的原则。二、重点讲解税款征收的方式。三、掌握核定应纳税额的计算方法。四、举例讲解应纳税额的计算。2作业 练习册相
29、关章节练习教学反馈 良好单元 9 第四章 会计职业道德 参考学时：4教学目标 通过本次学习，要求学生认识会计职业道德。教学内容1、 职业道德与会计职业道德2、 会计职业道德与会计法律制度的关系3、 会计职业道德教育4、 会计职业道德的检查与奖惩5、 会计职业道德建设组织与实施6、 案例分析教学方法 讲授法、举例法、练习法、自学法、提问法教学条件财经法规与会计职业道德教材参考资料：企业会计准则 、 企业会计制度任务 教师活动设计 学生活动设计 时间安排教学过程任务9.1第一节职业道德与会计职业道德一、职业道德的概念和主要内容二、会计职业道德第二节会计职业道德与会计法律制度的关系一、会计职业道德与
30、会计法律制度的联系二、会计职业道德与会计法律制度的区别第三节会计职业道德教育一、会计职业道德教育的形式二、会计职业道德教育内容三、会计职业道德教育途径一、正确理解并识记会计职业道德的概念二、了解职业道德的用途、与法律制度的区别三、教育学生遵守会计法规与职业道德2任务9.2第四节会计职业道德的检查与奖惩一、对会计职业道德进行监督检查二、会计职业组织对会计职业道德进行自律管理与约束三、依法建立激励和遵守职业道德情况考核和奖惩机制四、严格违反职业道德会计人员的从业资格管理第五节会计职业道德建设组织与实施第六节案例分析一、如何对会计职业道德的检查，以及遵守会计职业道德的奖惩。二、如何考核从业者的职业道
31、德。三、讨论会计职业道德建设的组织与实施。2作业 练习册相关章节练习教学反馈 良好单元 10 会计基础试卷评讲 参考学时：4教学目标 通过本次试卷的评讲，使学生掌握应试的题型、技巧教学内容 2008年上半年会计基础试卷教学方法 讲授法、举例法、练习法、自学法、提问法教学条件会计基础教材参考资料：企业会计准则 、 企业会计制度任务 教师活动设计 学生活动设计 时间安排教学过程任务10.1一、填空二、单选三、多选四、判断讲解解题技巧 2任务10.2五、实务题 讲解解题技巧 2作业 无教学反馈 良好单元 11 会计基础试卷评讲 参考学时：4教学目标 通过本次试卷的评讲，使学生掌握应试的题型、技巧教学
32、内容 2008年下半年会计基础试卷教学方法 讲授法、举例法、练习法、自学法、提问法教学条件会计基础教材参考资料：企业会计准则 、 企业会计制度任务 教师活动设计 学生活动设计 时间安排任务11.1一、填空二、单选三、多选四、判断讲解解题技巧 2教学过程任务11.2五、实务题 讲解解题技巧 2作业 无教学反馈 良好单元 12 会计基础试卷评讲 参考学时：4教学目标 通过本次试卷的评讲，使学生掌握应试的题型、技巧教学内容 2008年上半年财经法规试卷教学方法 讲授法、举例法、练习法、自学法、提问法教学条件 财经法规与职业道德教材参考资料：企业会计准则 、 企业会计制度任务 教师活动设计 学生活动设计 时间安排任务12.1一、填空二、单选三、多选四、判断讲解解题技巧 2教学过程任务12.2五、案例分析题 讲解解题技巧 2作业 无教学反馈 良好单元 13 会计基础试卷评讲 参考学时：4教学目标 通过本次试卷的评讲，使学生掌握应试的题型、技巧教学内容 2008年下半年财经法规试卷教学方法 讲授法、举例法、练习法、自学法、提问法教学条件财经法规与职业道德教材参考资料：企业会计准则 、 企业会计制度任务 教师活动设计 学生活动设计 时间安排任务13.1一、填空二、单选三、多选四、判断讲解解题技巧 2教学过程任务13.2五、案例分析题 讲解解题技巧 2作业 无教学反馈 良好
