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(新课标-江西)2015届高三语文二轮变通专题复习训练:语言基础知识 语言综合运用5 word版含答案.doc

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资源描述

1、训练五 语言基础知识语言综合运用一、语言基础知识(18 分,每小题 3 分)1下列词语中,加点字的读音没有错误的一组是( )A着装(zhu) 宁愿(nng)侪辈(chi) 兵不血刃(xu)B连累(li) 刨冰(bo)脂肪(zh) 蜚声中外(fi)C湖泊(p) 干劲(jng)沏茶(q) 岿然不动(ku)D伫立(zh) 症状(zhng)联袂(mi) 扺掌而谈(zh)2下列各项中,错别字最多的一项是( )A倾泻 窜红 天然气 曲意逢迎B叹婉 眩晕 暴冷门 无庸讳言C谂知 安祥 一副画 集腋成裘D毛贼 床第 节骨眼 终身大事3下列各句中,标点符号使用正确的一句是( )A 尚书中说:“惟日孜孜,无敢逸豫

2、” 。可见,古人认为能否做到勤俭是关系到生死存亡的大事,不可轻忽。B要反对下述两种倾向:明于知彼暗于知己,或者做得相反;离开客观条件,毫无根据地一味瞎说盲干。C科学用脑,就是当头脑不清醒和胀痛时,放下手头的工作、听听音乐、赏赏花草、做做体操,让右脑得到活动,左脑适当休息。D当前,广大农民最迫切的愿望就是脱贫致富,提高生活水平,改善生活质量。但对于怎样才能脱贫致富?他们却显得很茫然。4下列各句中加点的成语,使用恰当的一项是( )A每到周末或放假,孩子们常常会相约去看电影,但是现在电影院播放的大多是适合成人看的电影,适合孩子们看的却凤毛麟角。B让权力在阳光下运行,其要义就是让权力置于众目睽睽之下,

3、让权力的主人看清、看住权力如何运行。C为缓解停车矛盾,我市相关部门挖空心思,充分借鉴外地一些好的做法,引导市民有序停车,收到了不错的效果。D无论多穷多弱,中华民族从没有放弃过对梦想的追求。在蹉跎岁月中所铸就的“中国梦” ,必将在历史的拐角处绽放。5下列各句中,没有语病的一项是( )A2013 年 4月 20日,四川雅安发生 7.0级地震,芦山县和宝兴县的部分乡镇受灾严重,这牵动了全国人民的心。B4 月上旬以来,受 H7N9型禽流感影响,全国各地活禽交易跌入谷底,大量积压,养殖户资金压力倍增。C国和家的命运攸关,是中华民族漫长历史中最为深刻的总结,国家兴衰始终都在塑造个体命运中扮演核心角色。D近

4、期该公司出台多项管理办法,从源头上建立起厉行节约的长效机制,在一定程度上杜绝了“舌尖上的浪费” 。6下列关于名著的表述,不正确的一项是( )A堂吉诃德是一个瘦削的、面带愁容的小贵族,由于爱读骑士文学,入了迷,竟然骑上一匹瘦弱的老马“驽骍难得” ,找到了一柄生了锈的长矛,戴着破了洞的头盔,要去当游侠,锄强扶弱,为人民打抱不平。(堂吉诃德)B诸葛亮参与指挥的第一场战争是火烧博望坡。在“赤壁之战”中,作者先后用“舌战群儒” “草船借箭”等经典情节来突出其形象。(三国演义)C金荣因为在学堂被勒令给秦钟磕头,回到家中仍气愤不已。金寡妇把此事告诉了小姑子贾璜之妻金氏,金氏听说后怒气冲冲,准备去宁国府找秦钟

5、的姐姐秦可卿理论;后得知可卿身体欠安,一直在请医服药,金氏吓得没敢提这个话头便匆匆告辞。(红楼梦)D孔子博古通今,德行高尚,是我国古代文化的集大成者,他凭借自己的学识和德行,得到了弟子的敬爱。颜渊赞誉他,说他的才德是不可逾越的日月;子贡赞誉他,说他“仰之弥高,钻之弥坚,瞻之在前忽焉在后” 。(论语)二、默写(8 分)7古诗文填空。(5 题限选 4题)(1)子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,_。不义而富且贵,_。 ”(论语述而)(2)户庭无尘杂,_。久在樊笼里,_。陶渊明归园田居(其一)(3)_,环珮空归夜月魂。_,分明怨恨曲中论。杜甫咏怀古迹(其三)(4)歌台暖响,_;舞殿冷袖,_。(杜牧阿房宫

6、赋)(5)莫听穿林打叶声,_。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?_。(苏轼定风波)三、语言综合运用(45 分)8从构形的文化内涵上来说,汉字是表意文字,具有见形知意的特点。请从“尖” “卡”“回” “功” “正” “囚” “富” “尘”中任选一个字,写一段不少于 200字的文字,要求通过对字形的解释进而揭示一个哲理,至少运用两种表达方式,并至少运用两种修辞手法。(15分)答:_9丰子恺的漫画用笔简洁,平淡中有无限的韵味。请以“人散后”为开头,用生动、形象的语言描绘这幅漫画“闲适”或“凄清”的意境。(15 分)要求:(1)侧重描写和抒情;(2)运用两种修辞手法;(3)想象合理,采用烘托等表现手法;(4)结构

7、相对完整,语言简明、准确、生动;(5)不少于 200字。答:_10植树节期间,学校拟组织高三学生到森林公园每人栽一棵约一米高的松树。请你以班级劳动委员的身份,在劳动前对同学们布置任务,说明植树要求、植树方法和植树的意义。(15 分)要求:(1)以说明为主,辅以议论和描写;(2)综合运用列数字、打比方等说明方法;(3)结构完整,语言连贯,表述清楚;(4)不少于 200字。答:_训练五1A 解析 B连累(lei);C.干劲(jn);D.症状(zhng)。2B 解析 A窜蹿;B.婉惋,暴爆,无毋;C.祥详,副幅;D.第笫。3B 解析 A作为完整引用,第一个句号应该放在引号内。C.句中第一个顿号应改为

8、逗号。D.整个句子是陈述语气,问号应改为逗号。4B 解析 B众目睽睽:形容大家的眼睛都注视着。A.错用对象, “凤毛麟角”比喻稀少而可贵的人或事物。C.褒贬失当, “挖空心思”形容费尽心计(多含贬义)。D.不合语境, “蹉跎岁月”指虚度光阴。应改为“艰难岁月” 。5C 解析 A歧义, “部分”指向不明。B.暗换主语,导致句子结构混乱, “大量积压”的主语不明。D.不合逻辑, “一定程度上”与“杜绝”自相矛盾。6D 解析 子贡赞誉孔子才德是不可逾越的日月,颜渊赞誉孔子“仰之弥高,钻之弥坚” 。7(1)乐亦在其中矣 于我如浮云 (2)虚室有余闲 复得返自然(3)画图省识春风面 千载琵琶作胡语 (4

9、)春光融融 风雨凄凄 (5)何妨吟啸且徐行 一蓑烟雨任平生8小作文评分标准:不是从“尖” “卡” “回” “功” “正” “囚” “富” “尘”中选一个字。(扣 8分)少于 200字。(酌情扣分)对字形的解释。(5 分)揭示一个哲理。(5 分)至少运用两种表达方式。(2 分)运用至少两种修辞手法。(2 分)结构比较完整,语句通顺。(1 分)9示例:(1)“闲适”:人散后,新月远挂,朦胧的月光如纱、似水、若雾。披着月辉,惬意依旧;清风拂面,熹暖依然;茶香弥室,温馨依在。斜倚栏杆,我沉思:品茗时,友人的轻声笑语犹在耳边飘拂,友人的慢饮浅酌还在眼前浮现,友人的打趣嬉戏还在脑海萦绕。看淡月如青莲出渠,

10、平实而雅趣;闻香茶似炎夏镇冰,平静而惬意;享友情像淡月品茗,温暖而称心。白日的阴郁已然冲散,往常的烦恼已经消弭,天空的阴霾渐然散去。 “但愿人长久,千里共婵娟” 。此刻,我且受用这皎洁的弯月吧!(2)“凄清”:人散后,月色若霜,夜光如水,寒风似剑。椅空茶凉,屋寂人静,我不由得裹紧衣裳。热闹渐行渐远,喧嚣过后就是冷漠。四周空寂,虫鸣偶然响起,更泛起了此刻的凄凉。望苍天,月弯如钩,清冷的凉亭,一股久别故园的离愁袭上心头。旁边,楼灯已灭;远处,似有似无的犬吠撩拨起的是我的惆怅。漆夜里没有了生气,刷拉拉的竹林空响,仿佛是对我此时的孤独寂寞的嘲笑。此时,一人、独影、孤茶、空月,才真正让我理解了诗仙李白“举头望明月,低头思故乡”的凄清真谛。10评分标准: 任务、要求明确,方法、过程清楚:12 分以上,否则在 11分以下评分。在此基础上按以下要素扣分:没有议论或描写,各扣 1分;数字不具体或不合常识(如只说挖一个坑属于不具体,如说坑的大小在 30厘米以下或 1米以上,属于不合常识),扣 1分;没有打比方的说明方法,扣 1分。版权所有:学优高考网()

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