1、 1 北京市朝阳区 九年级综合练习（ 二 ） 化 学 试 卷 2018.6 学校 班级 姓名 考号 考生须知 1本试卷共 6 页，共 25 道小题，满分 45 分。 2在试卷 和答题卡 上准确填写学校名称、班级、姓名和考号。 3 试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4 在答题卡上，选择题用 2B 铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答 。 可能用到的相对原子质量 ： H 1 C 12 O 16 第一部分 选择题 （共 12 分） （每小题只有一个选项符合题意。每小题 1 分） 1. 下列物质的性质，属于化学性质的是 A可燃性 B颜色 C密度 D沸点 2. 下列金属中， 金属活
2、动性最强 的是 A Zn B Al C Ag D Fe 3. 下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳 3 瓶气体的是 A 闻气味 B 将集气瓶倒扣在水中 C 观察颜色 D 将燃着的木条伸入集气瓶中 4. 下列符号中，表示 2 个 氯原 子的是 A 2Cl B 2Cl C Cl2 D 2Cl2 5 下列数据是一些物质的 pH，其中酸性最强的是 A 柠檬汁 (23) B 酱油 (45) C 西瓜汁 (56) D胡萝卜汁（ 67） 6. 一种“人工固氮”的方法是： 6H2O+2N2催化剂光照 4NH3+3O2，该反应属于 A 化合反应 B 分解反应 C 置换反应 D 复分解反应 7. 浓盐酸敞口放置质量
3、 减少， 这说 明 A 分子的质量很小 B 分子在不断运动 C分子间 间隔 变小 D分子的体积很小 8. 下列仪器中， 可用作 配制溶液 和 较 大 量 试剂 反应容器 的是 A蒸发皿 B 量筒 C试管 D烧杯 9下列 不属于 新能源的是 A 潮汐能 B 太阳能 C 风能 D 石油 10.下列现象 中， 能 用于判断 铁丝燃烧是化学变化的 依据 是 A 火星四射 B 放热 C 生成黑色固体 D 铁丝减少 2 11. 甲、乙 两种 固体 物质的溶解度曲线如右图所示。下列说法正确的是 A 乙 的溶解度随温度的升高而增大 B相同温度时， 甲 的溶解度一定大于 乙 的溶解度 C 将 t1 时 甲 的饱
4、和溶液升温至 t2 ， 仍是饱和溶液 D分别将 t1时 甲、乙 的饱和溶液 升温 至 t2 ，所得溶液中 溶 质 的质量分数相等 12. 下列图像不能正确反映其变化过程的是 A. 加热一定质量的高锰酸钾固体 B. 向一定 质 量的 氢氧化钠 溶液中加入稀盐 酸至过量 C.浓硫酸长期露置在空气中 D. 用两份等质量、等质量分数的过氧化氢溶液制取氧气 第二部分 非选择题（共 33 分） 生活现象解释 13 （ 1分） 铝可制成蒸锅，主要利用铝的延展性和 _性。 14 （ 1分） 中草药煎制 过程 ： 冷水浸泡 加热煎制 箅渣取液 灌装保存 。 其中 属于过滤操作的是 。 15 （ 1分 ） 用 炉
5、灶清洁剂 （ 主要成分 NaOH） 清洗炉灶时 ，应 戴上橡胶手套，其原因是 。 16.（ 1分） “自热米饭”加热原理： 生石灰 与 水 接触放热 ， 该反应的 化学方程式 为 。 17 （ 2分） 某种催化剂 可将二氧化碳转化成 燃料甲醇，其 反应的 微观示意图如下： （ 1） 在方框中补全相应微粒的图示 。 （ 2）下列说法正确的是 。 A甲属于单质 B.乙中碳、氧元素质量比为 1： 2 C丙由三种元素组成 D.反应前后分子总数不变 3 18 （ 2分） 物质王国举行一场趣味篮球赛。某队由 Fe、 CO2、 H2SO4、 Ca(OH)2、 CuSO4 5名“队员”组成，比赛中， 场上“队
6、员”位置及传球路线如 图所示。 （ 图 中 “ ”表示两端 物质能发生化学反应） （ 1） C位置“队员”所代表的物质是 。 （ 2） 写出反应 的化学方程式 。 科普阅读理解 19 （ 5 分）阅读下面科普短文。 “菠菜豆腐 ”是我国的传统菜肴 ， 近年来 ， 有关 “菠菜豆腐 ”的争论主要集中在钙吸收率方面 。 菠菜中富含易溶于水的草酸，若 单独吃菠菜 ， 其中的草酸会结合胃内食糜中的部分铁和锌 ， 还能够进入血液 ， 沉淀血液中所含的钙。而将豆腐与菠菜同食 ， 豆腐中的 可溶性 钙与菠菜中的草酸 结合成不溶性的草酸钙 （ CaC2O4） 沉淀 ， 既 能够保护食物中的铁和锌等元素 ，还能
7、保证人体内的钙不被草酸结合 。 因此 ， 豆腐与菠菜同食仍不失为一个好的搭配。 研究人员以新鲜菠菜和新鲜豆腐为材料，进行了 “菠菜豆腐”烹调方法的 研究。 【实验 1】 探究菠菜质量对菜肴中 可溶性钙 含量 的影响 。实验结果如下： 豆腐 / g 10 10 10 10 10 菠菜 / g 5 10 15 20 25 可溶性钙 /总钙 0.364 0.287 0.186 0.125 0.088 【实验 2】 探究 菠菜焯水 时间对菜肴中 可溶性钙 含量 的 影响。 用 100g豆腐 和 250g菠菜 （ 焯水时间不同 ）制成菜肴 ，测定 每 100g“ 菠菜豆腐 ” 中 可溶性钙的 质 量，结
8、果见下图。 以上研究表明， 烹调 “ 菠菜豆腐 ” 时 ， 如能适当减少菠菜的比例，并预先将菠菜焯水，则豆腐中钙的吸收率将会显著提高。 4 根据文章内容，回答下列问题： （ 1）可溶性钙中的“钙”是指 （“钙单质”或“钙元素”）。 （ 2）豆腐 中富含的营养素 是 。 A. 维生素 B. 糖类 C. 蛋白质 D. 油脂 （ 3）结合 实验 1的 数据分析，可得到的结论是 。 （ 4） 用焯水后的 菠菜 制作“菠菜豆腐”，能提高可溶性钙含量的原因 是 。 （ 5）草酸钙 在 高温 下 完全分解可得到两种气态氧化物和一种固态氧化物，该反应的化学方程式为 。 生产实际分析 20（ 4 分） MnCO
9、3 用作涂料和清漆的颜料 。 MnCO3 不溶于水， 100时开始分解。 以 软锰矿（主要成分 MnO2） 为原料制备 高纯 MnCO3 的流程如下： （ 1）反应塔 1 中的反应 为： MnO2+SO2=MnSO4， 其中 化合价发生改变的元素是 。 （ 2）洗涤塔中 喷水的目的是 。 （ 3） 烘干塔中需选择“低温”干燥的原因是 。 （ 4） 上述流程中的产品除高纯 MnCO3 外，还有 。 基本实验 及其原理分析 21.（ 3 分） 某小组 进行了如下实验 ，请回答下列问题 。 序号 甲 乙 丙 实验 a、 c 为 干燥的紫色石蕊试纸 b、 d 为 湿润的紫色石蕊试纸 （ 1） 甲 实验
10、的 目的 是 。 （ 2） 乙实验 ， 若电解 18g 水，则 试管 2 内得到的气体 质量为 g 。 （ 3）丙实验 ，说明二氧化碳密度大于空气且能与水反应的现象是 。 5 22.（ 2 分） 某同学利用燃磷法测 定 空气中氧气含量，实验过程如下图所示。 （ 1）该实验 测得氧气 的 体积分数约是 %。 （ 2）燃烧结束时 ， 试管里剩余气体主要是 （填化学式）。 23. （ 2 分） 利用下图装置完成 23-A 或 23-B 两个 实验。 请 任选 1 个 作答，若两题均作答，按 23-A 计分。 （ 白磷的着火点为 40，红磷的着火点为 240 ） 23-A 23-B 挤压滴管 1，一段
11、时间后， 加热燃烧管 至240以上 。 （ 1）双球管中发生反应的化学方程式为 。 （ 2）燃烧管中白磷和红磷均不燃烧， 其原因 是 。 挤压滴管 2，一段时间后，微热燃烧管至80。 （ 1）双球管中发生反应的化学方程式为 。 （ 2）得出可燃物燃烧需要温度达到着火点的结论，对应的现象是 。 24.（ 3 分） 利用下图装置进行实验。实验前 K1、 K2 均已关闭。 实验装置 实验 1 实验 2 . A 中盛有水， 液面浸没下端导管口， B 中盛有 含 酚酞的 NaOH 溶液 .将 注射器 中的浓硫酸 注入 A中 ， 并保持 注射器活塞不动，充分接触后，打开 K1 和 K2 . A 中 充 满
12、 CO2， B 中盛有一定量的水 . 将 注射器 中的 NaOH溶液（足量） 注入 A中 ，充分反应 后， 打开 K1 和 K2 （ 1）检查 A 装置气密性：向下推注射器的活塞， 松手后活塞恢复至原位，该现象 说明 。 （ 2）实验 1 观察 到 A 中液体 流 入 B 中， B 中 溶液 由 红色变成无色 ，产生该现象的原因是 。 （ 3）实验 2 不 能 证明二氧化碳与氢氧化钠发生反应， 其 理由是 。 6 科学探究 25.（ 6分） 小明 发现生物老师 将一勺白色粉末加入 鱼缸 后 ， 水中有气泡产生， 奄奄一息的鱼很快 就 活蹦乱跳， 于是 对这种 “ 白色粉末 ” 产生 兴趣，与小
13、刚 一起 进行了相关探究 。 （ 1）实验准备 查阅资料 ： 白色粉末 的主要成分 是 过碳酸钠（ Na2CO4），常温下 与水反应生成氧气 。 用 一定溶质质量分数 的 NaOH和 Na2CO3两种 溶液进行如下实验。 NaOH溶液 Na2CO3溶液 滴加酚酞溶液 溶液变红色 溶液变红色 加入稀盐酸 无明显现象 现象 加入澄清石灰水 无明显现象 现象 加入 1%的 CaCl2溶液 溶液变浑浊 溶液变浑浊 加入 0.1%的 CaCl2溶液 无明显现象 溶液变浑浊 表中的现象为 ，现象对应 的化学 反应 方程式为 。 （ 2）实验过程 实验 1：检验气体 小明 用白色粉末 和 水 反应 制取 并
14、收集产生的气体 时 ， 应选用的装置是 （ 填序号 ） 。 经检验该气体是氧气 。 实验 2：检验 反应后溶液中 的 溶质成分 【 猜想假设 】 小明 猜想： Na2CO3 小刚 猜想 ： Na2CO3和 NaOH 【 进行实验 】 小明取 实验 1反应后 的 溶液于试管中 ， 滴加 1%的 CaCl2溶液，观察到有白色沉淀生成， 认为 自己的猜想正确 。 【 表达交流 】 小刚 对小明的 实验方案 提出质疑，他的理由是 。 为了证明小明的猜想是否正确，你的实验 方案是 。 （ 3） 反思拓展 根据 上述探究 可知 ，保存 该 白色粉末 时应注意 。 7 北京市朝阳区 九年级综合练习（ 二 ）
15、 化学试卷参考答案 及评分标准 2018.6 说明： 1考生答案如与本答案不同，若答得合理正确给分。 2化学方程式中的 “=”和 “-”含义相同。 第一部分 选择题（每小题 1 分，共 12 分） 题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答 案 A B D A A C B D D C D C 第二部分 非选择题（共 33 分） 生活现象解释 13.（ 1 分） 导热 14.（ 1 分） 或 箅渣取液 15.（ 1 分）氢氧化钠具有 强 腐蚀性 16.（ 1 分） CaO+H2O= Ca(OH)2 17.（ 2 分） （ 1） （ 2） AC 18.（ 2 分） （ 1）
16、Ca(OH)2 （ 2） Fe+H2SO4= FeSO4+H2 科普阅读理解 19. （ 5分） （ 1） 钙元素 （ 2） C （ 3）豆腐 质量相同时 ，菠菜 质量 越高，可溶性钙含量越少 （ 4） 减少 了 菠菜中的草酸 （ 5） CaC2O4 高温 CaO + CO + CO2 生产实际分析 20.（ 4 分） （ 1） Mn、 S （ 2）除去粗产品 MnCO3 中的 (NH4)2SO4 （ 3） 防止 MnCO3 高温分解 （ 4） (NH4)2SO4 溶液 、 CO2 基本实验 及其原理分析 21.（ 3 分） （ 1）比较高锰酸钾在水和汽油中的溶解情况 （ 2） 16 （ 3）
17、 a、 c 不变色， d 比 b 先变红 8 22.（ 2 分） （ 1） 18 （ 2） N2 23.（ 2 分） 23-A 23-B （ 1） CaCO3+2HCl= CaCl2+H2O+CO2 （ 2）可燃物 没有与 氧气接触 （ 1） 2H2O2MnO22H2O+O2 （ 2）燃烧管中红磷不燃烧，白磷燃烧 24.（ 3 分） （ 1） A 装置气密性良好 （ 2） 浓硫酸遇水放热， A 中压强变大使 A 中液体流入 B 中，与氢氧化钠发生中和反应 （ 3） 氢氧化钠溶液中的水也能消耗二氧化碳 科学探究 25.（ 6 分） （ 1）实验准备 有气泡产生 Na2CO3 + Ca(OH)2 = 2NaOH + CaCO3 （ 2）实验过程 实验 1： BC 实验 2： NaOH溶液 、 Na2CO3溶液中滴加 1%的 CaCl2溶液均有白色沉淀产生 ， 无法证明溶液中只有 Na2CO3 取 实验 1 反应后 的 溶液于试管中， 加入 过量 0.1%的 CaCl2 溶液， 过滤，向 滤液 中 滴加无色酚酞溶液，若溶液无明显变化，则不含 NaOH， 若溶液变红 ， 则含有 NaOH。 （ 3）反思拓展 防潮 或密封保存
