1、1八年级英语试卷分析八年级英语试题分四大题型，包括：基础知识、交际运用、阅读理解、写作。本次试题没有听力。1、本次题型注重基础知识的考察，对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容，因为这些语言知识的掌握能更好地为今后的学习打下坚实的基础。2、突出语言的交际功能，渗透了能力考查的要求英语作为语言，是一种交际的工具。而初中英语教学根据七年级学生的年龄特点和语言学习的规律，确立听说能力领先，读写跟上的原则为培养的主要目标进行。学习语言是为了交际。初中英语教学不仅要教会学生学习的方法，而且要教给学生运用语言的方法和能力。在试卷的问题设计上，增加了对学生活用语言能力的考查，尤其体现在补全对话、选
2、词填空，给学生的创造和想象提供了空间。二、试卷反映出的主要问题1、学生得分较好方面学生得分较多的是单项选择和补全对话两部分，在单项选择方面，主要考察学生基础知识，学生对课本的熟悉程度，主要在于平时学生背诵句子和短文的能力。在补全对话方面，主要考察学生做题技巧，在于平时训练，做这类题型，主要看下文如何回答，根据答语选出问句，上下文相结合。22、学生得分较低方面学生得分较低的有选词填空题、阅读理解和写作三个部分。在选词填空题型中，主要考察学生句子理解能力，学生好的学生拿分高，而平时学习差的学生得不到分，说明学习差的学生基础知识不过关，在用所给词的适当填空方面，学生很容易忽视，说明学生在审题过程中不
3、够仔细。在阅读理解题型中，本次题型不难，但学生出错最多，可能原因在于学生害怕做阅读理解，遇到阅读题型，一看就又恐惧心理，不理解问题问的是什么，以至于失分较多。平时应鼓励学生多做阅读题，给学生树立信心。通过此次考试发现学生在写作方面失分较多，主要原因是词汇积累严重不足，拼写能力差、语言感知能力和语言表述能力较差，学生的组句能力以及句法的结构意识同样需要加强。三、采取措施为了在九年级英语成绩有一个提高，我将采取以下措施：1、抓基础，培养能力。打好扎实的语言基础，特别是最基本的词汇、语法和常用句型，要反复训练，做到举一反三。根据卷面学生答题情况，可知学生的词汇积累、语用能力较弱，语感差，教师应在教学中要加强词汇教学，加强惯用法和常用搭配的操练性巩固，培养学生的拼写能力，并在此基础上提高学生的语用能力。如在复习环节时，应尽量做到温故知新，避免学生遗忘已学知识。2、精心备课，备教材重点、考点，被学生。33、多做题型，精讲精练，练习到位。4、.认真做好后进生的辅导工作，平时上课多给予后进生机会，利用课余时间抓紧其背诵单词句子。5、针对写作方面，每周给学生布置 1-2 篇英语作文。6、多与学生沟通交流，多帮助学生解决学习中的困难，提高其学生效率。7、多鼓励学生，让他们树立信心，让他们享受学习英语的乐趣。
