1、1议论文阅读专题阅读 底线一文，回答 1-4 题。(共 8 分)底 线 冯骥才一次，一位开锁厂的老板说，他的买卖很兴旺，日进斗金。我问他何以如此发达他答曰：“现在的人富了，有钱有物，自然要加锁买锁；再有，我的锁科技含量高，一般技术很难打开，而且，技术不断更新，所以，市场总在我手里。 ”我笑道：“我的一位好朋友说，世界上他最不喜欢的东西就是锁，因为，锁是对人不信任，是用来防人的。 ”锁厂老板眉毛一挑说：“不防人防谁?我赚的就是防人的钱。你以为，这个世上，真有夜不闭户的地方吗？”我说：“上世纪 50 年代真有。到了 70 年代，我住在一座房子的顶楼，门上只有个挂钩，没锁。白天上班，把门一关钩一挂，
2、从来没被人偷过。 ”锁厂老板笑道“那是什么时候，现在早没影儿了，不信你敞开门试试。 ”我笑了笑没再说，我信他的话。一个物欲的时代和一个非物欲的时代，人的底 线是不同的。社会的底线也在下降。在商业博弈中 ，谎话欺骗全成了“智慧” ；在社会利益竞争中，损人利己成了普遍的、可以获利的现实；诚信有时候非但无从兑现，甚至成为一种商业的吆喝或陷阱。在这样的社会形态中，人的底线不知不觉在下降。人总得有自己做人做事的底线。其实，这底线原本是十分清楚的。比如，人不能“见利忘义” “卖友求荣” ，不能“虐待父母” “以强凌弱”等等。这些古来世人皆知的底线，也是处世为人的标准，似有被全线突破的忧虑。底线无形地存在于
3、两个地方 。一在社会中，一在每个人心里。如果人们都降低自己的底线，社会的底线一定下降。社会失去共同遵守的底线，世道人伦一定败坏。如果人人守住底线，社会便拥有一条美丽的水准线文明。然而，这两个底线又相互影响。关键是在碰到低于你的底线的人和事时，究竟是降低自己的底线，随波逐流，还是坚守自己，洁身自好，坚持一己做人做事的原则?有人说在物欲和功利的社会里，这底线是脆弱的。其实，即使社会的底线很脆弱，人的底线依旧可以像钢铁长城，任凭炮火肆虐，依旧牢不可破。人的自信是建立在底线上的。一个人只有守住底线，才能获得成功的自我与成功的人生。(选自杂文选刊2013 年第 7 期，有改动)1选文-段举开锁厂老板的事
4、例有什么作用?（2 分）答：2选文的中心论点是什么? (2 分)答：3选文第段画线句子运用了什么论证方法?有什么作用?（2 分)答：4结合本文，联系生活实际，说一说你对“守住底线”的感悟。 （2 分)答：【答案】1引出论题，引起读者阅读兴趣，引发读者思考。 评分说明：（2 分）将“引出论题”答成“引出论点”不得分。2一个人只有守住底线，才能获得成功的自我与成功的人生。 评分说明：（2 分）用自己的话概括准确也可得分。3比喻论证。把“人的底线”比作“钢铁长城” ，形象生动地论证了“人的底线可以牢不可破”的观点，将抽象的道理具体化。4示例：为人做事要坚持原则，遵守社会底线，坚守心灵底线，生活中要遵
5、纪守法，洁身自好，诚实守信，孝敬父母，团结友爱，不要见利忘义，以强凌弱，只有这样才能获得成功。【解析】试题分析：1本题考查学生对议论文引用事例的作用的分析能力。文章的 1-5 段引用了开锁老板的事例，其目的是引出论题，展开论述。其次故事还能引起读者兴趣，引发思索的作用。2本题考查学生对中心论点的提取能力。本文就“底线”展开论述，在文章结尾处提出中心论点，即：一个人只有守住底线，才能获得成功的自我与成功的人生。3本题考查学生对论证方法的辨析能力。文章第 9 段划线句子运用了比喻论证，把“人的底线”比作“钢铁长城” ，形象生动的论述了人的底线是可以牢不可破的道理。4本题考查学生的语言表达能力。结合
6、文章内容，联系实际生活，用自己的话表达对“守住底线”的理解。2考点：引用事例的作用，提取中心论点，辨析论证方法及作用，文字表达点评：答好此类题的关键是掌握议论文引用事例的作用。一般议论文大都会用一个事例开篇，这种写法能够吸引读者注意，从而引出论文的话题，使原本枯燥的议论文变得生动起来。找准中心论点。一篇文章的中心论点往往会出现在开头和结尾，有的文章题目本身就是论点。学习时候仔细体会，就不难找到。掌握论证方法。一般论证方法包括有举例论证、道理论证、对比论证和比喻论证。在学习中要善于总结、发现。提高语言表达能力。从文章出发，结合实际生活，发表自己的看法。表达要做到准确、清晰、没有歧义，容易被人接受
7、。在日常生活、学习中通过练习，做一个严谨、会表述的人。（5 分）质 朴查一路余光中先生曾经跟友人说过一段话，他说， 乡愁原本表达的是淡淡的哀愁，但看到内地演员朗诵乡愁 ，总是激动，甚至凄厉，有样板戏的风味，令我很难为情。我想起了质朴年代的表情达意方式。我小时候，家住乡村小学，春夏之际果蔬上市，附近的乡亲们肩扛锄头，手里顺便提溜一只南瓜、几个辣椒和茄子，送给我母亲。我母亲在乡下教了一辈子书，在一个人口不到百人的小山村教出了几位博士后，村民们心存敬意。那些果蔬上还粘着泥土和露珠，他们就一句话：“尝尝鲜！”放下就走。质朴的方式，新鲜的味道，给人感觉简而美，至今唇齿间留着回味和感念。这些年，我们对于物
8、的装饰，已到了无以复加的地步。文艺作品亦如此，那些动辄耗资数亿的电影，除了场面华丽，给人留不下太多印象，导演被人戏称“装修工” 。种种活动，首先都被花里胡哨的策划、华而不实的形式，搞得似是而非。是一些不纯洁的想法，将事物的本质层层遮蔽，使人误以为云遮雾罩方可包罗万象，人为地把一切都弄得很复杂。按照事物本来的状态来描摹，现在看来，会更简洁而直抵内核。美国前总统小布什，在大英博物馆参观时，一群英国小孩问他：“白宫什么样子？”布什回答：“白宫是白色的。 ”引起哄堂大笑。 布什固然有点幽默，但我觉得，他说话很有艺术，删繁就简，他抓住了白宫最本质的特质。我曾在一幅图片上，看过小布什举把铲子，他把自己退休
9、后生活用一句直白的话加以概括：“我，布什，美国前总统，现正在拿着铲子铲狗屎。 ”一语中的，还需要花言巧语干什么？有些人，想方设法包装自己；有些人对自己很随意，像把一块金玉随便扔进土堆里。最近读到一本书，其中有个章节写陈寅恪去给学生上课一段：满满的礼堂，众人引颈而待。传说中的陈寅恪来了，布衣，布鞋，布袜，腋下夹一布包裹，打开布包裹，里面几本线装书。一点风景都没有。有人就纳闷了，这位号称教授中的教授，怎么没有一点派头，连个装书的皮包都没有？ 可他一开讲，语惊四座，连走廊里都挤满了慕名而来的教授。（读者2013 年第 17 期）5本文开头引用余光中先生曾经跟友人说过的一段话，作用是什么？（2 分）答
10、：6全面分析 2、3 两段，它们主要运用的是哪一种论证方法？有何作用？（3 分）答：【答案】5激发读者阅读的兴趣；引出本文关于“质朴”的议论话题；作为事实论据，证明“按照事物本来的状态来描摹会更简洁而直抵内核”的论点。6正反对比论证。将当年乡亲们对“我”母亲表达敬意的质朴方式与这些年对文艺作品过度包装的方式分别作为正反事例加以对比论证，使论证更有力，观点更鲜明。【解析】试题分析：5本题考查学生对段落在文章中的作用的分析能力。首段引用余光中的一段话，目的是引出本文的论述中心话题“质朴” 。同时也能作为本文的论据证明论点的成立。6本题考查学生对议论文论证方法的辨析能力。在第 2、3 段中分别列举了
11、“母亲”和“现代导演”的不同的处事风格，形成鲜明地对比，对比论证体现了生活质朴的宝贵。考点：分析段落在文章中的作用，分析论证方法点评：答好此类题的关键是理解文段在文章中的作用。这种题型我们可以从两个方面来回答：从结构上来说， 是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文，或起到引起下文的作用； 从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容的描写打下伏笔。掌握论证方法。一般论证方法包括有举例论证、道理论证、对比论证和比喻论证。在学习中要善于总结、发现。信仰之光(4 分)信仰，就是相信人生中有一种东西，它比自己的生命重要得多，甚至是人生中最重要的东3西，值得为之活着，必要时也值得为之献身。
12、这种东西必定是高于我们的日常生活的，像日月星辰一样在我们头顶照耀，我们相信它并且仰望它，所以称作信仰。但是，它又不像日月星辰那样可以用眼睛看见，而只是我们心中的一种观念，所以又称作信念。真正的信仰是相信人生应该有崇高的追求，真正看重信仰的人决不盲目相信某一种流行的宗教或别的什么思想，而是通过独立思考来寻求和确立自己的信仰。两千四百年前，苏格拉底的信仰就是：人生的价值在于爱智慧，用理性省察生活尤其是道德生活。他为自己的信仰献出了宝贵的生命。信仰是内心的光，它照亮了一个人的人生之路。没有信仰的人犹如在黑暗中行路，不辨方向，没有目标，随波逐流，活一辈子也只是浑浑噩噩。当然，一个人要真正确立起自己的信
13、仰，这不是一件容易的事。在我看来，在信仰的问题上，真正重要的是要有真诚的态度。所谓真诚，第一就是要认真，既不是无所谓，可有可无，也不是随大流，盲目相信；第二就是要诚实，决不自欺欺人。有了这种真诚的态度，即使你没有找到一种明确的思想形态作为你的信仰，你也可以算作一个有信仰的人了，因为你至少是在信仰着一种有真诚追求的人生境界。7本文的中心论点是什么？（2 分）答：8第段划线句采用了哪种论证方法？作用是什么 ？（2 分）答：【答案】7人应该确立起真正的信仰，让自己的人生有崇高的追求。8比喻论证，生动形象地论述了信仰对于人生重要的引领作用，使说理通俗易懂。【解析】试题分析：7本题考查学生对中心论点的概
14、括能力。本文就“信仰”展开论述，表达了作者的观点，即：人应该树立真正的信仰，让自己有人生有崇高追求。8本题考查学生对论证方法的辨析能力。划线句子使用了比喻论证。将没有信仰比作是在黑暗中行走。形象生动的论述了信仰对人生的重要意义。考点：提取中心论点，分析论证方法及作用点评：答好此类题的关键是找准中心论点。一篇文章的中心论点往往会出现在开头和结尾，有的文章题目本身就是论点。学习时候仔细体会，就不难找到。掌握论证方法及作用。一般论证方法包括有举例论证、道理论证、对比论证和比喻论证。在学习中要善于总结。有书赶紧读（7 分）曾有报纸说，阿根廷一家出版社出版了一本“不能等”的文学选集。说其“不能等” ，是
15、因为它是用特制墨水印刷，再用塑料袋密封。拆封后 2 至 4 个月，墨迹碰到阳光和空气后就开始逐渐消退，最后变成不着一墨的笔记本。出版商以此提醒读者：有书赶紧读！看了这个消息，我从心底敬佩出版商的良苦用心，也由此想到更多。古人说“书非借不能读” ，只有借别人的书，有了还书期限的限制，有了外在的压力，才会有动力去读完一本书。如果是自己的书，什么时候都可以读，没有了压力，人便会变得懒散，读书也永远成了一个计划。由此想到出版“不能等”的书，仿佛也是给读者立了一个还书的期限，有点儿与“书非借不能读”的道理相通了。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 ”颜真卿以此来劝诫人们读书要趁早，读书不能等，说的也是同
16、样的道理。但是，在我看来， “不能等”的书也许还有更多含义。在现代生活中，一些人变得越来越浮躁，对读书失去兴趣。在他们眼里，读书或许只是升官发财、改变命运的敲门砖，一旦功成名就，敲门砖就该扔掉了。还有的人浮光掠影，只是满足于在网上浅阅读，搜集奇闻逸事，不愿意也静不下心来，实实在在读本书。在这种情况下，一本“不能等”的书，对他们来说又是一种善意的规劝：读书拖不得，好东西是不等人的，要是不及时抓住，过了这村，就没有这店了。如果阿根廷这家出版商策划图书时有这种用意，那简直有种与读者心理博弈的味道了。尽管如此，这种良苦用心只可理解，却不值得效仿。毕竟图书是传承文明的工具，大家都去出版“不能等”的图书，
17、这个工具就有可能丢失，如果是这样，损失就太大了。与“不能等”的图书相关，我想到更为多样的一些方式，比如人民日报曾介绍过河南固始县采取定期个人述学、群众评学和组织考学的方法，解决干部不爱学、不真学和不善学的问题形式虽有不同，用意却有相通之处，都在劝人向学，劝人读书。只是外因毕竟需要通过内因起作用，要想真正读点书，学点知识，关键还在于人自身。思想问题解决了，时间便像海绵里的水，挤也挤不尽。不读书的民族没有希望，更希望越来越多的人都抓紧时间读书。（选文有删改）9选文中心论点是什么？（1 分）10文章开头从“阿根廷一家出版社出版了一本不能等的文学选集”的故事写起，有什4么好处？（3 分）11第段画线句
18、子运用哪种论证方法？有什么作用？（3 分）【答案】9有书赶紧读（1 分）10 （1）引出文章的中心论点：有书赶紧读。 （2）作为（充当）本文的事实论据，证明中心论点 (3)激发读者的阅读兴趣11道理论证（1 分） 作用：论证了有力地论证读书要趁早，读书不能等，从而有力论述了“有书赶紧读”这一中心论点，增强文章的权威性，使论证更加充分有力。 （2 分）【解析】9试题分析：作者的看法是要赶紧读书。考点：议论文阅读，对论点的把握点评：本题考查对论点的把握，做好此题，要注意看题目，看开头，看结尾，从中找到表明作者观点的语句，注意“足以证明” 、 “由此可见” 、 “总而言之” 、 “不难看出” 、 “
19、因此”等提示性词语。10试题分析：开头讲故事很有意思，激发读者兴趣。同时引出了论点。考点：议论文阅读，开头段的作用点评：议论文开头段讲故事、猜谜语、引用名言等，主要是为了引出下文的论述，引出论点或论题。使读者更有兴趣读下去。还有一部分事例又可以作为文章的论据，这一定要看事例与论点是否一致。11试题分析：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 ”是引用谚语。考点：议论文阅读，论证方法及作用。点评：本题考查论证方法以及作用，做题时要注意通过语句的特点进行判断和分析。阅读下面文章，完成 1-4 题。 （10 分）品味瑕疵我国有“金无足赤，人无完人”的谚语，英谚也有“世上没有不长杂草的花园”之说。由此看来
20、，任何事物都有缺点，都有瑕疵。如何对待这些瑕疵，却因人而异：有些人斤斤计较，换得的是不满和不快乐，而有些人却学会品味瑕疵，从而收获了很多。瑕疵铸就了别样的美。最美女神维纳斯，成就其美的，不是无瑕绝伦的美貌，不是艺术家高超的技艺，而是一双无法修复的手臂。两只残缺的手臂，却激发了人们无穷的想象力，从而成就了一种撼人心魄的艺术美。月缺是瑕疵，但是“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋”中那一弯如钩的月，却把李煜的国破家亡之恨、孤独寂寞之情渲染得如此传神，从而写出了深深触动我们内心的凄清之美。正是瑕疵，酝酿出这些别样的风景。瑕疵也能超过完美，创造奇迹。在美国有个叫拉里恩的玩具商人开办了一家玩具娃娃
21、公司，设计了一个可爱的娃娃名为 Bratz，却总是无法超越完美的经典诞生于 1959 年的芭比。当他为此苦恼时，他那只有 7 岁的孩子不小心把几滴墨水溅到娃娃脸上，令他感到意外的是，对这个脸上有瑕疵 的娃娃，孩子反而更喜欢了。 “你不觉得他跟我很像吗？看他那一脸的雀斑，很可爱！”他的孩子指着娃娃脸上的污渍说。拉里恩得到启发，大胆地设计了有五位成员的娃娃组合，最主要的是她们脸上都有一些雀斑，这就是如今的 Bratz。经过十年的发展，拉里恩用持续市场销量说明了 Bratz 已经成为了世界上最受欢迎的玩具娃娃。美国时代杂志这样评价说：“拉里恩创造了一个不可思议的奇迹用瑕疵超越了完美的经典！”品味瑕疵
22、，能战胜挫折，获得更大成功。司马迁身受大刑之辱，成为了他人生中抹不去的瑕疵，可他并没有因此消沉，却将此作为激励自己的动力，奋笔疾书，夜以继日，终于完成了史记而声誉斐然。卓别林因为相貌丑陋而被很多工作拒绝，但在喜剧方面逐渐显露出了他的优秀之处，从此，一位著名喜剧大师诞生了。正是他的瑕疵成就了他的事业。然而也有一些人却不是这样，比如一些运动员在自己事业上升时期，为了有个完美的结局，想方设法回避该有的挑战，早早结束运动生涯，失去了获得更大成功的机会。因此，有时瑕疵虽然使我们的人生不完美，却激发出更大的能量，绽放出更美丽的花朵。尼采说：“追求完美是正常而有缺憾的人性。 ”允许瑕疵的存在，是人生淡然的大
23、智慧。学会品味瑕疵，才能感受到不完美的完美，才能创造奇迹，才会收获更大的成功。12阅读全文，请你概括本文的中心论点。 （2 分）13下面是对本文的有关分析，正确的一项是（ ） （2 分）A文章开头引用两句谚语，目的是告诉我们任何事物都会有瑕疵，我们应该正确看待这些瑕疵，从而逐步走向“完人” 。5B用最美女神维纳斯的例子，是为了证明“两只残缺的手臂，产生了撼人心魄的艺术美”这个观点。C本文采用“先总说，后分说，再总说”的论证结构，有力地证明了作者的观点。D第段的事例说明了一个道理：有瑕疵的玩具，就能超越完美的经典。14第段运用了多种论证方法，请你指出一种，结合具体内容，谈谈它的作用。15我们生活
24、当中也会有 “瑕疵” ，你肯定有感受。请你举出一例，运用文中的观点，谈谈你的看法。 （3 分）【答案】12学会品味瑕疵，能够收获很多。13C14示例：（1）使用了举例论证的论证方法，举司马迁身受大刑之辱后激励自己，完成了史记而声誉斐然的例子（卓别林因为相貌丑陋而工作遭拒绝，最终成为著名喜剧大师） ，证明了“品味瑕疵，能战胜挫折，获得更大成功”的观点，从而使论证更具体真实，更具说服力。（2）运用了正反对比论证的论证方法，将司马迁、卓别林两个例子与一些运动员过早退役的例子加以比较，突出强调“品味瑕疵，能战胜挫折，获得更大成功”的观点，是文章内容更全面，论点更鲜明。15能举出具体事例并结合文章内容去
25、谈言之成理即可。【解析】试题分析：12中心论点的总结有以下方法：一是在原文中找，二是根据内容自己概括。中心论点在文中的位置一般有以下几种情况，一是文章题目，二是文章开头，三是文章结尾。本文的中心论点在文中反复提到，难度不大。13A 项文章开头引用两句谚语，目的是告诉我们任何事物都会有瑕疵，我们应该正确看待这些瑕疵，学会品味瑕疵，就会收获很多。B 项用最美女神维纳斯的例子，是为了证明瑕疵铸就了别样的美。D 项第段的事例说明了一个道理：瑕疵也能超过完美，创造奇迹。14举例论证的答题思路：用什么典型事例论证什么论点，论证十分具体，使作者的观点表达得更鲜明，说服力更强。对比论证的答题思路：从什么和什么
26、两个方面进行对比论证，使正确错误分明，是非曲直明确，突出了作者的什么观点，让读者有了深刻的印象。15内容要针对中心论点，联系生活实例，说出“瑕疵”给自己带来的收获。考点：归纳中心论点，文意把握，论证方法及其作用，作品感悟。点评：考查学生对中心论点的的把握能力，其实是对作品的整体感悟能力的考查。中心论点需要自己概括论点时要注意论点的完整性，应该用一个能表示简明判断的完整的句子来表达。细心读文，理解内容，找到关键语句，作出相应的选择。熟悉常见论证方法，并能正确识别。掌握常见论证方法的作用需要把握各自不同的专业术语和答题思路。要注意观点正确、健康，注意言之有理，一定要用典型事例证明。 即提出观点、分
27、析观点、解决问题。阅读下面一封书信，完成 1-3 题。(14 分)亲爱的女儿：表姨家的瑶瑶妹妹鼻子出血，她妈妈并没有当回事。瑶瑶的鼻血出了了个上午，表姨才领着她慢腾腾地去医院检查，结果让所有的人都大吃一惊；瑶瑶的血小板计数才 2000 血小板正常范围是 10 万至 30 万，而 2000 的血小板意味着与个人的凝血能力已经接近于零，所以瑶瑶才会鼻血不止，更可怕的是假如脑内或者体内任何一个血管的破裂，都会造成出血不止而危及生命。好在用药及时，瑶瑶已经恢复了健康。表姨说，就是因为瑶瑶经常出鼻血，而且她小时候也经常发生鼻子出血的情况，才会发生这样的事。她说：“见惯不怪差点要了孩子的命啊!”生活中，
28、“见惯不怪”的害人现象比比皆是。行人过马路要遵守交通规则，但在我国闯红灯过马路似乎已经成为习惯，2006 年 5 月 26 日开始，网上纷纷出现“沪上全民动员学过马路”的标题，说明不遵守交通规则的“怪”已经变成惯”了，而这种”惯”的直接后果就是生命安全。据荆楚网 2007 年 7 月 4 日报道，不文明过马路已成为致人死亡车祸的重要原因。武汉市交管部门通报，2007 年上半年，该市因车祸死亡 164 人，其中近半是因为行人、非机动车乱穿马路。亲爱的女儿，更多的见惯不怪充斥着我们的生活。比如现在的大学生们常常把脏衣服打包带回家，让妈妈给洗衣服，似乎这是天经地义的事，自己并不觉得有什么不妥。还记得
29、我看过这样的漫画：大红的喜字张贴在窗户上，说明这是一对新婚夫妇，灶台上的水壶冒着腾腾的热气，衣着时髦烫着卷发的女孩子正拿着电话在问：“妈妈，水开了，我怎么办呢?在哑言失笑的同时，竟也感同身受起来。亲爱的女儿，这样的见惯不怪到底害了谁呢?不仅如此， “见惯不怪”还会让整个民族蒙羞啊。 “中国人，便后请冲水 ， 请安静 ， 请不要随地吐痰这种仅以简体中文标出的警示牌，正在中国人出境游的主要目的地法国、德国、日本、泰国、新加坡等地频现。当大批游客成为中国的最新出口品时， 中国人却成了不文明、粗鲁的代名词。 ”这是在网上摘的，妈妈去过日本和新马泰，对于中国人不文明的现象，确实受到强烈的震撼。亲爱的女儿
30、，无论我们做什么，都要认真思考一下，见惯也要“怪” ，不仅要“怪” ，还要主动抵御“惯” 。当然有时候这也需要勇气，当周围的人都闯红灯的时候，你走信号就可能换来别6人异样的目光；当周围的人都争抢着挤公车的时候，你排队可能会很久才能上车还有自身的一些丑陋的“惯” 懒惰的“惯” 、拖拉的“惯” 、对自己要求不严的“惯”这些坏的“惯”有的是我们能识别的，有的是我们身在其中并没有察觉的。昨天有个同事说每天坐公车总是碰到一些中学生，吵吵嚷嚷直到他们下车，这就是学生们没有察觉的坏“惯” ，他们并不清楚在公众场所大声喧哗是不好的习惯，不知道错误又怎么能改呢? 这就需要我们加强自身的修养，提高自己的辨识能力。
31、其实无论是小学生守则还是中学生守则，最基本的日常行为规范人们都是学习过的，但为什么总会有一些“见惯不怪”的事情发生呢? 因为我们常常是课本知识和实际相脱离，规范背诵得滚瓜烂熟，却从没想过如何实践。嘴上背诵着中学生守则“学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐，不乱摆放。主动承担收拾房间、洗衣、做饭、洗刷餐具等力所能及的家务劳动和其他劳动。 ”实际上这些活又有几个同学能做呢?当然这里面既有孩子的因素也有父母的责任。亲爱的女儿，努力克服已经被识别的不良的“惯” ，睁大眼睛用心去识别隐藏的不良的“惯”，不要让“见惯不怪”害了自己。爱你的妈妈2009 年 6 月 14 日(节选盈怡给女儿的第二百一十六
32、封信)16信中段，针对生活中充斥着大量“见惯不怪”的现象；作者主要从 “ 和两方面分析了它的危害。(4 分)17作者认为怎样才能避免“见惯不怪”现象的发生? 请简要概括。(答出三点即可，6 分)18根据你对文章内容的理解，结合下面的链接材料，围绕“文明旅游”这个话题谈谈你的认识。(4 分，字数在 100 字左右)链接材料2014 年 9 月 16 日，正在马尔代夫进行国事访问的国家主席习近平，在下塌饭店会见中国驻马使馆工作人员、中资机构和华侨华人代表。当中国驻马尔代夫大使王福康说到中马旅游合作时习近平一番幽默的插话， “我插一句啊，也要教育我们的公民到海外旅游讲文明。矿泉水瓶子不要乱扔，不要去
33、破坏人家的珊瑚礁。少吃方便面，多吃当地海鲜。 ”引得全场响起一片笑声和掌声。【答案】16自身 （或：个人、自己 ） 民族形象 （或：国家形象）17 （1）无论做什么，要有见惯要“怪”的思想，还要主动抵御“惯” 。 （2）要有主动抵御“惯”的勇气；（3）加强自身修养，提高自己的辨识能力 或：克服已经被识别的不良的“惯” ，用心识别隐藏的不良的“惯” ； （4）要把学到的行为守则和课本知识与实践结合。18示例：文明旅游，不仅是展现自身的文明修养，还关乎国家和民族的形象。因此，外出旅游时，要遵守公共秩序，维护环境卫生，保护生态环境和文物古迹，爱惜公共设施，尊重当地习俗，以礼待人，做一个文明出行人。【
34、解析】试题分析：16-是从个人角度分析，是从国家角度分析。17找到相关语句如“无论我们做什么，都要认真思考一下，见惯也要“怪” ，不仅要“怪” ，还要主动抵御“惯” 。 ”“”“不知道错误又怎么能改呢? 这就需要我们加强自身的修养，提高自己的辨识能力。 ”18要围绕“讲文明、养成良好习惯”来谈考点：对文章的理解。 筛选信息并概括内容。点评：本题考查对文章语句的理解，要读懂文章，把握文章意思，并要抓住文章的关键语句，抓住议论或抒情性的语句去理解道理。要理解文章主旨，再结合材料谈看法。阅读读书关乎心灵 ，完成 15 题（12 分）读书关乎心灵胡晓红近日见三五好友在网上发表读书照片，并附几句评价。对
35、此我最初只匆匆一扫，觉得朋友很勤奋，工作之余仍能把一些时间腾给读书，心中颇为赞赏。但是再关注他们读的书，发现其中成7功学著作、名人自传、励志书籍居多，赞赏之意便少了几分。成功学著作风靡，已不是一两年的事了，自从它们诞生后，便成为图书市场的宠儿。但就如我们所看到的，读过励志书的人，并未在阅读之后精神焕发，然后志存高远、悬梁刺股、夜以继日。因为这些书讲述的，只是一个个他人成功的模式化故事，能起的作用大抵是暂时刺激一下阅读者的神经。我从心底认为，读书是关乎心灵的事，好书给人的馈赠往往也是思想和心灵上的。真正能够起到励志作用的书并非成功学著作，也不以励志为直接目的，而是通过帮助读者一步步建设心灵，使读
36、者自觉地实现自我价值。首先，好书让人心生敬畏，并激励人不断地学习。中华文化博大精深，好书不胜枚举。真正的书中良品，能让读书人了解知识的精深，胸怀与精神的清朗，因此我们看到很多博览群书的人，也仍自惭于自身的少知与浅薄。好书使得读书人不敢妄自尊大，不断激发他们的求知欲，使他们主动把精力放在学习求索上。读书人真正盼望的，是通过经年的努力与积累，让精神避免躁动和浅薄而接近澄澈。同时，好书能培养人的心性，砥砺人的品格。好书是写作者废寝忘食的真诚创作，凝结了作者尽心体察的智慧以及经年的积累。那些平实精到的表述，严谨克制的低回，深沉宁静的思想更能打动人、影响人，润物于无声。 “最是那一低头的温柔，像一朵水莲
37、花不胜凉风的娇羞” ，适用于形容它们对阅读者产生的自然却深邃的影响。好书往往是娓娓道来，并非套用统一的模式讲述类似的故事，因此每一次阅读都会成为一次心灵之旅。人最可悲的是没有主心骨，寻不到自己。书籍在浸润心灵和感染精神后，最为重要的功劳是教人成为自己。好书助读书人自省自知，也使他们的心境变得更为开阔，学会更加尊重他人和环境，更加尊重自己。所谓成功的路径，并非励志书里说得那么单一，成功的真正定义，理应是在自身最喜欢的领域做出成绩，成为自己想成为的人。读书关乎心灵，读书渐少又渴望成功的当代人，更需要好书的感染和浸润。心灵丰盈了，意念坚定了，励志的路才会真正好走。19作者为何对好友读成功学著作少有赞
38、赏之意？（3 分）20作者认为好书具有怎样的特点？（2 分）21作者从哪几个方面阐述了好书的作用？（3 分）22作者认为成功的含义和条件各是什么？（2 分）23每年高考前夕，有的地方的高三考生，把课本和资料从楼上抛向天空，名日：“释放压力” 。谈谈你对这一现象的看法。 （2 分）【答案】19 （1）成功学著作只能暂时刺激一下阅读者的神经。 （2）成功学著作并不能真正使阅读者精神焕发，志存高远。 （3）为下文引出“读书是关乎心灵的事”的观点作辅垫。20 （1）好书应当触动思想的心灵而不以励志为直接目的。 （2）通过帮助读者一步步建设心灵，使读者自觉地实现自我价值。21 （1）好书让人心生敬畏，并
39、激励人不断地学习。 （2）好书能培养人的心性，砥砺人的品格。 （3）好书促人自省自知，教人成为自己。 （4）好书可使人心境开阔，学会尊重他人、环境和自己。22 （1）真正的成功是在自身最喜欢的领域做出成绩，成为自己想成为的人。 （2）走向这种成功的条件是心灵丰盈，意念坚定。23示例：肯定：可以理解，确实可以有一定的释放压力的作用。否定：不该如此。这分明是把读书当作了敲门砖。读书是关乎心灵的事，关乎心灵的事需要坚持一生。【解析】试题分析：19考虑作者举这个例子的作用。20明确题干要求，围绕“好书的特点”考虑。21明确题干要求，围绕“好书的作用”考虑。22体会作者的写作目的。823要结合自身实际回
40、答。考点：事实论证 文意理解 分论点 主旨理解 拓展题点评：文章开头的事实论据除了可以论证中心论点外，最突出的作用是引出论点或论题。21题要明确题干要求，围绕“好书的特点”考虑。这类题目的答案可以在材料中找出来，但前提的理解材料内容。整体感知课文内容，从多个角度分析问题，提炼答案。关于主旨理解，要体会作者的写作目的，要答好此类题目，需要在准确理解全文内容的基础上，抽取文章核心，参考作者要解决的问题，然后用自己的话加以概括。拓展题答题时一定要围绕论点，大胆表述，同时联系生活，有感而发。表达时要条理清楚，语言通顺，有理有据。切忌层次不清，表意不明，信手涂鸦，草草了事。要快也要慢时代发展加速，生活节
41、奏加快， “快”成了一种时尚，一种追求。方方面面都在努力提速，以“快”为特征的行当，诸如“快餐” “快递” “快照” “快洗” “快车”等应运而兴。即使在人的感情生活中， “闪婚” “闪恋”也成了一时的风景。快是历史发展的必然。过去有句话：“一天等于二十年” 。当下信息社会“一天”的发展，远远超过农业社会乃至工业社会“二十年”的发展。面对激烈的竞争，人们确实要有“争分夺秒”的精神，以适应社会的发展变化。违背事物发展规律去求快，快则快矣，得到的却是苦果子。20 世纪 50 年代的“大跃进” ，“跃”得全国人民没有饭吃，就是一个深刻的教训。时下用催生剂催长的速成水果与鸡鱼鸭肉，成长期是快了，但却变
42、得像鸡肋一样，食之无味，弃之可惜。这样的快，带给它们的不是进化，而是退化。以牺牲环境与资源为代价的经济发展，也是得不偿失，后患无穷。我国早有“欲速则不达”和“ ”一类的古训，这是人类珍贵的经验之谈。就人的幸福感而言，生活也是要有快有慢，劳逸结合的。倘若人一直处在快节奏中，没有慢节奏的调剂，没有空暇，没有悠闲，没有“采菊东篱下”和“闲庭信步”的情致，那生命就会失去平衡，人生的丰富性就会大打折扣，甚至会被快节奏所击倒。 “闪婚” “闪恋”快则快矣，然而，也因尝不到婚恋过程的美妙情趣，而导致了不少人“闪离”的恶果。生活中有好多东西都是需要慢慢咀嚼的。阿尔卑斯山谷有一条公路，两旁景物极美，许多驾车人视
43、而不见，疾驶而过，管理者特意在路上插上一个劝告牌：“慢慢走，欣赏呵！”朱光潜先生在谈到人生的情趣时，说人生艺术化，就得“慢慢走，欣赏呵！”我国有一首老歌也这样唱：“马儿呵，你慢些走、慢些走，我要把这美丽的景色看个够。 ”针对近些年来一味求快带来的负面影响，不少人又怀念起慢来，认为不要急吼吼地度过有限的人生，于是，慢文化之风开始兴起。 “慢餐” “慢递” “慢游” “慢照”一类的活动渐次多了起来。北京出现了“慢递”专业店。国际上有了“慢餐协会” ，他们声称，慢餐不只是细嚼慢咽，它是一种生活态度，一种心态上的慢， “以慢餐引导被物欲横流的大潮裏挟着的人们放慢脚步” 。 “慢” ，是幸福生活所不可缺
44、少的。由此可见，要辩证地看待快与慢，快有意义，慢也有价值。快节奏的霹雳舞与慢节奏的太极拳，各有各的美。要当快则快，当慢则慢，快不弃慢，慢不鄙快，让快慢正确地结合起来，在生活节奏加快的现代，使人的生活仍然保持应有的从容、放松和宁静，维护人的物质生活和精神生活的高质量。24根据语境，请在第 3 段的横线上填上一个合适的成语。(2 分)答：25理解第 4 段有两句“慢慢走，欣赏阿！”的含义有什么不同?（2 分）答：【答案】24揠苗助长。25前者意为放慢脚步，欣赏公路旁的景物；后者意为放慢生活节奏，保持一种慢生活的人生心态。 （或前者侧重于发现生活中的美景；后者侧重于对生活中的美好的细细享受与品味）
45、（两点各 1 分）【解析】试题分析：24 “揠苗助长”的意思是把苗拔起；以帮助其生长。比喻违反事物的发展规律；急于求成；因而误了事。25围绕说这句话的意境来答题。考点：成语运用。句意理解点评：恰当运用成语，尤其要注意成语的字面义、整体义、比喻义、褒贬义、特定义等。整体感知材料内容，恰当总结材料的主题，体会作者的写作目的（表现的感情） 。阅读敬业与乐业中的节选文字，完成 1-3 题。 （6 分，每小题 2 分）第二要乐业。“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常从口边流露出来。但是我要问他:“做工苦，难道不做工就不苦吗？”今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们
46、好苦；翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？难道又不苦？须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起不用。只要一用，不是淘神，便是费力，劳苦总是免9不掉的。会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人，莫过于无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心子摆在哪里才好。他们的日子真难过。第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚子不愿意做。不愿做逃得了吗？到底不能。结果还是皱着眉头，哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗？我老实告诉你一句话：“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做
47、下去，趣味自然会发生。”为什么呢？第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能深入其中，看他变化、进展的状态，最为亲切有味。第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步地奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好象赛球一般，因竞争而得快乐。第四，专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦恼。孔子说：“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”人生能从自己的职业中领略出趣味，生活才有价值。孔子自述生平，说道：“其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。”这种生活，真算得上人类理想的生活了。26本段中具有统领作用的一句是 （ ）A.只要一用，不
48、是淘神，便是费力，劳苦总是免不掉的。B.第二要乐业。C.苦乐全在主观的心不再客观的事。D.这种生活，真算的人类理想的生活了。27本段主要论证方法列举正确的一项是 （ ）A.因果论证 道理论证 举例论证B.因果论证 道理论证 对比论证C.正反论证 举例论证 对比论证D.举例论证 道理论证 对比论证28综合分析节选文字的内容和写法，理解不正确的一项是（ ）A.作者认为，“乐业”才是人生更高的境界和价值。B.在这段文字中，作者先从司空见惯的“做工好苦呀”的叹气声中谈起，指出人生在世，做任何事都要讨神费力；对于无法逃避的事，与其皱着眉头，哭丧着脸去做，不如寻找出乐趣，最后谈出反之也都是有趣味的四条理由
49、。这段文字论断严谨。C.这段文字主要采用了举例子的论证法。D选段结尾处作者引用了孔子的话语来证明自己的观点。【答案】26B27D28C【解析】试题分析：26统领作用的一句，往往就是论点，论点是作者看法完整的陈述，是最明确、最简洁的句子。位置一般在开头或结尾。27作者举出做工、赌钱、吃酒等例子，并进行对比；然后又从四个方面讲道理进行论证。28认真阅读可知这段文字主要不是举例子的论证法。考点：议论文阅读 中心论点 论证方法 内容与写法【点评】：议论文阅读要在认真阅读的基础上，对中心论点进行概括，对论证方法灵活掌握。能抓住内容，根据具体句子进行判断。阅读中国人失掉自信力了吗中的节选文字，完成 1-4 题。中国人现在发展着“自欺力” 。“自欺”也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。然而，在这笼罩之下，我
