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高考语文总复习配套练习: 专题知能演练(二)1.2 古代诗歌鉴赏1(人教版·福建专用).doc

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1、温馨提示:此套题为 Word 版,请按住 Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。专题知能演练(二)【日积月累】1.(预测题)阅读下面的文字,回答问题。在春暖花开、万象更新的季节,2 月 3 日,福建知名青年企业家考察团一行约 40 余人来到漳州,通过实地察看项目、听取规划介绍和交流坐谈等形式,亲身感受“田园城市、生态之城”的独特魅力,用心触摸漳州经济社会强劲( )的发展脉动。一路走来,考察团成员纷纷发出这样的感慨:“漳州是一片充满希望的创业热土!”(1)找出文中一处错别字,并订正。答:错别字是_,应改为_。(2)给文中加点的字注音。(3)文中画线句子有成分赘余的语病,应该删

2、掉_。2.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)故不积跬步,_;不积小流,_。(荀子劝学)(2) _,_。不吾知其亦已兮,苟余情其信芳。(屈原离骚)(3)至若春和景明,_,上下天光,_。(范仲淹岳阳楼记)【专项提能】1.(2012莆田模拟)阅读下面这首古诗,完成后面的问题。夜 夜 曲沈约河汉纵且横,北斗横复直。星汉空如此,宁知心有忆?孤灯暧不明,寒机晓犹织。零泪向谁道,鸡鸣徒叹息。(1)本诗首联时空交错,形神兼备,在用词上颇有特点,请加以赏析。答:_(2)诗的最后一联写到主人公“零泪” “叹息” ,简要分析其中蕴涵的思想感情。答:_2.(2012宁德质检)阅读下面这首词,完成后面的问题。卜 算

3、 子朱敦儒 旅雁向南飞,风雨群相失。饥渴辛勤两翅垂,独下寒汀 立。 鸥鹭苦难亲,矰缴 忧相逼。云海茫茫无处归,谁听哀鸣急!【注】靖康元年(1126)十一月,金兵强渡黄河,进逼洛阳,中原大地沉浸在血与火的深渊中。作为主战派的朱敦儒也加入南渡的队伍,开始了颠沛流离的逃难生活。汀(tn):水边平地,小渊。矰缴(zn jio):“矰”是射鸟的短箭, “缴”是系在短箭上的丝绳。(1)这首词表现了旅雁的哪些特征?抒发了作者什么样的情感?请简要分析。答:_(2)本词处处写雁,实则处处写人。透过旅雁的形象,你眼前呈现出的是一幅怎样的南渡画面?请加以描述。答:_3.阅读下面这首诗,完成后面的题。淮村兵后(南宋)

4、戴复古小桃无主自开花,烟草茫茫带晓鸦。几处败垣围故井,向来一一是人家。(1)诗中描绘了一幅怎样的景象?请简要分析。答:_(2)请简要概括诗人在诗中表达的情感。答:_4.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。不见 【注】杜甫不见李生久,佯狂真可哀!世人皆欲杀,吾意独怜才。敏捷诗千首,飘零酒一杯。匡山读书处,头白好归来。【注】这首诗写于客居成都的初期,或许杜甫此时辗转得悉李白已在流放夜郎途中获释,遂有感而作。(1)请结合全诗简要分析诗歌所表达的思想感情。答: _(2)这首诗使用了多种表达技巧,请列举一种并作赏析。答:_5.阅读下面唐诗,完成后面的题目。雪晴晚望贾岛 【注】倚杖望晴雪,溪云几万重。樵人归白

5、屋,寒日下危峰。野火烧冈草,断烟生石松。却回山寺路,闻打暮天钟。【注】贾岛长安应举落第,与从弟释无可寄居长安西南圭峰草堂寺,这首诗大约写于此时。(1)题目为“雪晴晚望” ,诗人具体“望”到了哪些景色?请简要叙述。答:_(2)末尾两句写的是什么内容?在全诗中有什么作用?请简要说明。答:_6.阅读下面的诗歌,然后回答问题。野水孤舟梁栋 【注】前村雨过溪流乱,行路迷漫都间断。孤洲尽日少人来,小舟系在垂杨岸。主人空有济川心,坐见门前水日深。袖手归来茅屋下,任他鸥鸟自浮沉。【注】梁栋,南宋诗人。此诗大约作于南宋灭亡之前。(1)诗的前两句描绘了什么样的景象?有什么寓意?答:_(2)诗的颈联在表达技巧上有何

6、特点?表达了作者怎样的感情?来源:gkstk答:_7.阅读下面这首宋词,然后回答问题。水调歌头过岳阳楼作 张孝祥湖海倦游客,江汉有归舟。西风千里,送我今夜岳阳楼。日落君山云气,春到沅湘草木,远思渺难收。徒倚栏干久,缺月挂帘钩。雄三楚,吞七泽,隘九州。人间好处,何处更似此楼头?欲吊沉累 无所,但有渔儿樵子,哀此写离忧。回首叫虞舜,杜若 满芳洲。【注】此词作于作者请求侍亲获准后,乘舟沿江东归途中。累:无罪被迫而死。杜若:一种芳草。(1)上阕写了怎样的景色?请用自己的话进行描述。答:_(2)下阕抒发了吊古伤今的情怀,试结合全词进行分析。答:_8.(2012赣州模拟)阅读下面这首宋诗,回答问题。来源:

7、gkstkgkstk官 舍 竹 王禹偁谁种萧萧数百竿?伴吟偏称作闲官。不随夭艳争春色,独守孤贞待岁寒。声拂琴床生雅趣,影侵棋局助清欢。明年纵便量移 去,犹得今冬雪里看!【注】此诗为作者受小人毁谤,被贬为商州团练副使时所作。量移:原指从贬所移至稍近的地方,此处是反语,意为被贬到更偏僻的地方。(1)第三联中哪两个字用得生动传神?请作简要赏析。答:_(2)这首诗中的“官舍竹”具有什么品格?诗人借咏竹子表现了怎样的情怀?答:_9.(预测题)阅读下面这首词,完成后面的题。南 歌 子贺铸疏雨池塘见,微风襟袖知。阴阴夏木啭黄鹂。何处飞来白鹭立移时。 易醉扶头酒 【注】 ,难逢敌手棋。日长偏与睡相宜。睡起芭蕉

8、叶上自题诗。【注】扶头酒:醇厚浓烈易醉人之酒。(1)这首词的上片描写了哪些意象?给我们描绘了一幅怎样的画面?答:_(2)这首词的下片采用了什么抒情方式?抒发了词人怎样的情感?试作简要分析。答:_10.(2012济南模拟)阅读下面的诗歌,完成后面的题。宿济州西门外旅馆晁端友寒林残日欲栖乌 ,壁里青灯乍有无。小雨愔愔 人假寐,卧听疲马啮残刍。【注】乌:乌鸦。愔愔:寂静无声。(1)诗中的“乌”和“马”两个意象有何作用?请简要说明。答:_(2)诗的三、四两句,叶梦得石林诗话作“小雨愔愔人不寐,卧听羸马龁残刍” 。其中“不寐”与原诗“假寐”相比哪个更好?请简要说明理由。答:_答案解析【日积月累】1.(1

9、)答案:坐 座(2)答案:jn(3)答案:“约”或“余”2.答案:(1)无以至千里 无以成江海 (2)制芰荷以为衣兮 集芙蓉以为裳 (3)波澜不惊 一碧万顷【专项提能】1.(1)答案:诗人在这两句诗中交错使用了“纵” “横” “直”三个形容词,忽纵忽横忽直,使人仿佛想到银河纵横、星斗横竖移动的情形,用斗转星移的变化暗示了时间的流逝,从而引发主人公的情思感慨。(2)答案:诗歌描写了思妇彻夜不眠、盼望久出不归的心上人的悲愁情景。在这个清寒的夜晚,思妇伴着“孤灯” ,守着“寒机” ,一直劳作到黎明。然而所忆之人杳无踪影,她只有默默地流泪,无限心酸、失望、无奈都包含在这声叹息中。2.(1)答案:旅雁特征:失群孤危、饥渴辛劳、孤宿寒汀、哀怨忧惧、无所依托、无力续飞。这首咏物词运用象征(托物寓意/借物喻人)的手法,以南飞失群的孤雁来抒发词人身世的浮沉,生活的动荡不安,同时也象征了在靖康之

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