1、2014 高三语文快得分分项专练：课时训练 91字音(1)给加点的字注音弘扬( ) 趋势( )轮廓( ) 诸如( )(2)给多音字注音Error! Error!Error! Error!2辨形组词(1)Error! (2) Error!(3)Error! (4)Error!(5)Error!3词语释义(1)弘扬：_(2)认同度：_(3)小康：_4近义词辨析(1)赞同 赞许赞同：赞成同意。赞许：认为好加以称赞。例句：小王提出的改革方案，全体职工一致_，上级领导对此也大加_。(2)享受享乐享受：物质上精神上得到满足。中性词。享乐：享受安乐。多用于贬义。例句：现在我们的孩子吃苦精神少了，_思想多了，
2、所以，在让孩子_物质生活的同时，也要注意对孩子精神生活的引导。(3)消费 消耗消费：为了生活或生产需要而消耗物质财富。消耗：(精神、力量、东西等 )因使用或受损失而减少。例句：这次逛超市买东西累计_掉了我近半个月的工资。经过一天的劳动，他的精力_很大，浑身酸疼。一、整体感知1本文从四个方面阐述了当前大多数青少年具有的消费观念，这四个方面是：(1)_(2)_(3)_(4)_2这篇调查报告的调查对象设计有什么特点？(填表)调查地点 调查对象 调查特点二、深层探究3阅读课文第一段，说说这一段在全文中有什么作用？4这份调查报告中表明：独生子女比非独生子女更追求生活质量与享受。你是否同意这个结论？5题目
3、为“向小康生活迈进的期待”而副标题中表明的写作角度是青少年(含大学生、特别是中学生)，为什么这样安排，请探究其原因。三、技法迁移列数字的说明方法文本回顾 本文在行文中使用了大量的数字。如在调查个人消费这个问题时，主张“兼顾实惠和高标准”的青少年占 47.9%，主张“以经济实惠为主”的青少年占 40.2%，主张“尽量追求高标准”的青少年占 8.2%。这些数字的使用，突出了调查的准确性和真实性，使文章的说服力大大增强。技法点拨 数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。需注意的是列举的数字必须是准确的，什么时候该用确数，什么时候该用约数都要准确把握好，不能模棱两可。即使是
4、估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。列数字的说明方法常常和举例子、作比较等说明方法综合在一起运用，因此在使用列数字的说明方法时还应考虑与其他说明方法的完美结合。技法运用 第 41 届世界博览会于 10 月 31 日在上海闭幕。下面是有关世博会的一些资料，请运用列数字的方法，概括介绍世博会期间的情况以及意义。(1)世博会于 2010 年 5 月 1 日至 10 月 31 日期间，在中国上海市举行。(2)以“城市，让生活更美好”为主题，总投资达 450 亿人民币，创造了世界博览会史上最大规模纪录。(3)共有 189 个国家、57 个国际组织参展，为历届世博会之最。(4)截至 11 月 31
5、日 2100，人数超过了 7 308.44 万，上海世博会是历届参观人数最多的世博会。(5)展会的四大目标：提高公众对“城市时代”中各种挑战的忧患意识，并提供可能的解决方案；促进对城市遗产的保护，使人们更加关注健康的城市发展；推广可持续的城市发展理念，成功实践和创新技术，寻求发展中国家的可持续的城市发展模式；促进人类社会的交流融合和互相理解。_第 2 课时 测试与反馈(分值：50 分)一、基础知识(12 分，每小题 3 分)1下列加点字注音有误的一项是( )A兼顾(jin) 轮廓(ku) 诸如(zh) 提倡(chn)B富裕(y) 趋势(q) 炽烈(zh) 数落(sh)C弘扬(hn) 哺育(b)
6、 氛围(fn) 劳累(li)D给以(i) 攒钱(zn) 差劲(ch) 累计(li)2下列词语中有错别字的一项是( )A强调 呈现 支撑 标准B淳厚 节约 倾向 消费C勤俭 随即 规范 认同D补帖 实惠 重视 增强3依次填入下列横线上的词语，恰当的一项是( )清明节是一个尽孝道的凝重的日子，如果这时插入出游_的概念，就有些对不起先人了。_个人消费，主张“兼顾实惠和高标准”的青少年仍然是最多的，占 47.9%。其实，火锅不但选材范围很广，而且吃法也很有_。奥运后的北京，_出一派繁荣景象。A享受 关于 讲究 浮现B享乐 对于 讲求 呈现C享受 关于 讲求 浮现D享乐 对于 讲究 呈现4下列各句中，没
7、有语病且句意明确的一项是( )A财政部将不断加强和提高财政宏观调控，综合运用税收、预算、国债、贴息、转移支付、政府采购，着力推进经济结构调整和发展方式转变。B就在楼市“拐点论”争论之际， 11 月份全国 70 个大中城市的房屋销售价格涨幅首次突破两位数，达 10.5%，涨幅比 10 月份高出 1 个百分点，再创两年来新高。C一位 96 周岁的学者谦恭自省、上下求索的精神令人感动，纵观古今中外，还有哪一位作家能不在这个年龄还保持如此清晰缜密的头脑和如此温婉从容、深邃大气的文笔？D然而“物质主义者” ，根本不信因果报应，他们如果作恶，会无法无天，没有道德底线和良心底线，真正达到无所畏惧的程度令人震
8、惊。二、文本阅读(11 分)阅读下面的文字，回答 57 题。在今天这个重视消费的时代，勤俭节约作为一种精神仍然得到 88.2%的青少年的肯定：其中有 56.9%的人认为，在全社会提倡勤俭节约 “完全是一种美德，永远不会过时” ；31.3%的人认为社会“在一定范围内可以提倡”勤俭节约；只有 6.9%的人认为勤俭节约“现在已经过时” 。对勤俭节约精神的充分肯定，表明以往社会主导文化强调的这一观念仍然得到当今青少年的认可。作为一种具有道德规范作用的价值观念，勤俭节约并不受人们生活富裕程度的直接影响而随即发生改变。进一步比较发现，初中生对勤俭节约表现出了最高的认同度，认为勤俭节约“永远不会过时”的比例
9、最高(66.2%) ，比高中生和大学生的相应比例均高出 12 个百分点。5文中运用了哪些说明方法，具有什么作用？(3 分)答：_6请概括这三段文字的主要内容。(3 分)答：_7随着经济快速发展，我国承载了越来越重的资源、能源压力，资源约束已成为经济发展的主要约束，加快建设节约型社会正成为当务之急。要真正做到勤俭节约，你认为在日常生活当中，我们应该注意做到些什么？请简略谈谈你的看法。(5 分)答：_三、类文阅读(15 分)阅读下面的新闻调查，完成 810 题。八成贫困生相信上大学可改变命运这些天，各地高校的录取通知书陆续发放。但是，一纸喜报换来的并不都是如愿以偿的笑脸。6 月 19 日夜，山西省
10、榆社县西马乡新村 43 岁的陈东生(化名) 服毒自杀，原因是他“不堪承受儿子读大学的经济重负” 。8 天之后，同样的悲剧再次上演。因为女儿的高考分数达到了二本录取分数线，自己又无力凑够学费，山西省翼城县唐兴镇南官庄村农民李海明在家中上吊自尽。为何悲剧总在收获的季节里重演？高考贫困生的生活状况如何？他们更需要哪些帮助？5 月 10 日6 月 20 日，在中国青少年发展基金会的监督和指导下，北京锐智阳光信息咨询有限公司对高考贫困生进行了一次走访调查。本次调查覆盖北京、安徽、湖南、广西、云南、山西、四川等 11 个省( 区、市) 的 16 所高中，共回收贫困高考生问卷 322 份，高中教师和校领导问
11、卷 89 份。调查显示，82.3%的贫困高考生家庭贫困的主要原因是教育支出大。其中，平均每年每个贫困高考生家庭的子女教育支出在 6 780 元左右，高于平均家庭总收入(4 756 元) ，超过 2/3的家庭入不敷出，有 81%的家庭总收入尚不足以支付子女的教育费用。在农村，因子女教育花费大而造成家庭致贫、返贫的事早已不是新闻了。江西省赣州市某村的一名考生家长说，以前指望孩子通过读书跳出农门，现在发现从小学、中学到大学，学费一路看涨，不少家庭供到半路，就揭不开锅了，村里初中毕业就外出打工赚钱的孩子越来越多了。在调查涉及的地区中，贫困生约占 32.7%，西部的比例明显高于东部。他们当中，品学兼优者
12、占 52.2%。调查发现， 11.5%的贫困生在高中期间曾经辍学， 12.7%的人因交不起学费可能放弃上大学。调查中，62.8%的高中教师认为，能否支付大学第一年学费往往决定着贫困生能否圆大学梦。而从实际情况来看，六成贫困高考生表示自己不能凑齐大学第一年的学费。与之形成鲜明对照的是，82.5%的贫困生认为自己能考上二本以上院校，80.3% 的贫困生认为上大学可以改变命运。“我听说大学里有助学贷款，还有奖学金。我先贷款，再挣奖学金，假期还能想办法打工赚钱。 ”家住沂蒙山区的张慧今年 9 月马上就要成为山东大学的学生了，头一年的 5 000 元学费是父母东拼西凑筹集的。对于未来，她充满了信心：“已
13、经考上了，再难都要熬过去，往后就能替家里分忧了。 ”和张慧一样，由学校提供的助学贷款已经被 33.8%的贫困高考生认为是最有效的资助方式。相比之下，最贫困的那部分人(25.5%)，明显对社会经济资助更为渴望。值得关注的是，虽然近些年来政府相关部门不断提高助学贷款的总量，但却无法满足同样逐年增长的贷款需求。有数据显示，截至 2005 年 8 月，我国普通本专科在校生数约 1 562万人，其中贫困大学生 405 万人，约占学生总数的 26%。截至 2005 年 12 月底，在全部大学生中，获得助学贷款者的比例仅占 14.6%这说明，约有 178 万贫困大学生未能取得助学贷款。本次调查发现，有些人是
14、主动放弃贷款和社会资助的。家住安徽省固镇县马林村洪庄、就读于固镇一中高三 10 班的张莹莹在调查中说：“不想申请社会资助是不想被别人看不起，我会尽量靠自己的能力和亲戚的支持完成学业的。 ”面对上大学后将面临的经济困难，94.7%的人表示“进入大学后将争取获得奖学金 ”，82.2%的人“希望通过勤工助学获得一定收入来补贴生活费”。还有部分学生表示，大学期间要省吃俭用甚至假期不回家，以降低生活开支。8结合文中调查，简要概括高考贫困生的生活状况。(6 分)答：_9文章开头的悲剧令人痛心，结合全文分析，如何避免悲剧在收获季节里重演？(5 分)答：_10调查中有位同学说：“不想申请社会资助是不想被别人看
15、不起。 ”高考贫困生该如何消除这样的想法，社会该为此做点什么？(4 分)答：_四、语言运用(12 分)11 “到哪儿去买休闲服？”就这个问题，记者选取北京、上海、南京和武汉四个城市，在各自的主要商业街上，随机抽取了 400 个样本进行调查，结果见下表。阅读此表，试从不同角度归纳出两点结论。(6 分 )各收入阶层在购买休闲服饰时选择商店的比例收入水平(年/人民币元 )3 万专卖店 49.91% 49.91% 52.34% 52.82% 52.20%外资或合资百货店 5.99% 12.16% 13.06% 17.86% 23.90%私营服装店 21.51% 15.24% 14.96% 14.66%
16、 10.66%答：_12汉语中的一些量词形象生动，富有韵味。阅读下面的例句，从备选例子或你的积累中，选择一个量词妙用的例子加以揣摩赏析。(6 分)钩：一“钩”月亮。静穆的夜空中，升起弯弯的月亮，如同银色的帐钩一样小巧轻灵，洁白如玉，使人生发出亲切而美好的联想和想像。泓：一“泓”清泉。清澈的泉水从泉眼里流出，是那样的充盈而明亮。它不仅写出了泉水水量的丰沛，而且写出了泉水水质的明净。备选例子：一“挂”飞瀑 一“叶”扁舟 一“缕”笛声 一“轮”明月答：_答案解析第 1 课时 导学与探究基础梳理1(1)hn q ku zh(2)li li j i zn cun zhn zhn2(1)勤俭 眼睑 (2)
17、 补贴 字帖 (3) 享受 亨通 (4)立即 既然 (5)转型 形状3(1)发扬光大。 (2)对某一个问题的认识相同的比率。 (3)指家庭经济状况可以维持中等水平生活。4(1)赞同 赞许 (2) 享乐 享受 (3) 消费 消耗文本互动1(1)兼顾实惠和高标准 (2)勤俭节约尚未过时 (3)享受意识正在增强 (4)渴望经济独立2.调查地点 调查对象 调查特点北京、上海、天津、广东、云南、陕西等地大学生、高中生、初中生(独生子女、非独生子女)(1)调查对象有代表性(2)调查问题有针对性(3)结果全面、客观、科学3.点出调查得出的结论，总领全文。4同意。详细分析独生子女和非独生子女在生活上的区别及在
18、家庭中的地位。5(1)青少年作为未来消费的主体，越来越成为公众关注的新兴的市场动力。(2)21 世纪消费的走势将由以成年为主导逐步转变为以青少年为主导，他们是家庭的“中心” ，正影响并逐步参与消费决策，有意无意地进入并领导超前消费。(3) 青少年的生活水平和生活愿望从一定程度上反映了我国改革开放以来的经济发展状况和广大群众对生活质量的追求。技法运用 第 41 届世界博览会于 2010 年 5 月 1 日在中国上海市开幕，于 10 月 31 日隆重闭幕。它以“城市，让生活更美好”为主题，把 189 个国家、57 个国际组织招揽到一起，规模为历届世博会之最；它以独具的魅力，吸引了国内外游客齐聚黄浦
19、江畔。截至 11 月 31日 21 时，游客人数超过了 7 308.44 万，成为历代参观人数最多的世博会。本次世博会总投资达 450 亿人民币，创造了世界博览会史上最大规模纪录，充分显示了中国的综合国力。本届世博会对城市发展中的忧患、模式、可持续发展的理念，有了清醒的认识，找到了解决的途径，促进了世界各国人民的交流融合和互相理解。第 2 课时 测试与反馈1B “ 炽”读 ch， “数”读 sh。2D 帖贴。3D “ 享乐”多用于贬义。引进动作行为的对象应该用“对于”。 “讲求”指重视某一方面，并设法使它实现，满足要求；追求。 “讲究”指重视，值得注意或推敲的内容，精美。 “呈现”一般用于具体
20、的情形或景象；“ 浮现”多指过去经历的事情再次在脑海中出现。4B A 项语病有两点：一是搭配不当， “提高调控”不搭配；二是成分残缺， “综合运用”缺少宾语中心语，在“ 政府采购” 后加“等方式”。C 项否定不当，去掉 “不” 字。D 项句式杂糅， “真正达到 程度” 与 “令人震惊”杂糅。5运用了列数字和作比较的说明方法。这样能明确地显示青少年的消费观念，进而推断出这种观念的正误，为作者议论提供强有力的证据。6勤俭节约尚未过时(“勤俭节约作为一种精神仍然得到大多数青少年的肯定” ，或“以往社会主导文化强调的勤俭节约观念仍然得到当今青少年的认可”)。7略 目的是提醒学生平时注意养成勤俭节约的良
21、好习惯，比如人离开时注意关电，注意关好水龙头；到食堂打饭时，吃多少打多少，不要浪费；不要使用一次性筷子、一次性饭盒等等。8多数家庭总收入不足以支付子女的教育费用，不能凑齐大学第一年的学费；多数贫困生品学兼优，认为上大学可以改变命运；多数贫困生渴望得到社会经济资助，对未来充满信心。9贫困生家庭要正视困难，做生活的强者；政府要最大量地提供助学贷款；完善社会救助机制，维护受助者的自尊。10高考贫困生要认识到贫困不是自己的过错，没必要为此背负过重的精神负担，贫困是奋斗途中的困难，寻求援助是正常的事；社会援助要规范化，它不是随意施舍，要充分考虑受助者的自尊。11(1)各消费层均有约半数选择专卖店( 或首选专卖店)。(2)随着收入增长，选择外资或合资百货店的比例递增，而选择私营服装店的比例递减。12(示例) “挂”：一挂飞瀑。瀑布飞流直下，气势磅礴， “挂”字形象地写了瀑布飞泻而下的壮观景象，美不胜收，令人心旷神怡。“叶”：一叶扁舟。用“叶”字不仅写出了船的小而轻，而且让人联想到古代文人的潇洒与悠闲。一只小船自由自在地飘荡在茫无边际的水面上，任意东西，多么惬意！
