1、 1 2015-2016 学 年 度大 名一 中高 一月 考卷 考试时 间：150 分钟 ；分 值：150 分 ；命 题人 ：尤 晓萍 注意事 项： 1答 题前 填写 好自 己的 姓 名、班 级、 考号 等信 息 2请 将答 案正 确填 写在 答 题卡上 第I 卷（选择题） 评卷人 得分 一选择题（共 39 分，每 题 3 分） 1选 出全 是侧 面烘 托琵 琶 女琴技 的一 项（ ） 忽闻 水上 琵琶 声， 主人 忘归客 不发 转轴 拨弦 三两 声， 未成 曲调先 有情 东船 西舫 悄无 言， 唯见 江心秋 月白 去来 江口 守空 船， 绕船 月明江 水寒 座中 泣下 谁最 多， 江州 司马
2、青 衫湿A B C D 2下 列各 句中 ，加 横线 词 语的活 用现 象与 例句 不相 同的一 项是 （ ）例句： 上 有 六龙 回日 之高 标A问 君 西 游何 时还B浔 阳江 头 夜 送客C 梦 啼妆 泪红 阑干D使 人听 此 凋 朱颜3对 下列 句子 中加 线词 语 的解释 ，不 正确 的一 项是 （ ）A. 狗彘 食人 食而 不知 检 检 ：约 束B声 非加 疾也 疾： 强， 这里 指声 音 洪大C开 国何 茫然 茫然 ：完 全不 知道 的 样子D 歌 以赠 之 歌 ：歌 唱。4下 列各 组句 子中 加线 词 语的意 义和 用法 都相 同的 一项是 （ ）A积 土成 山， 风雨 兴
3、焉 积 善成 德， 而神 明 自得， 圣心 备 焉B 以 五十 步笑 百步 斧斤 以 时入 山林C狗 彘食 人食 而不 知检 弃 甲曳 兵 而 走D民 之多 于邻 国也 冰 ，水 为之 而寒 于水5下 列各 句句 式特 点与 例 句相同 的一 项是 （ ）例句： 申之 以孝 悌之 义A养 生丧 死无 憾， 王道 之 始也B青 ，取 之于 蓝， 而青 于 蓝C然 而不 王者 ，未 之有 也D蚓 无爪 牙之 利， 筋骨 之 强6 以下 各句 加点 的词 语, 其 意义与 现代 汉语 一致 的一 项是 ( ) A. 铁骑 突出 刀枪 鸣 B. 凄凄 不似 向前 声 C. 明年 秋,送 客湓 浦口 D
4、. 似 诉平 生 不 得志 7. 与“ 嗟尔 远道 之人 胡为 乎 来哉 ” 句式 相同 的一 句是 ( ) A. 蜀道 之难,难 于上青 天 B. 不然,籍 何以 至此 C. 但见 悲鸟 号古 木 D. 又 闻子 规啼夜 月, 愁空山 2 8. 下 列诗 句从 修辞 手法 上 看不是 对偶 句的 一项 是 ( ) A. 庄生 晓梦 迷蝴 蝶 ， 望 帝春心 托杜 鹃 B. 沧海 月明 珠有 泪 ， 蓝田 日暖玉 生烟 C. 此日 六军 同驻 马 ， 当时 七夕笑 牵牛 D. 海外 徒闻 更九 州 ， 他 生未卜 此生 休 9. 下 列没 有通 假字 的一 项 是 ( ) A. 君子 生非 异
5、也, 善假 于 物也 B. 吾 尝跂 而望 矣, 不如 登高 之博见 也 C. 君 子博 学而 日参 省乎 己, 则知明 而行 无过 矣 D. 以为 轮,其 曲中 规 10. 下 列语 句中 ，翻 译有 误的一 项是 ( ) A. 巫医 乐师 百工 之人 ， 不耻相 师 。 译文 ： 巫医 、乐 师及 各 种工匠 这些 人 ， 不以 互相 学习为 耻 。 B. 是故 圣益 圣 ， 愚益 愚 。 圣人之 所以 为圣 ，愚 人之 所以为 愚 ， 其皆 出于 此乎? 译文 ： 所 以圣 人就 更加 圣明 ， 蠢人 就更 加愚 昧 。 圣人之 所以 成为 圣人 ， 蠢 人之所 以成 为蠢 人 ， 大
6、概是由 于这 个原 因吧 。 C. 彼与 彼年 相若 也 ， 道相 似也 ， 位卑 则足 羞 ， 官盛 则近谀 。 译文 ： 他 和他 年龄 相近 ， 修养 和学 业也 差不 多 ， 以地位 低的 人为 师 ， 那是 很使人 丢脸 的事 ， 以官 位高的 人为 师就 近于 阿谀 奉承 。 D. 是故 无贵 无贱 ，无 长 无少 ， 道之 所存 ，师 之所 存也 。 译文 ： 所以 ，没 有地 位 高低 、 年龄 大小 之分 ，道 理存在 的地 方 ， 就是 老师 存在的 地方 。 11 将 下面 的五 句诗 删去 一 句 ，再 将余 下的 排序 组成 一首七 绝 ， 排序 正确 的一 项是 (
7、 ) 绿 阴冉 冉遍 天涯 青 草池塘 独听 蛙 秋 庭暮 雨 类轻埃 林莺 啼到 无声 处 门 外无 人问 落花 A. B. C. D. 12. 对 下列 句中 加点 词语 的解释,有 误的 一项 是 ( ) A. 彼童 子之 师, 授之书 而 习其句读 者 句读(d u): 古人 指文 辞休 止 和停顿 处 。 文辞 语意 已尽 处为句,未 尽而 须停 顿的 地 方为读 。 B. 巫医 乐师 百工 之人, 不耻 相师 巫医: 古 代巫 和医 不分 。 巫 的职业 以祝 祷 、 占卜 等为 主,也 用药 物等 为人 治病 。 百工: 指 各种 工匠 。 C. 李 氏子 蟠, 年十 七,好 古
8、文 古文: 和 骈文 相对 的文 体 。 D. 六艺 经传 皆通 习之 六艺: 指 诗 书 礼 乐 易 春秋 六种 经书 。 传: 有关 的人 物传 记 。 13 下 列有 关文 学常 识的 表述出 现错 误的 一项 是（ ） A、 孟 子 是中 国儒 家典 籍中的 一部 ， 记录 了战 国 时期思 想家 孟子 的治 国思 想和政 治策 略 ， 是 孟子 和他的 弟子 编成 。 孟子 在儒 家典 籍中 占有 很重 要的地 位， 为 “ 四书 ”之 一。 B、荀 子名 况， 字卿 ，因 避 西汉宣 帝刘 询讳 ，故 又称 孙卿。 春秋 末期 赵国 人， 著名思 想家 、文 学家 、 政治家 ，儒
9、 家代 表人 物之 一。 C、贾 谊的 过 秦论 开 中 国史论 的先 河， 在西 汉一 代政论 中是 压卷 之作 。 D、 韩愈 ， 字 退之， 唐代 文 学家、 哲学 家， 世 称韩 昌 黎。 和 柳宗 元共 同领 导了 中唐古 文运 动， 苏轼 称 他 “文 起八 代之 衰 ” ，明 人列他 为 “ 唐宋 八大 家 ” 之首。 第 II 卷（非选择题） 3 评卷人 得分 二、文言文阅读（19 分） 阅读下 面的 文言 文， 完成 下题。 柴克宏，父再用，事吴有 功，至德胜军 节度使 。克 宏以父任为郎将，尝为宣 州巡检使。初至，城堑 皆湮圮不治，吏云自田頵 、王茂章、李遇相继叛， 无敢为
10、守 备者。克宏嘻笑 曰：“岂有是哉！”大 加营缮。后吴越兵至，赖 以得全。积迁泗州刺史， 罢归为龙武军都虞候。好 施予，不事产业，故家 常穷空 ；然 性豪 举， 博弈 纵酒， 自若 也。 时元宗自谓唐后规取中原 复旧业群臣多为大言以迎 合主意克宏独未常一语及 军旅人亦不以为知兵 ， 以故不迁。久之， 出 为抚 州刺史。时淮南交兵，吴 越伺间来寇，克宏乃请效 死行阵。元宗嘉之，授 右卫将军，遣与右卫将军 、袁州刺史陆孟俊同救常 州。 精兵悉在江北，克宏 所将羸卒数千，枢密副 使李征 古给 戈甲 皆朽 钝 。 克宏言 于征 古曰 ： “ 卒已 非 素练， 得器 械坚 利， 犹可 用 ， 奈何 所给
11、 乃此 等？ ” 征古嫚 骂之，见者皆忿。 克宏知征古狂生，不足与 较是非，怡然不少动。至 润州，征古终不快，白 召克宏 归， 以神 武卫 统军 朱匡业 代之 。燕 王弘 冀独 以为克 宏可 任， 卒遣 行。 克宏帅师至常州，征古犹 遣使趣其归。克宏曰：“ 吾计日破寇，尔何为者， 必奸人也！”命斩之。 使者曰：“受李枢密命来 。”克宏曰：“李枢密来 ，吾亦斩之！”遂斩使者 以狥。然后勒兵进，大 破吴越兵于常州，斩万级 ，获其将数十人。自保大 来，边事大起，克敌之功 ，莫先克宏者。拜奉化 军节度使。复上疏请援寿 春，行至泰兴，发疡，数 日卒，国人莫不痛惜。 谥 威烈。或云初克宏母自 表其子可为将
12、，征古抑 之 。母又言克宏有父风，苟 不胜任，分甘孥戮，元宗 始用焉。 及征古诛死， 诏暴其 罪， 亦以 折辱 克宏 为言云 。 （选自 陆游 南 唐书 ， 有删改 ） 14 下 列对 文中 画横 线部 分的断 句， 正确 的一 项是 （ ） A 时元宗自谓唐后规取中 原/复旧业/群臣多为/大言 以迎合主意/克宏独未常一 语/及军旅人亦不以 为知兵 B 时元宗自谓唐后/规取 中原/复旧业/群臣多为大 言/ 以迎合主意/克宏独未 常一语/及军旅/人亦不 以为知 兵 C 时 元宗 自谓 唐后/规 取 中原/ 复旧 业/群 臣多 为/ 大 言以迎 合主 意/ 克宏 独未 常 一语/ 及军 旅人 亦不
13、 以 为知兵 D 时 元宗 自谓 唐后/规 取 中原/ 复旧 业/群 臣多 为大 言/以 迎合 主意/ 克宏 独未 常一语 及军 旅/ 人亦 不以 为知兵 15 下 列对 文中 加点 词语 的相关 内容 的解 说， 不正 确的一 项是 （ ） A “ 博弈 ”是 中国 古代 游 戏活动 的重 要组 成部 分， 大体有 ：六 博、 双陆 、打 马格、 围棋 、和 象棋 ， 是古人 展现 智慧 、运 筹争 胜的重 要方 式。 B “ 出” 在这 里是 指出 官 。古代 称由 京官 调任 地方 官为出 官， 一般 含有 被贬 谪的意 思。 C “ 谥” 指谥 号， 只有 古 代帝王 、贵 族、 大臣
14、 死后 才会有 谥号 。 D “节 度使 ” 是 唐代 开始 设立的 地方 军政 长官 。 因 官员受 职之 时朝 廷赐 以旌 节， 故将 此官 职命 名为 “节度 使” 。 16 下 列对 原文 有关 内容 的概括 和分 析， 不正 确的 一项是 （ ） A 柴克 宏忠 于职 守。 他 在 担任宣 州巡 检使 时， 大 力 修缮被 破坏 的城 池， 使 全 城在吴 越敌 军到 来之 时 得以保 全。 B 柴克 宏军 事才 能出 众。 他在常 州大 败吴 越敌 军； 在边界 战争 中所 立战 功没 有人能 够比 得上 ， 战死 疆场后 ，谥 号为 “威 烈” 。 C 柴 克宏 本性 豪放 。
15、他在 回乡担 任龙 武军 都虞 候时 ， 乐 善好 施而 不治 理产 业 ， 以 致家 徒四 壁， 但他 喝酒下 棋， 依然 如故 。 4 D 柴克 宏爱 国、 不怕 牺牲 。 他担 任抚 州刺 史时， 淮 南正在 战乱 ， 他 主动 请命 ， 赴战 场杀 敌， 朝 廷命 其与陆 孟俊 共赴 常州 。 17 把 文中 画横 线 的 句子 翻译成 现代 汉语 。（10 分） （1） 精兵 悉在 江北 ，克 宏 所将羸 卒数 千， 枢密 副使 李征古 给戈 甲皆 朽钝 。 （2） 及征 古诛 死， 诏暴 其 罪，亦 以折 辱克 宏为 言云 。 评卷人 得分 三、古代诗歌阅读(11 分） 阅读 下面
16、 这首 宋诗 ，完 成 下题。 题 华清宫 杜常 东 别家 山十 六 程，晓 来和 月到 华清 。 朝 元阁 上西 风急， 都入 长杨 作 雨声 ！ 注释 朝元 阁： 唐代 著 名楼阁 ，在 华清 宫内 。 长杨： 汉代 宫殿 。 18 这 首诗 描写 了作 者一 路行程 怎样 的情 形？ 请简 要分析 。(5 分） 19 诗 的最 后两 句表 达了 作者怎 样的 感慨 ？是 如何 表达的 ？请 简要 分析 。 （6 分） 评卷人 得分 四、默写（21 分） 20.补 写出 下列 句子 中的 空 缺部分 （ 1 ） 在 琵 琶 行 中 白 居 易 听 完 琵 琶 女 诉 说 的 不 幸 后 想
17、 到 自 己 宦 途 所 受 的 打 击 以 ， 表现他与琵琶 女的感情共鸣体现全 诗的主 旨 （2） 荀子 在 劝 学 中先 用两组 比喻 说明 积累 的重 要性 ， 接 着强 调积 累善 行 养成高 尚的 品德 ， 才会 得到最 高的 智慧 的句 子 是 ， ， 。 （3）杜甫在登 高中发 出： “ ， 。 ”的感慨，抒 发 了漂泊 异乡 年 老体 衰的 惆怅之 情， 也蕴 含着 与生 命的衰 弱顽 强抗 争的 精神 。 （4 ） 杜 甫 在 登 高 道 出 郁 积 诗 人 心 中 的 自 身 之 苦 和 国 运 之 恨 ， 无 限 悲 凉 难 以 排 遣 的 句 子 是： ， 。 （5
18、） 琵 琶 行 中 描 写 琵 琶 女 不 愿 出 场 但 又 盛 情 难 却 、犹 豫 不 决 的 矛 盾 心 情 的 诗 句 是 “_ ，_。” （6 ） 锦 瑟 一 诗 中 借 用 庄 子 和 杜 宇 的 典 故 ， 表 露 自 己 的 远 大 抱 负 不 能 实 现 而 徒 留 无 限 伤 感 的 两 句： ， 。 （7 ） 荀 子在 劝 学 中 说 ， 君子需 要通 过广 泛学 习来 提升自 己的 两个 句子 是:_ ， _ 。 （8）荀 子劝学 中“_ ，_ ” ， 强调了整 天空想 不 5 如片刻 学习 收获 大的 道理 。 （9） 荀子 劝 学篇 指 出 ： “青 ，取 之于
19、蓝， 而青 于蓝。 ”这 与韩 愈 师说 中 “_ ， _ ”的 观点 是相同 的。 （10） 师 说 一文 不仅 有 严密的 论证 思路 ，而 且有 简洁生 动的 语言 表达 ，文 中“_ ， _ 。 ” 就凝 练 地概括 了“ 士大 夫之 族” 不愿从 师的 荒谬 心态 。 评卷人 得分 五、作文（60 分） 21 阅 读下 面的 材料 ，根 据 要求 写一 篇不 少 于800 字的文 章。 2015 年 11 月 1 日 ，淮 阴 师范大 学女 大学 生刘 缇萦 在骑车 路过 淮安 市区 长江 西路时 ，不 小心 刮蹭 到 了一辆私家车，虽然没人 看到，可她仍留下了“诚 信纸条”。上面写
20、着：“ 对不起，我不小心刮到 了您的车门，我是淮师的 学生，十分抱歉，如果需 要赔钱，请联系 xxx”。 半个小时后，车主丁女 士发现 车被 刮后 ，与 维修 店取得 联系 ，得 知车 门划 痕的修 补费 用 为 600 元 ， 由于事 发路 段没 有监 控 设备，丁女士只好自认倒 霉。可就在她快到家时， 她发现雨刮器上面夹了一 张纸条，看完纸条她不 敢相信有人真的会留下纸 条并愿意承担责任， 于是 就按照纸条上的手机号码 和刘缇萦取得联系，刘 缇萦主 动提 出自 己将 责任 全部承 担， 并很 快通 过微 信给丁 女士 转 了 600 元 赔 偿金， 事后 丁女 士内 心 久久不 能平 静，
21、 在与 家人 商量后 ，她 最终 决定 将 这600 元 现金 退还 给刘 缇萦 要求 ：全面理解材料，但 可以选择一个侧面、一个 角度构思作文。自主确定 立意，确定文体，确定 标题， 不要 脱离 材料 的的 含意作 文， 不要 套作 ，不 要抄袭 。 6 高 一月 考 语 文答 题纸 二文 言文阅读 17 翻译 （10 分） （1）（ 5 分）_ _ （2 ） （5 分）_ _ 三 诗歌 鉴赏 18 （5 分）_ _ _ _ _ 19 （6 分）_ _ _ _ _ 20. 名言名句默写 （21 分） （1 ） （2 ） 班级 姓名 考号 - 密封线- - 7 （3 ） （4 ）_ _ （5
22、）_ _ （6 ）_ _ （7 ）_ _ （8 ）_ _ （9 ）_ _ （10 ）_ _ 五作 文 （60 分） 8 参考答 案 1B 【解 析】 是 正面 描 写。 是琵 琶女 的身 世。 2D 【 解析 】D 是使 动用 法，ABC 均为 名词 作状 语 3D 作歌 4D 项 的两 个“ 于” 是比 的意思 。A 项 第一 个“ 焉 ”为兼 词， 是“ 于之 ，在 这( 那) 里 ”的 意思 ；第 二个“ 焉” 是语 气助 词；B 项 第一 个“ 以” 是介 词， “凭” ；第 二个 “以 ”是 介 词， “ 按照” ；C 项第 一个“ 而” 表转 折， 第二 个“而 ”表 修饰 。 5
23、B 状 语后 置句 ：A 判断 句；C 宾 语前 置句 ；D 定 语后置 句。 6 D A 项 “突 出” 诗中 是 “突 然冲 出” 的意 思,今 义 是鼓 出来; 超 过一 般地 显露出 来; 使超 过一 般。B 项 “向 前” 诗 中的 意思是 “ 先 前的, 原先 的”, 今义是 “朝 着前 方(行动)”。 C 项 “ 明年” 诗中 是 “第二 年”,今 义是 “今 年 的下一 年” 。 7 【答 案】B 【解析 】B 项 和例 句都 是 宾语前 置句 。A 项 状语 后 置句,C 项 省略 句,D 项 省略 句。 8 【解 析】D 项并 不是 对 偶句， 诗句 中同 一位 置词 语的
24、词 性不 同 9【答 案】B 【解析 】A 、C 、D 三项 中 都有通 假字,分 别是 “生 ” 通“性 ” ； “ 知” 通“ 智” ； “ ”通 “ ”。 10 【 答案 】D 【 解析】 “ 无”译 为“ 无论 ” ， 不是 “ 没有” ，而 是“ 不分” 。 11 【 答案 】B 【解析 】 此诗 是南 宋曹 豳 所写的 春暮 。 既然 是绿 阴遍天 涯的 暮春 ， 应该 去 掉 ； 既 然是 绝句 ， 一 般一、二、四句押韵，首 句可押可不押，判断出第 三句为，根据内容、意 境确定第二句及首尾两 句即可 。 12 【答 案】D 【解 析】 传, 古代解 释经 书的 著作 。 13
25、B 荀子 战国 末期 人 文言文 答案 ： 14 D 时 元宗 自谓 唐后 ， 规取中 原， 复旧 业， 群 臣 多为大 言， 以迎 合主 意， 克宏独 未常 一语 及军 旅， 人亦不 以为 知兵 15 C 古 代帝 王、 贵族 、 大臣或 其他 有地 位的 人死 后被追 加的 带有 褒贬 意义 的称号 16 B 柴 克宏 并不 是战 死 疆场， 而是 死在 路途 之上 。 17（ 1 ）精锐的部队都 在 长江以北，柴克宏所率领 的只有数千名疲 弱的士兵 ，枢密副使李征古供给 的兵器 、铠 甲都 是朽 坏不 锋利的 。 （ “ 羸卒 数千 ”定 语后置 、 “ 给” 、 “朽 钝” 各 1 分
26、 ，句 意 2 分） （2） 等 到李 征古 被诛 杀， 朝廷下 诏书 揭露 其罪 行， 也把他 羞辱 柴克 宏的 言论 作为诈 伪之 言。 重点词 语翻译 ： （ “ 诛死 ” 、 “ 暴” 、 “折辱 ” 各 1 分 ，句 意 2 分） 【参考 译文 】 柴 克宏 的父 亲柴 再用 ， 侍奉吴 主有 功劳 ，官 至德 胜军节 度使 。柴 克宏 因为 父亲的 庇荫 担任 郎将 ， 曾经担任宣州巡检使一职 。他刚到那里时，城墙倒 塌，护城河淤塞，当地官 吏说，自从田頵、王茂 章、 李遇 相继 叛乱 ， 就没 有敢 （在 这里 ） 担任 守备 的人了 。 柴克 宏 嘻 嘻地 笑 着说： “ 难道
27、 有这 样的 事 情吗！ ” “ 柴克 宏于 是大 力 修缮 。 后 来吴 越敌 军到 来 ， 全 城依 赖这 得以 保全。 （ 柴克宏 ） 多次 升迁 后担 任泗州刺史，后辞官回乡 担任龙武军都虞候。他喜 好施舍，不治理产业，因 此家里常常穷到一无所 有；然 而他 本性 豪放 ，下 棋喝酒 ，依 然如 故。 当 时元 宗自 认为 是唐 的 后人 ， 想 要谋 划攻 取中 原 ， 恢 复旧 业， 群臣 大多 说 大话 ， 来 迎合 皇上 的意 思，只有柴克宏一个人从 不提及军队打仗的事，别 人也不认为他了解军事， 因此没有被贬职。一段 时间后，他出京担任抚州 刺史。当时淮南正陷入战 乱，吴越敌
28、军窥探时机来 侵略，柴克宏于是请求 效命沙 场。 元宗 嘉奖他 ， 授予他 右卫 将军 一职， 派 遣他和 右卫 将军 、 袁州 刺 史陆孟 俊一 同解 救常 州。 精锐的部队都在长江以北 ，柴克宏所率领的只有数 千名疲弱的士兵，枢密副 使李征古供给的兵器、 9 铠甲都 是朽 坏不 锋利 的。 柴克宏 对李 征古 说： “ 士卒 已经不 是训 练有 素的 了， 如果得 到坚 固而 锐利 的 兵器尚且可以用，为什么 你所给的都是这样的东西 ？”李征古对他侮辱谩骂 ，见到的人都很愤怒。 柴克宏知道李征古是狂妄 之人，不值得和他争辩是 非，安适自在，不为所动 。柴克宏到了润州，李 征古到底不高兴，上
29、报皇 上召回柴克宏，让神武卫 统军朱匡业代替他。只有 燕王弘冀认为 柴克宏可 以被任 用， 最终 派遣 他去 常州。 柴 克宏 派遣 军队 到达 常 州， 李征 古仍 然派 遣使 者 催促他 回去 。 柴克 宏说 ： “ 我不久 就能 攻破 敌军 ， 你是在做什么，一定是奸 人！ ”命令斩杀 使者。使者 说： “我是接受 李枢密的命 令来的。 ”柴克 宏说： “李枢 密来 了， 我 也要 杀 了他！ ” 于是 斩杀 了使 者来 示众。 然 后率 领军 队进 发， 在常州 大败 吴越 军队 ， 斩杀万 人， 俘获 数十名 将 领。 自 保大 元年 以来， 边 界战争 大兴 ， 打 败敌人 的 功
30、劳没 有超 过柴 克宏 的。 朝廷授予他奉化军节度使 一职。他又上奏章请求援 助寿春，走到泰兴时，伤 口溃烂，几天后就去世 了， 国人 没有 不心 痛惋 惜 的。 谥号 是 “ 威烈 ” 。 有人 说， 当初 柴克 宏的 母亲 自 己上表 章称 她的 儿子 可 以担任大将，李征古压制 柴克宏。柴克宏的母亲又 说柴克宏有他父亲的风范 ，如果不能胜任，愿意 没为奴婢或加刑戮，元宗 才任用他。等到李征古被 诛杀，朝廷下诏书揭露其 罪行，也把他羞辱柴克 宏的言 论作 为诈 伪之 言。 诗歌答 案 18 这首诗描写了作者一 路行程中披星戴月、日夜 兼程（马不停蹄、风尘仆 仆、奔波劳顿）的艰苦 情形。 （
31、2 分）诗 的开篇两 句，叙述了自己的一路行 程，向东边告别家乡走了 十多个驿站， “晓 来和 月到华清”渲染了日夜兼 行的艰苦情景，交代了诗 人在晓月朦胧时自己披星 戴 月地来到了骊山下华 清宫。 （3 分） 19 诗 的最 后两 句表 达了 作者对 昔盛 今衰 、 盛 衰无 常的感 慨。 （2 分 ） 是 用借 景抒情 （寓 情于 景） 的 手法表 达的 。 （2 分） “ 朝 元阁上 西风 急， 都向 长杨 作雨声 。 ” 曾 经的 汉、 唐并 称盛的 汉家 宫苑 、 唐 朝 殿阁，如今都笼罩于西风 残月之下，已是荒凉陈迹 ，只有饱受西风欺凌、冷 雨侵袭。营造了凄冷、 萧索的 氛围 ，借
32、 景抒 情， 抒发了 盛衰 之感 。 （2 分） 【解析 】 18 这 是一 道高 阔概 括诗 歌内容 的题 目， 注意 诗中 重点词 语“ 东别 ” “ 晓来” 。 19 这是一道分析诗歌情 感的题目，注意诗歌的题 材是怀古伤今类，主要表 达的是昔胜今 衰之情， 手法是 借景 抒情 。 20 默 写答 案 1 同是 天涯 沦落 人， 相逢 何必曾 相识 2 积善 成德 ，而 神明 自得 ，圣心 备焉 3 万里 悲秋 常作 客， 百年 多病独 登台 4 艰难 苦恨 繁霜 鬓， 潦倒 新停浊 酒杯 5 千呼 万唤 始出 来， 犹抱 琵琶半 遮面 6 庄生 晓梦 迷蝴 蝶， 望帝 春心托 杜鹃 7
33、 君子 博学 而日 参省 乎己 ，则知 明而 行无 过矣 8 吾尝 终日 而思 矣， 不如 须臾之 所学 也 9（是 故） 弟子 不必 不如 师 ，师不 必贤 于弟 子 10 位 卑则 足羞 ，官 盛则 近 谀 21 写 作指 导： 材料解读：人无信不立，诚信是中华民族的传统美德，是构建和谐社会的基石。大学生刘缇萦的： “诚信纸条” 就是这种美 德的具体体现。而车主在 看到“诚信纸条”和收到 赔偿金后退还的宽容、 善意之举，同样令人感动 。在现实生活中，如果每 个人在人际交往中，都能 做的真诚、宽容，那么 我们的 世界 将会 变得 更加 和谐与 美好 。 适 用话 题： 诚信 担当 慎独 宽容 真诚 10
