1、第4节 测量平均速度,复习与讨论,1速度的公式及各字母含义。,2如果想测量一个物体的平均速度，需要测量那些物理量？需要什么测量工具？,3如何使用刻度尺？如何使用停表？,动动手：练习停表的使用,老师将一个乒乓球从高处释放。同学听到乒乓球第一次撞击地面的声音开始计时，听到第二次撞击地面的声音停止计时，并比较计时结果。,实验：测量物体运动的平均速度,实验原理：,实验器材：小车、斜面、停表、刻度尺。,实验装置组装：如下图。,注意：调整斜面呈较小的坡度，使小车从静止释放，可加速下滑即可，并且保证不会滑落斜面。,实验步骤：课本第23页。,注意：1小车运动距离为车头到车头的距离。2小车从斜面顶端要从静止释放
2、。3测量过程中不要改变斜面的坡度。 （同组的两名同学分别完成一次，并对比。,实验记录表格：（记录结果要有单位）,小车沿斜面下滑的速度变化情况是怎样的？整个路程和上半段路程的速度相同吗？,实验结论与分析,1你的数据和其他同学相同吗？为什么？,答：不相同。因为斜面的坡度、选取路程等不同。,根据公式： 计算。,3实验中你还有什么发现或疑问？,2如何得出小车在整段路程中，后半段的平均速度？,小车沿斜面下滑的速度越来越大,说明小车沿斜面下滑运动越来越快。,整个路程比上半段路程的速度大。,注意：为什么说到物体的平均速度时，一定要指明是哪段路程上的平均速度？,答：不同路段上的平均速度一般不同。,1.一个物体沿平直路运动，由静止起在10s内加速到20m/s，共运动了80m，该物体在10s内平均速度是 （ ）,2.某汽车沿直线运动时，前半段路程用20m/s速度行驶，后半段路程用30m/s速度行驶，在整个路程中，汽车的平均速度为_m/s。,A20m/s B10m/s C8m/s D都不对,C,24,训练,小结,小资料,由于超声波指向性强，能量消耗缓慢，在介质中传播的距离较远，因而超声波经常用于距离的测量，如测距仪和物位测量仪等都可以通过超声波来实现。,倒车雷达 超声测速仪,
