1、班级_ 姓名_ 分数_1（2017 届福建省三明市普通高中毕业班质量检查）下列各句中，加点的成语使用不恰当的两项是（ ）（ ）A冯骥才认为，不同于昙花一现的流行文化，诗词是中国人代代相诵的经典，中国诗词大会大热也反映了大家对诗词的热爱。B在宗教信仰方面，有的人态度“暧昧”，但我的态度很鲜明，对邪教练习者的言论不赞一词，对他们的行为深恶痛绝。C当读到鲁迅祝福里祥林嫂在祝福夜惨死于风雪中的遭遇时，除非是木人石心，不然一定会潸然泪下。D他闲来无事，就经常上网发一些飞长流短的帖子，结果不仅弄得与同事邻里的关系紧张，甚至还惹上了官司。E李克强总理在国务院常务会议上表示，国务院绝不会发空头文件，为官的也绝
2、不能尸位素餐。各部委要抓落实，应“守土有责”。【答案】BC2（2017 届青海省西宁市高三下学期复习检测二）填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是大学综合排名存在难以避免的不合理性， 与大学办学质量水平密切相关的校园历史文化积淀、教学管理、学生工作 后勤服务等等，都难以通过显性的数据来表达，具有特别重要性的教学质量 难以量化。 ，一些所谓综合实力排行，并不能真正反映大学的水平， 其价值和 学校的借鉴意义也不如排名。 A 究竟 乃至 / 因为 / 对于B 究竟 甚至 非常 / 同时 对C 毕竟 乃至 也 因此 / 对于D 毕竟 甚至 也 然而 同样 关于【答案】C【解析】点睛：关联词语的正确使
3、用是靠语境判断，仔细推断出来的。关联词语在使用上存在 使用关联词语的句子往往比较复杂。同学们在使用关联词语的时候，经常会出现这样或那样的错误，因此，这里提醒同学们注意以下几个问题： 一、要正确运用关联词语，首先必须懂得各类关联词语的作用。 同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。例如：“我们共同努力，竞赛取得胜利。”这个句子没有使用关联词语，可以看作是并列关系。二、要注意配对使用关联词语。有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。三、关联词语的位置不能放错。例如：1虽然天气十分寒冷，却清洁工流下了汗。 “却”表示转折的意思并没有错，可是，一念原句就给人不通顺的感觉。
4、如果把“却”放在“清洁工”之后，句子就通顺了。 五、不要滥用关联词。例如：1他自己不跟老师讲，并且要我讲。2我的成绩差，可是我能虚心地向老师请教，但是诚恳地向优秀同学学习，所以我有了很大的进步。 第一句应该是转折关系，不是递进关系。滥用“并且”，使语意表达不清，应把“并且”改为“却”。 第二句，滥用“但是”，应删去。3【2017 届浙四川双流中学高三二诊】下列各句中，没有语病的一句是（ ）A学生是学习的主体，教师也好、家长也罢，都应是学生的人生导师，适度的教育管理和关心才能为孩子创造一个良好的成长环境。B首汽集团今天上午开通电子商务网站，成为第一家国内开展网上电子商务租车的旅游企业。C经过长达
5、六年之久的航天员训练，航天员完成了基础理论、航天环境适应性、专业技术等八大类上百个科目的训练任务。D2011 年底，教育部发出通知，要求不得给幼儿布置家庭作业。因此，幼儿园该不该布置书面作业不是一个需要讨论的问题，而是必须严格执行的规定。【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查病句。B 项语序不当，一般情况下，多项定语中，表领属性的或时间处所的词语（如“国内”）应放在指称或数量词语的前面（如“第一家”），故“第一家”应与“国内”互换位置。C 项“长达六年之久”赘余，“之久”删去；前后不搭配，应该把“训练任务”改为“学习训练任务”。D 项不合逻辑。 “该不该”应改为“不得”（“不该”）。4【20
6、17 届黑龙江双鸭山一中高三上期中】依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（2 分）（ ）随着医疗技术的发展，电外科设备、激光刀、超声手术刀等工具在手术中广泛使用，使得现代医学工作更加便捷有效，但同时手术过程中产生的手术烟雾也给广大医务人员带来了严重的健康隐患。 ， 。 ， ， ， 。美国国家职业安全与健康研究院、美国国家标准化组织等权威机构，已证实手术烟雾对人体健康的潜在危害。手术烟雾不仅妨碍了手术人员的视线手术烟雾是指手术过程中产生的气态物质，也被称为气溶胶、灼烟、透热羽流等而且会向空气中释放有毒、有害物质是在外科手术过程中由高频电灼刀，激光刀，超声手术刀，高速钻头、锯片、器
7、械毛边破坏和汽化组织蛋白和脂肪形成的同时也可能对人体健康产生长期潜在的危害会造成手术室人员产生头痛、眼睛和粘膜发炎等症状ABCD【答案】C【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。【技巧点拨】语句排序型试题，从试题表述形式上看，好像和判断推理部分的事件排序型试题差不多。但是仔细研究就会发现，这种试题主要考查对文段的内部逻辑关系的把握，不是事件发生的先后顺序。语句排序型试题虽然有表述材料，也有语句结构，有文章体裁，也有中心内容，但其与片段阅读不同，片段阅读的表达内容、语句结构、文章体裁、中心内容等在题干中有着完整的体现，而语句排序型试题题干中的 5 个或 6
8、 个语句是杂乱无章的，毫无结构可言，其正确答案才是一个完整的片段。因此，在解答时，必须按照一定的答题步骤一步一步的来完成。一、认真阅读语句，明确体裁和中心。解答语句排序型试题，首先要认真阅读每一个语句，把握语句特点，明确体裁。其次，明确材料的中心。思考语句是围绕什么中心展开的。抓住了中心，就抓住了要害。然后我们可以根据“中心句”或“总领句”来确定首句或尾句。二、明确材料结构，理清答题思路。不同体裁的文章思路也会有所不同：记叙文的句序常常以时间空间或事情的发展过程（起因、经过和结果）为顺序；议论文的句序，常常把观点放在前面，把材料句放在中间，把总结句放在后面，结构形式为提出问题、分析问题、解决问
9、题；说明文同议论文一样，往往把事理句放在前面把材料句放在后面，因为材料是用来说明事理的，材料的内部又遵循一定的顺序（时间、空间、逻辑）。理清思路，有利于从整体上大体理顺句序。一段写景的顺序由观察的角度决定，是俯视、仰视、平视，是从远到近，还是从上到下，是移步换景还是定点观察。写景的句子常用比喻、拟人等修辞手法，常采用整散结合的句式，讲究押韵、平仄、对称等。三、抓住语言标志，把握句子间的逻辑关系。从局部看，句与句之间往往呈现出并列、承接、解说、对比、递进、转折、因果、总分等逻辑关系。而这些关系往往体现在一些语言标志上，如关联词语的呼应：或并列、或转折、或条件、或假设、或递进、或因果；暗示性词语的
10、使用：“同时”表示并列，位在后，“与此同时”“与此相反”“反过来说”，表示相反、相对关系，中间不可插入别的词语；“首先”、“其次”、“再次”，表示主次轻重的顺序，不可倒置；“过去”、“现在”与“将来”，表示时间先后；“总之”“综上所述”“由此看来”，表示要提出结论；“诸如此类”，表示综合等等；有指代意义的词语：有指代意义的词语往往紧跟在所指代的内容后面；句子之间的过渡、对应关系（内容上、形式上），也往往体现语言顺序的一致性；陈述对象前后一致。抓住这些语言标志，可以把握句与句之间的逻辑关系，有利于尽可能多地确定出必然相连接的句子。四、连读语感检验，确定正确答案。有的题干语句，句间关系比较隐晦，甚
11、至多有分岔，可以多解，在排定语序时仍要经意而为，不可草率。因此，通过前面三步，已将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，即予调整，直到感觉流畅为止。5（2017 届安徽省皖南八校高三第三次联考）阅读下面的材料，按要求回答问题。连日来，某市气象曾多次发布暴雪预警，但事实上雪是下了，却未见暴雪。为此，被气象局通过官方微博向市民发布道歉信（见下文），有人认为其用语充满调侃的味道、有失严肃，请用规范、严肃的语言改写这则微博的正文（落款不必重写）。要求：不改变原文的意思，语言表达简明、连贯、得体，不超过 60 字。原约定于今天来的暴雪，因半路气温过
12、于热情，把白茫茫变成了湿漉漉！这场雪如果下大了肯定不小，如果下小了也肯定不会大，请市民原谅！老天爷不容易，气象台就更难了！具体情况气象台会在雪下完后向市民汇报。气象台温馨提醒：今天下午如果不下雪，明天不下雪的话，这两天就没有雪了。气象台郑重劝告美女们最近几天不要穿裙子，容易被撩， 雪是好雪，但风不正经！市气象局2016 年 11 月 20 日【答案】示例：预计今日有暴雪，但因气温偏高，雪并不大，还请市民见谅。但据预测，这两天风力约有五六级，请广大市民注意出行保暖与安全。（保留原文关键信息，语言表达简明、得体即可。）【解析】6（2017 届河南省百校联盟高三 4 月教学质量检测）在下面一段文字横
13、线处补写出恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每句不超过 15 个字。文化交流的前提， ；如果本土文化都失落了，又用什么去交流？当今世界，由于交通与传媒十分发达，各民族之间的交往更为便利， 。但有一点始终不会改变： 。有了本土文化这一基石，每个民族的文明之花才会呈现出自己的独特姿容，人类文明这座百花园也才会异彩纷呈。“只有民族的，还是世界的”，说的正是这个道理。【答案】是本土文化的存在（或：是本土文化不能失落） 文化交流也更为频繁（便利、多）本土文化依然是民族文明的基石（或：本土文化仍然是一块坚固的基石）点睛：本题与排序题有点小小的区别，那就是要用文字将上下文串联起来，故难
14、度要大一些。考生在解答此类题需要注意，话题要统一：首尾谈的是同一话题，中间也不应有所偏离，没有岔开或暗换话题之处。7（2017 届江西省五市八校高三下学期第二次联考）为提高学生社团活动开展能力，某中学学生会计划举办一次 G20 峰会模拟会议活动，活动安排如下图，请用一段话介绍 G20峰会模拟会议活动安排的流程，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过 90 个字【答案】模拟会议活动由筹备、活动和总结三个阶段构成。筹备阶段包括成立各国代表团和选举大会秘书长两项内容；活动阶段安排了经济交流论坛和文化交流论坛；总结阶段则进行最佳代表团评选活动。【解析】试题分析：本题考查图文转换的能力。重点考查流程图
15、。答题时，注意题目要求，看清楚流程图陈述的对象；看清箭头指向或事物的发展方向；然后把握各步骤之间的关系，条件、因果或转折等。根据大箭头的方向，此活动安排流程主要有三大步，然后分别又有几个环节，表述时要信息完整，语言通顺。8【2017 届宁夏石嘴山三中高三下一模】补写出下列句子中的空缺部分。（1）韩愈师说“_， _”两句，一针见血地揭露了士大夫之族耻于从师的心理原因。（2）白居易琵琶行中，写琵琶女沦落天涯后的悲苦：华年不再，青春已去，只有在梦里回味往昔的“荣光”，梦醒时分，跌回现实中来，无限伤感的两句是“_， _”。（3）其西南诸峰，林壑尤美，_，琅琊也。（欧阳修醉翁亭记）【答案】（1） 位卑则
16、足羞 （2） 官盛则近谀 （3） 夜深忽梦少年事 （4） 梦啼妆泪红阑干 （5） 望之蔚然而深秀者9【2017 届甘肃省高三下一诊】补写出下列句子中的空缺部分。（1）桃花源记中陶渊明用“_，_” 两句，展现出一幅老幼生活安宁、人人自得其乐的幸福生活图景。（2）李商隐锦瑟中“_，_” 两句拢束全诗，表明作者到老珍重这份感情，但当时已然是凄迷难辨。（3）李煜虞美人中“_”一句、以水喻愁、写出了词人满腔的幽愤。【答案】 （1） 黄发垂髫 （2） 并怡然自乐 （3） 此情可待成追忆 （4） 只是当时已惘然 （5） 恰似一江春水向东流【解析】试题分析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“髫”“怡”“惘”“恰”要理解字义去记忆生记忆的时候应该结合诗句的意思。反思总结：
