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高考语文一轮复习单元检测:11、古典诗词鉴赏(二)(解析版).doc

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1、 (十一 )古典诗词鉴赏(二)1.阅读下面这首词,然后回答问题。临 江 仙元好问 今古北邙山 下路,黄尘老尽英雄。人生长恨水长东。幽怀谁共怀?远目送归鸿。盖世功名将底用?从前错怨天公。浩歌一曲酒千钟。男儿行处是,未要论穷通。注 元好问 (11901257),字裕之, 号遗山,太原秀容(今山西忻州)人。北邙山,在河南洛阳县北。古代王侯公卿多葬此山。(1)“人生长恨水长东” 一句是借用李煜的名句“自是人生长恨水长东”,但又翻出了新意,结合诗歌内容,说说这句诗的含意。答: (2)作者说“从前错怨天公” ?作者为什么要怨 “天公”?又为什么说是“错怨”?答: 答案:(1)元好问借用此句,感叹昔日那些曾

2、咤叱风云,盛极一时的英雄人物,如今却都默默地长眠地下,烟消云散,无数功勋也都化作汩汩东流水。(2)以前怨“天公”是因为作者感到怀才不遇 ,埋怨命运太不公平,没有给自己创造机会去建功立业,创就盖世功名。如今作者看到那些默默长眠于北邙山下的孤魂,当年也曾有过辉煌的业绩,到头来还不是一样归于黄土一抔,因而发出“错怨 ”的感叹。2.阅读下面这首元曲,然后回答问题。人月圆春晚次韵张可久萋萋芳草春云乱,愁在夕阳中,短亭别酒,平湖画舫,垂柳骄骢。一声啼鸟,一番夜雨,一阵东风。桃花吹尽,佳人何在,门掩残红。(1)“短亭”“画舫”“垂柳” 等意象在曲中有什么作用?答: (2)“一声啼鸟,一番夜雨,一阵东风” 这

3、三句在表达上有什么效果?答: 答案:(1)“短亭 ”“画舫”“垂柳”等意象是对过去送别情景的回忆。那时举杯送行 ,依依惜别,水陆分途,各奔前程,而亭、船、柳历历在目,以此表明思念之深。(2)这三句既是写景,又是抒情,情景交融;同时使用反复的手法,把作者的感情推向高潮;这三句还使诗歌意境深化,啼鸟声打断了作者的沉思,使他从迷惘中回到现实,而春晚的风雨,也是分别以后所经历的人生波折的写照。3.阅读下面这首诗歌,然后回答问题。崖门谒三忠祠清陈恭尹山木萧萧风又吹,两崖波浪至今悲。一声望帝啼荒殿,十载愁人来古祠。海水有门分上下,江山无地限华夷。停舟我亦艰难日,畏向苍苔读旧碑。注 崖门 :即崖门山,在广东

4、新会县南海中 ,南宋末年为抗元的最后据点。三忠祠是为纪念民族英雄文天祥、陆秀夫和张世杰所建的祠堂。望帝:又名杜宇, 传说中周朝末年蜀地的君主。后国亡身死,化为杜鹃鸟, 每逢暮春便作哀啼 ,其声令人痛楚酸恻。(1)请简析诗中“ 望帝” 这一意象的作用。答: (2)“海水有门分上下,江山无地限华夷”是全诗的警句, 请结合全诗,赏析这联诗。答: 答案:(1)诗中的“望帝” 指杜鹃 ,作者借这一意象一方面抒写了亡国之痛,诗人在杜鹃的啼叫声中,听出亡国哀思,因而悲不自胜。另一方面借大殿中只有杜鹃声,而无人声,说明人们已久不来祭拜了,抒发了作者对英雄身后寂寞的悲不自胜。(2)此联上句为景物描写,下句为主观

5、抒情。上句是说波涛汹涌、横无际涯的大海,在海港入口处尚有上、下海门之别;下句说大好的锦绣河山被异族占领,以至于无法分别华、夷的界限。这两句即景成对,表现了对清朝统治者的极大义愤。4.阅读下面这首诗歌,然后回答问题。独 秀 峰清袁枚来龙去脉绝无有,突然一峰插南斗。桂林山形奇八九,独秀峰尤冠其首。三百六级登其巅,一城烟火来眼前。青山尚且直如弦,人生孤立何伤焉!(1)结合诗歌内容,概括诗人笔下独秀峰的特点并作简要分析。答: (2)作者使用了哪些表现手法写出了独秀峰的特点?试结合诗歌作简要分析。答: 答案:(1)诗人笔下的独秀峰具有突兀、奇特、高耸、陡峭笔直的特点。首联作者用“突然”二字写出了山的突兀

6、,颔联用“冠其首” 写出独秀峰的奇特 ,颈联先用“三百六级” 正面写,后又侧面写其高耸,尾联用“ 直如弦 ”比喻其陡峭笔直的形态。(2)铺垫,首联中上句写看不到山的一点迹象,为写山的突然出现作了铺垫。对比,颔联上句写桂林的群山形象奇特,下句用“冠其首” 突出独秀峰的奇特。比喻 ,尾联用“弦” 来比喻独秀峰,突出其陡峭、笔直。5.阅读下面这首诗歌,然后回答问题。倪 庄 中 秋元好问强饭 注 日逾瘦,狭衣秋已寒。儿童漫相忆,行路岂知难。露气入茅屋,溪声喧石滩。山中夜来月,到晓不曾看。注强饭:亦作“ 彊饭”。努力加餐;勉强进食。(1)结合诗歌内容,概括诗中人物的形象。答: (2)有人评价说颈联中的“

7、 喧” 字用得好,你认为它好在哪里?答: 答案:(1)这首诗刻画了一位生活困苦、内心愁苦、瘦弱、孤寂的人物形象,你看他在寒冷的秋日仍然穿着单薄不合身的衣服,住在寒气侵袭的茅屋中,虽然勉强吃一点饭,却日益消瘦,山中的月亮虽然那么美丽,他却没有一点心情去观赏。(2)“喧” 字写出了溪水发出的声音之大,以声衬静,突出了山中的寂静;同时溪水的声音在诗人听来有如喧哗,使人烦躁,写出了诗人内心的愁苦。6.阅读下面这首诗歌,然后回答问题。登 雨 花 台魏禧 生平四十老柴荆 ,此日麻鞋拜故京。谁使山河全破碎 ?可堪翦伐到园陵 !牛羊践履多新草,冠盖雍容半旧卿。歌泣不成天已暮,悲风日夜起江生。注 魏禧:生于明末

8、,明亡后 ,隐居翠微山, 一生未入仕。老柴荆: 老于茅屋,表示甘守贫贱。园陵:指南京钟山的明太祖朱元璋墓。(1)诗歌的颈联使用了什么手法?表达了作者怎样的思想感情 ?答: (2)诗的最后一句描绘了一幅怎样的景象?“悲风”中的“ 悲”字有哪些含义?答: 答案:(1)诗歌的颈联使用了对比的手法。“新草” 与“旧卿”形成了鲜明的对比 ,一方面是山河破碎,田地荒芜,一方面是那些曾在明朝为官为宦的权贵们前呼后拥,招摇过市。表达了作者对那些毫无民族气节,不顾民族生死危亡,只知追求个人安乐的民族败类的辛辣嘲讽与愤慨。(2)最后一联描绘了一幅凄风悲号,江水痛哭,日夜不息的景象,表达了诗人内心极度的悲愤。“悲”

9、字既有对明代丧亡的伤心,也有对前明统治者祸国殃民的谴责,更有对异族侵略者的控诉,还有对那些丧失民族气节卖身投靠的达官贵人的痛恨。7.阅读下面这首诗歌,然后回答问题。寄赠吴门故人 清汪琬遥羡风流顾恺之 ,爱翻新曲复残棋。家临绿水长洲苑 ,人在青山短簿祠。芳草渐逢归燕后,落花已过浴蚕时。一春不得陪游赏,苦恨蹉跎满鬓丝。注 吴门故人 :是指作者的挚友顾苓。他在明亡之后隐居不仕, 吟赏山水,棋曲自娱,颇得人生乐趣。顾恺之(约 345-406),东晋画家, 博学多才。长洲苑:在苏州西南,春秋时吴王阖闾游猎处。(1)作者在描述自己感情的同时, 还塑造了“故人”的形象, 联系首联和颔联内容,说说“故人”是一

10、位什么样的人。答: (2)尾联直抒胸臆,结合诗歌内容 ,简要分析作者所抒发的感情。答: 答案:(1)作者笔下的“故人” 是一个徜徉于名胜古迹、绿水青山之中的自得的隐者的象形。他以谱制新曲、复录棋局为乐趣,仿佛人与爱物完全融化在了一起,彼此毫无阻隔。(2)作者用“不得”一词,表达对友人生活的羡慕 ,用“苦恨”“蹉跎”两词表达出内心的苦恼烦闷、仿徨、矛盾,明知这是生命的浪费,却不得不继续敷衍周旋;明知这与自己的志趣相违背,却不能与之彻底决裂。8.阅读下面这首诗歌,然后回答问题。登 岱清陆次云得过三观古 注 ,因上岱宗颠。海吸长河远,天包大地圆。五更先见日,九点半升烟。孰谓方域广?回环睥睨前。注三观

11、:指登泰山必须经过的三座古时宫观 :王母池、斗母宫、碧霞观。(1)诗歌颔联中的“ 吸”“包” 二字历来受到诗家的好评 ,请简要赏析这二字。答: (2)诗歌的尾联使用了什么修辞手法?请简要分析。答: 答案:(1)一个“吸” 字,赋予景物以动感 ,把黄河奔流入海说成被大海吸纳而去;“包” 字写出了站在泰山之巅所见到的天宇的寥廓,大有囊括天地之势,笔力千钧,气势磅礴。(2)尾联使用了反问与夸张的修辞手法,写出了泰山的高大。诗人不直接说泰山之高,而是说大地景物尽在眼前,就比前面的直接描绘更进一层,而且更富于变化。9.阅读下面这首诗歌,然后回答问题。朝 天 峡明末清初费密一过朝天峡,巴山断入秦。大江流汉

12、水,孤艇接残春。暮色愁过客,风光惑榜人。明年在何处?杯酒慰艰辛。注朝天峡,又称朝天岭,在今四川广元县北,位于嘉陵江上游,是四川与陕西两省的分界处。(1)首联两句交代了朝天峡的地理位置特点, 但在诗意上又不仅限于此,仔细体会,它还有何作用?答: (2)颔联中的“孤艇接残春” 这一句看似白描,但包含了作者深沉的感慨 ,请赏析这句诗。答: 答案:(1)首联两句是说船一过了朝天峡,就进入了陕西境内,巴山似乎在此中断,不仅交代了朝天峡的位置特点,更写出了作者一种从此离乡背井、漂泊异乡之感。(2)作者将大江与孤艇对比,大江浩瀚奔流,更显出孤艇的渺小,表现出诗人情感上的迷茫与失落;而孤艇所接之“残春 ”,则

13、将很快逝去 ,让人想到流水无限,而青春有尽 ,蕴含着作者对人生的深沉感慨。10.阅读下面这首诗歌,然后回答问题。惜 花明末清初姜宸英一年强半是春愁,浅白深红付乱流。剩有垂杨吹不断,丝丝绾恨上高楼。(1)“浅白深红付乱流” 一句中的“浅白深红”使用了什么修辞手法?整句诗表达了作者怎样的情感?答: (2)作者说“一年强半是春愁” ,你是如何理解这里的“春愁” 的?答: 答案:(1)“浅白深红 ”是借代的修辞手法 ,在这里指春天的各种鲜艳的花朵。整句诗写的是随着春天的逝去,各种花朵也飘零在流水之中,形象地表达了诗人对春逝的感伤,突出了“惜春”这一主题。(2)“一年强半是春愁” 意为一年中有一大半时间

14、在感伤春天的逝去 ,可见,诗人笔下的春愁就不仅仅是对春天逝去的感伤,更包含了作者对生命、时光、青春流逝的感慨。一切美好的事物都像春光那样灿烂,又都像春光那样短暂,怎不给人一种时不我待的无奈与忧伤之感。11.阅读下面这首诗歌,然后回答问题。秋 柳王士祯秋来何处最销魂 ?残照西风白下门 。他日差池春燕影,只今憔悴晚烟痕。愁生陌上黄骢曲 ,梦远江南乌夜村 。莫听临风三弄笛,玉关哀怨总难论。注 白下门 :指今江苏南京市, 明朝灭亡后,其宗室朱由崧即皇帝位于南京,但到第二年南京就被清兵占领,并遭到严重破坏。 黄骢曲: 黄骢是唐太宗的爱马 ;此马死后,太宗命乐人作黄骢叠曲,以示悲悼。 乌夜村: 乌夜村是晋

15、代何准隐居之地 ,其女儿即诞生于此,后来成为晋穆帝的皇后。(1)诗题为“秋柳” ,但首联中却只说“残照西风白下门” ,联系全诗内容 ,说说作者这样写的用意。答: (2)尾联直抒胸臆,表达了作者巨大的哀痛。作者在表现这一感情时不是平铺直叙的,而是曲婉有致。联系诗句,分析这联诗抒情上的 “曲折”之处。答: 答案:(1)作者在诗中强调“白下” 一是和这首诗的主题有关,作者借咏柳表现一种巨大的历史与社会的幻灭感;二是和“白下” 自身的历史有关 ,它作为南明的中心,遭到的破坏是空前的,而且更象征着明朝的彻底败亡。(2)诗人本已哀痛至极,却在尾联劝自己,“莫听临风三弄笛” ,也就是说,不要再听那悲衰的音乐

16、,想那些悲哀的事情了。这表达了诗人内心的哀痛无以宣泄,只能用这种自欺的手段来逃避,这是一处“曲折”; 然而 ,“玉关哀怨总难论 ”,幻灭的哀愁是深深潜藏在心底,又逃避不了,作者只能永远沉浸于幻灭的悲哀之中,这是第二处曲折。12.阅读下面这首诗歌,然后回答问题。秋 柳明高启欲挽长条已不堪 ,都门无复旧毵毵 。此时愁杀桓司马 ,暮雨秋风满汉南。注 毵毵:毛发、枝条等细长的样子。桓司马:桓温, 东晋杰出的军事家、权臣。桓温第二次北伐时,途经金城 ,见到自己早年担任琅琊内史时栽种的柳树已经有十围那么粗壮, 感慨:“木犹如此,人何以堪 !”并且扶着枝干, 拿着枝条, 不禁泫然泪下。(1)诗歌的一、二句使

17、用了什么艺术手法?写出了什么样的情景 ?答: (2)“暮雨秋风满汉南” 一句在全诗中有什么作用?答: 答案:(1)一、二句使用了对比的手法,将眼前之柳与人们印象中的春日“毵毵”的柳树进行对比。整句描写的是深秋时节的柳条,它已失去往日的青翠柔软,变得干枯易断、毫无生机了。(2)这句诗借景抒情,情景交融,进一步抒发了作者对年华易逝的感慨;同时,诗歌以写景结尾,增加了诗歌的意蕴,而且作者描绘的一幅秋风秋雨的萧飒之景,让人仿佛感觉到漫天满地的秋气,增强了诗歌的艺术感染力。13.阅读下面这首诗歌,然后回答问题。北固山看大江清孔尚任孤城铁瓮四山围,绝顶高秋坐落晖。眼见长江趋大海,青天却似向西飞。注 北固山

18、 :在江苏镇江市北, 北临长江。 铁瓮: 镇江城的别名。(1)全诗围绕一个“ 看” 字展开,结合全诗, 说说作者看到了哪些景象。这些景象构成了一幅什么样的画面?答: (2)诗歌的第二句有什么作用?结合诗歌内容作简要分析。答: 答案:(1)作者看到了像一座铁瓮似的孤城镇江以及飞奔入海的长江。滚滚东流的长江和孤立不动的镇江城,一动一静,一远一近,共同构成了一幅壮阔雄浑的大地山河图。(2)第二句“绝顶高秋坐落晖 ”是写作者坐在夕阳西下的北固山顶高处,远看长江与镇江,不但照应了题目,点明了季节、时间、地点,更用“高秋”“落晖” 等意象,烘托出一种磅礴壮丽的氛围,渲染了全诗的壮阔的气势。14.阅读下面这

19、首词,然后回答问题。朝 中 措金完颜璹襄阳古道灞陵桥,诗兴与秋高。千古风流人物,一时多少雄豪。霜清玉塞 注 ,云飞陇首,风落江皋。梦到凤凰台上,山围故国周遭。注玉塞,即玉门关,又称玉关。(1)面对“襄阳古道灞陵桥” ,词人为何“诗兴与秋高” ?答: (2)“霜清玉塞,云飞陇首,风落江皋” 这三句在表达上有何作用?答: 答案:(1)因为在历史上,这一带涌现出了众多威名赫赫的英雄人物,作者由古迹“灞陵桥”,想到了这些英雄人物,又不禁联想到金朝国势衰落,却无人能像这些英雄那样,担当起挽救国家于危亡中的大业,不禁感慨万千,诗兴大发。(2)此三句不同地域的秋景描写,皆对应了上片“秋高” 二字。同时借景抒

20、情,婉转地表露了作者的生活窘况。表达了词人内心的孤凄、愤懑之情。15.阅读下面这首词,然后回答问题。蝶恋花 聚骨扇 金金章宗几股湘江龙骨 瘦,巧样翻腾,叠作湘波皱。金缕小钿花草斗,翠条更结同心扣。金殿珠帘闲永昼,一握清风,暂喜怀中透。忽听传宣颁急奏,轻轻褪入香罗袖。注 聚骨扇 :折叠扇。湘江龙骨:湘妃竹, 这里指扇子骨架。(1)这是一首咏物词,根据词的上片内容分析 ,词中所咏之物为何物?答: (2)根据词的下片内容,分析作者写作此词时的感情心态。答: 答案:(1)词中所咏之物为折扇。首句写制扇材料独取湖南湘江湘妃竹,接着写扇子的式样,张开叠拢时有如水波起伏,“金缕” 句形容金缕扇面上所绣的花草

21、争妍斗艳 ,“翠条” 句写扇骨聚头处如同心扣结在一起。(2)词的下片由扇及人,因物抒情。“金殿珠帘闲永昼” 一句中的“闲”字,写出了人物的轻松自在;“一握清风,暂喜怀中透 ”中的“喜” 字,写出了人物的怡然自乐;“ 轻轻褪入香罗袖”中“轻轻”二字,把词人对折扇的珍爱之情展现得淋漓尽致。总之,词的下片抒发了词人的轻松、惬意之情,表达了对折扇的喜爱珍惜之感。16.阅读下面这首元曲,然后回答问题。双调沉醉东风渔夫白朴黄芦 岸白苹渡口,绿柳堤红蓼 滩头。虽无刎颈交,却有忘机友 ,点秋江白鹭沙鸥。傲杀 人间万户侯,不识字烟波钓叟。注 黄芦 :与白苹、绿柳、红蓼均为水边生长的植物。 红蓼:一种水边生的草本

22、植物,开白色或浅红色的小花。 忘机友: 即相互不设机心、无所顾忌、毫无机巧算计之心的朋友。傲杀:鄙视。(1)一、二两句,对仗工丽,写景如画, 请就此作简要赏析。答: (2)这首曲刻画了一位什么样的人物形象?请结合诗句内容简要分析。答: 答案:(1)作者选取“黄”“白”“绿 ”“红”四种“颜料” 渲染他精心选择的那四种景物 ,不仅获得了色彩明艳的效果,而且展现了特定的地域和节令。“黄芦”“白苹”“ 绿杨”“红蓼”相映成趣,就会想到江南水乡的大好秋光。而秋天,正是垂钓的黄金季节。让“黄芦”“白苹”“ 绿杨”“红蓼”摇曳于“岸边”“渡口”“ 堤上”“滩头 ”,活画出 “渔夫”活动的场所。(2)这首曲

23、刻画了一位自由自在地生活在江边的老者形象,他仿佛忘却了人世间的一切机巧之心,傲对一切的位高权重者,只希望做一个出没烟波中的钓叟。但在他的内心深处,却因为不得志而有些孤冷、落寞。17.阅读下面这首词,然后回答问题。蝶恋花辛苦最怜天上月清纳兰性德 辛苦最怜天上月。一昔如环,昔昔都成玦。若似月轮终皎洁,不辞冰雪为卿热 。无那尘缘容易绝。燕子依然,软踏帘钩说。唱罢秋坟愁未歇 ,春丛认取双栖蝶。注 纳兰性德 :字容若, 满人,二十一岁中进士, 官至一等侍卫。这是一首悼念其亡妻的词。 不辞冰雪为卿热:引用一则典故。荀粲之妻冬天高烧病重, 全身发热难受。荀粲为了给妻子降温,脱光衣服站在大雪中 ,等身体冰冷时

24、回屋给妻子降温。 唱罢秋坟愁未歇:唐李贺秋来:“秋坟鬼唱鲍家诗, 恨血千年土中碧。”这里借用此典表示总是哀悼过了亡灵,但是满怀愁情仍不能消解。(1)这是一首怀人之作,却为什么从月亮写起 ?答: (2)“春丛认取双栖蝶” 一句使用了什么抒情手法? 抒发了作者什么样的感情?答: 答案:(1)月亮有一种朦胧的美感,易惹人冥思遐想,作者看到月亮,想到逝去的妻子,情感上非常自然。月亮的难圆而易缺的特点让词人联想到自己那欢乐转瞬即逝、恨多乐少的爱情,包蕴了作者对亡妻的无限的哀伤与怀念。(2)这一句用典抒情(或间接抒情),化用“双栖蝶” 的典故,表达了他与亡妻的爱情生死不渝,抒发了无穷尽的哀悼,把永恒的爱寄

25、托在化蝶的理想中。18.阅读下面这首诗歌,然后回答问题。梅 花 诗元末明初高启琼枝只合在瑶台,谁向江南处处栽。雪满山中高士卧,月明林下美人来。寒依疏影萧萧竹,春掩残香漠漠苔。自去何郎 注 无好咏,东风愁绝几回开。注何郎:南朝诗人何逊 ,性喜梅花,以擅写梅花著称。(1)诗歌的首联写出了梅花的什么特点?又表达了作者什么样的感慨 ?答: (2)尾联使用了什么样的抒情手法?抒发了作者怎样的感情 ?答: 答案:(1)诗歌首联说梅花这样瑰丽的风姿,本来应该充任瑶台上的琼玉,却不知被哪位仙人栽到了江南的山林。第一句写出了梅花的高洁,表达了作者的由衷赞叹,第二句感叹梅花由天庭到人间的沦落,表达了作者的失落与惆

26、怅。(2)尾联使用了借典抒情和托物言志的抒情手法,表达了作者知音难觅、无人欣赏的寂寞愁苦。作者先用何逊的典故,写出了梅花找不到知音,只能在东风中独自开放的寂寞,同时,梅花的寂寞又是作者内心的写照,作者借梅花写出了自己虽才高于世,却无人赏识的寂寞愁苦。19.阅读下面这首词,然后回答问题。虞美人无聊清陈维崧无聊笑捻花枝说,处处鹃啼血。好花须映好楼台 ,休傍秦关蜀栈 战场开。倚楼极目深愁绪,更对东风语。好风休簸 战旗红,早送鲥鱼 如雪过江东。注 秦关蜀栈 :指川陕战场。陕西, 古为秦地,多关隘,所以说秦关。蜀栈:为我国古代在峭岩陡壁上凿孔、架木、铺板而成的空中通道。簸:这里指摇荡。 鲥鱼:属于海产鱼

27、类,春季到我国珠江、长江、钱塘江等河流中产卵。(1)词中“愁绪”具体指词人的哪些忧愁?答: (2)“好风休簸战旗红,早送鲥鱼如雪过江东”表达了作者什么样的愿望 ?答: 答案:(1)“愁绪 ”指作者因为战争经久不息 ,给人民带来了深重灾难而引发的深切忧虑和痛苦,还指作者这种感情无人领略、不能直接表达而引起的内心的哀婉、凄切。(2)这句词是说,温暖和煦的春风,不该为战旗而飘摇,应该是为人们送来雪白而鲜美的鲥鱼。表达了作者对没有战争风云的和平美好的生活的盼望与向往。20.阅读下面这首词,然后回答问题。一剪梅咏柳明夏完淳无限伤心夕照中,故国凄凉,剩粉余红。金沟御水自西东,昨岁陈宫,今岁隋宫。往事思量一

28、晌空,飞絮无情,依旧烟笼。长条短叶翠濛濛,才过西风,又过东风。注夏完淳(1631-1647),明末爱国文学家。明亡后, 十四岁随父起兵抗清。后被捕,慷慨斥敌,从容就义。(1)请从表达方式和内容的角度, 简要鉴赏“无限伤心夕阳中 ”。答: (2)作者借咏柳抒发了什么样的感情?请简要分析。答: 答案:(1)这首词的首句“无限伤心夕照中” 在表达上和大多数咏物词的以描写为主不同,以抒情为主,抒发了作者的亡国之痛。在内容方面,既写“柳” 因为春的即将逝去而“伤心” ,又写自己因“故国”灭亡而伤心,二者合二为一。(2)作者一方面借“柳” 的经历和遭遇 ,书写了自己的人生遭际,表达了自己的悲伤之情,同时又以“柳”的无情 ,反衬出自己的多情 ,表达自己对明灭亡以及反清复明大业难以完成的悲哀。21.阅读下面这首词,然后回答问题。踏莎行初春明末清初徐灿芳草才芽,梨花未雨,春魂已作天涯絮。晶帘宛转为谁垂?金衣 注 飞上樱桃树。故国茫茫,扁舟何许,夕阳一片江流去。碧云犹叠旧河山,月痕休到深深处。注金衣:指黄莺。(1)词的前两句写出了一幅什么样的景象?有什么作用?

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