收藏 分享(赏)

2018年中考物理(粤教沪科版)总复习课后作业课件:第一部分 第十六章 第二课时.ppt

上传人:weiwoduzun 文档编号:4317162 上传时间:2018-12-23 格式:PPT 页数:19 大小:779KB
下载 相关 举报
2018年中考物理(粤教沪科版)总复习课后作业课件:第一部分 第十六章 第二课时.ppt_第1页
第1页 / 共19页
2018年中考物理(粤教沪科版)总复习课后作业课件:第一部分 第十六章 第二课时.ppt_第2页
第2页 / 共19页
2018年中考物理(粤教沪科版)总复习课后作业课件:第一部分 第十六章 第二课时.ppt_第3页
第3页 / 共19页
2018年中考物理(粤教沪科版)总复习课后作业课件:第一部分 第十六章 第二课时.ppt_第4页
第4页 / 共19页
2018年中考物理(粤教沪科版)总复习课后作业课件:第一部分 第十六章 第二课时.ppt_第5页
第5页 / 共19页
点击查看更多>>
资源描述

1、第一部分 教材梳理,第十六章 电磁铁与自动控制,第二课时 电流的磁效应,课后作业,1. (2014泰州)如图K1-16-12所示,接通电路时导线下方的小磁针发生偏转,改变电流方向时小磁针的偏转方向_.由此说明,通电导体周围存在_,且其方向与_有关.2. (2014河池)如图K1-16-13甲所示,在通电直导线正下方小磁针的S极向纸外偏转,说明通电导线周围存在_.如图乙所示,大量电子沿着水平方向由左到右飞过磁针正上方,形成的电流方向是从_(填“左到右”或“右到左”),小磁针的S极向纸_(填“外”或“内”)偏转.,考点1 电流的磁效应,改变,磁场,电流方向,磁场,右到左,内,3. (2014眉山)

2、如图K1-16-14所示,小明探究通电直导线周围的磁场分布情况,找来小磁针、铁屑、硬纸板等,做了如图甲所示的实验,发现了直导线周围的磁场是以导线为圆心的同心圆圈,并找到了判断直导线周围磁场的方法:“用右手握住直导线.让大拇指指向直导线中电流的方向,则弯曲的四指所指方向为磁场方向.”请你用小明的方法判断如图乙中小磁针北极转向_.图丙中小磁针北极转向_.(两空均填“纸内”或“纸外”),纸外,纸内,4.(2017连云港)一通电螺线管中的电流方向和其周围磁感线的分布如图所示,其中正确的是 ( )5. (2015恩施)如图K1-16-15所示,闭合开关后,关于螺线管两端的磁极,判断正确的是 ( ) A.

3、 A为S极 B. A为N极 C. B为N极 D. 无法判断,考点2 右手螺旋定则,B,B,6. (2015安徽)通电螺线管的N、S极如图K1-16-16所示,由此可判断电流是从_(填“a”或“b”)端流入螺线管的.7.(2017扬州)根据小磁针静止时的指向在如图K1-16-17所示中标出通电螺线管的N、S极和电流方向.,a,如答图1-16-9所示,8. (2015盘锦)如图K1-16-18所示,请将螺线管、滑动变阻器接入电路中,使开关闭合后,螺线管与条形磁铁相互排斥,滑动变阻器的滑片向左移动时弹簧的长度变短,并标出通电螺线管的N极.,如答图1-16-10所示,9.(2015怀化)如图K1-16

4、-19所示,在探究电磁铁的磁性强弱与什么因素有关实验中,下列说法正确的是 ( ) A. 把滑动片向左滑动时,磁性减弱 B. 把滑动片向左滑动时,磁性增强 C. 若增加线圈匝数,磁性将减弱 D. 若改变电流的方向,磁性将增强,考点3 探究影响电磁铁磁性强弱的因素,B,10. (2015孝感)张扬同学在探究电磁铁磁性强弱的实验中,使用两个相同的A、B大铁钉绕制成电磁铁进行实验,如图K1-16-20所示,下列说法错误的是 ( ) A. 滑片P向右滑动,电磁铁的磁性减弱 B. 电磁铁能吸引的大头针越多,表明它的磁性越强 C. 电磁铁A、B的上端均为S极 D. 该实验可以探究电磁铁磁性的强弱与匝数多少的

5、关系,C,11.(2015大连)如图K1-16-21所示,闭合开关S,通电螺线管右侧的小磁针静止时,小磁针的N极指向左,则电源的右端为_极.若要使通电螺线管的磁性增强,滑动变阻器的滑片P应向_端移动.12.(2015兰州)请用笔画线代替导线连接实物图,要求:当滑片向左移动时,通电螺线管的磁性增强且小磁针静止时的指向如图K1-16-22所示.(小磁针的黑色端为N极),正,右,如答图1-16-11所示,13. (2016泉州)如图K1-16-23所示,闭合开关,铁块、弹簧在图中位置静止,电磁铁的上端为_(填“N”或“S”)极;当滑动变阻器的滑片向右移动时,电流表示数将_,弹簧的长度将_.(后两空均

6、填“变大”“变小”或“不变”)14. (2015宿迁)如图K1-16-24是小华设计的一种节能电梯工作原理图,R是一个力敏电阻,当电梯上无人时,力敏电阻受到的压力变小,阻值变大,电磁铁的磁性变_,触点3与触点_(填“1”或“2”)接触,电动机的转速变小,电梯变慢,从而达到节能目的.,考点4 电磁铁的应用,N,变大,变大,弱,1,15. (2015德州)如图K1-16-25所示,电路中Rx为压敏电阻,阻值随所受压力增大而减小,开关S闭合后,螺线管的上端相当于电磁铁的_极;当压力增大时,电磁铁的磁性会_.16. (2015葫芦岛)如图K1-16-26所示为电话机原理图,当人对着话筒说话时,如果滑动

7、变阻器的滑片向右移动,则听筒电磁铁磁性将_(填“变强”“变弱”或“不变”),通过导体AB的电流方向为_(填“A到B”或“B到A”).,S,增强,变强,A到B,17.(2015曲靖)如图K1-16-27是学校电铃的工作电路示意图,衔铁A应选用_(填“硬”或者“软”)磁性材料,通过电流的通断,可以控制电磁铁_的有无.18. (2015陕西)如图K1-16-28所示为一种温度自动报警器的原理图,图中的水银温度计在制作时,玻璃管中封入一段金属丝,电源的两极分别和金属丝相连,当温度计达到金属丝下端所指的温度时,电流通过电磁铁的线圈产生_,电铃响起,发出报警信号,电磁铁a端为_极.若将温度计上端的金属丝向

8、下调整,则报警温度将_(填“升高”或“降低”).,软,磁性,磁性,S,降低,19. (2017武汉)如图K1-16-29所示是一种水位自动报警器的原理图. 水位没有达到金属块A时,灯_亮;水位达到金属块A时,由于一般的水是_,灯_亮.,L1,导体,L2,能力提升,20. (2016威海)如图K1-16-30所示,用弹簧挂一条形磁铁放在螺线管的正上方,闭合开关,待弹簧稳定后,将滑动变阻器的滑片缓慢向左移动,下列说法正确的是 ( ) A. 电压表示数变大,电流表示数也变大 B. 电压表示数变小,电流表示数也变小 C. 螺线管上端是S极,弹簧缩短 D. 螺线管上端是N极,弹簧伸长,C,21. (20

9、16扬州)通电螺线管的外部磁场与条形磁体周围磁场相似,其磁极可以用右手螺旋定则判定.(1)图K1-16-31甲中螺线管的A端是_极. (2)螺线管实际上就是由多个单匝线圈组成的,这样通电螺线管的磁场就可以看成由每一个单匝圆形通电线圈的磁场组合而成的,因此应用右手螺旋定则也可以判断单匝圆形通电线圈的磁极.现一单匝圆形通电线圈中的电流方向如图K1-16-31乙所示,则其B端是_极.,N,N,(3)地球周围存在磁场,有学者认为地磁场是由于地球带电自转形成圆形电流引起的,地球自转的方向自西向东,则形成圆形电流方向与地球自转方向_(填“相同”或“相反”);物理学规定正电荷定向移动方向为电流方向,那么地球

10、带_(填“正”或“负”)电.,相反,负,22.(2017枣庄)物理学中,用磁感应强度(用字母B表示)来描述磁场的强弱,国际单位是特斯拉(用字母T表示),磁感应强度B越大表示磁场越强;B=0表明没有磁场. 有一种电阻,其阻值大小随周围磁感应强度的变化而变化,这种电阻叫磁敏电阻,为了探究电磁铁磁感应强度的大小与哪些因素有关,小超设计了如K1-16-32甲、乙两图所示的电路,图甲中电源电压恒为6 V,R为磁敏电阻,图乙中的电磁铁左端靠近且正对图甲中的磁敏电阻R;磁敏电阻R的阻值随周围磁感应强度变化的关系图象如图K1-16-32丙所示.,(1)当图乙S2断开,图甲S1闭合时,磁敏电阻R的阻值是_,电流表的示数为_mA. (2)闭合S1和S2,图乙中滑动变阻器的滑片P向右移动时,小超发现图甲中的电流表的示数逐渐减小,说明磁敏电阻R的阻值变_,电磁铁的磁感应强度变_. (3)闭合S1和S2,图乙中滑动变阻器的滑片P保持不动,将磁敏电阻R水平向左逐渐远离电磁铁时,小超将测出的磁敏电阻与电磁铁左端的距离L、对应的电流表的示数I及算出的磁感应强度B同时记录在下表中,请计算当L=5 cm时,磁敏电阻R所在位置的磁感应强度B=_T.,100,60,大,强,0.04,(4)综合以上实验可以看出:电磁铁磁感应强度随通过电流的增大而_;离电磁铁越远,磁感应强度越_.,增大,弱,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 中等教育 > 小学课件

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报