1、1一元一次方程实际应用（销售问题）研学目标：1、 掌握销售问题中相关数量关系。2、 掌握解决销售问题的一般套路。3、 感受方程与现实生活中的关系，增强应用意识。研学重点：探究解决销售问题的过程研学难点：销售问题中相等的数量关系研学过程：一、回顾总结销售中相关的数量关系（1）售价、进价、利润的关系式：商品利润=商品售价商品进价（2）进价、利润、利润率的关系： 10%商 品 利 润利 润 率 商 品 进 价（3）标价、折扣数、商品售价关系 :=10折 扣 数商 品 售 价 标 价（4）商品售价、进价、利润率的关系：商品售价=商品进价(1+利润率)二、探究问题1、某商店在某一时间，以每件 60 元的
2、价格卖出了两件上衣，其中一件盈利了 25%，另一件亏损了 25%。请在这次买卖中是赚了还是亏了？赚或亏了多少？（1）估计在这次买卖中是赚了还是亏了？（2）销售的盈亏是由什么决定的？（3）怎么计算两件上衣的成本？（4）你的估计对吗？2三、课堂练习（只列不解）2、某商场把进价为 1980 元的商品按标价的八折出售，仍获利 10%, 求该商品的标价。3、某商场将某种 DVD 产品按进价提高 35%, 然后打出“ 九折酬宾，外送 50 元打的费” 的广告，结果每台 DVD 仍获利 208 元，则每台 DVD 的进价是多少元？4、红叶商店对某种商品调价，按原价的 8 折出售，这时商品的利润率是 20%，
3、此商品的进价是 560 元，这件商品的原价是多少元？ 5、甲、乙两种商品的单价之和为 100 元，因为季节变化，甲商品降价 10%，乙商品提价 5%，调价后，甲、乙两商品的单价之和比原计划之和提高 2%，求甲、乙两种商品的原来单价？6、红阳商店的某电器产品原价为 2000 元，现经 9 折销售，如果想使降价前后的销售额都为 72000 元，那么销售量应增加多少？7、某商场按定价销售某种电器时，每台获利 48 元，按定价的 9 折销售该电器 6 台与将定价降低 30 元销售该电器 9 台所获得的利润相等，该电器每台进价、定价各是多少元？8、某种商品零售价为每件 900 元，为了适应市场竞争，商品按零售价的九折降价并让利400 元销售，仍可获利 ，则进货价多少元。%10四、课堂小结3五、课后练习：P106 练习 1，P107 页 11 题，
