1、同学们，谁能说一说小学六年中我们都学过哪些数？,你能举出生活中利用这些数的例子吗？说说每个数 的具体含义。,珠穆朗玛峰高达8844.43m,南极洲年平均气温只有-25,这本词典有1722页,自然数,正整数,零,整数,小于零的整数(负整数),数,分数（小数）,真分数,假分数,1. 你能把学过的数整理成图表来表示吗？这些数之间有什么联系？,2.你能在直线上表示出 、2.5、- 、-2.5这几个数吗？,观察直线，你发现了什么？,直线上的正、负数是以0为对称点对应排列的。 没有最大的整数也没有最小的整数，也就是说整数 个数是无限的。 正数和负数中都存在着整数、分数、小数。,小结：,小组讨论： a.什么
2、是十进制计数法？ b.你能说出哪些计数单位？ c.数位和计数单位有什么区别？ d.怎样比较两个数的大小？,个、十、百以及十分之一、百分之一都是计数单位。各个 计数单位所占的位置，叫做数位。数位是按一定的顺序排列的。,从数位顺序表中，你获得了哪些知识呢？,亿,万,个,千 亿,百 亿,十 亿,亿,千 万,百 万,十 万,万,百 分,千 分,千 亿,百 亿,十 亿,亿,千 万,百 万,十 万,万,千,百,百 分 之 一,千 分 之 一,1.整数可以分为（ ）、（ ）和（ ）。 2. 是真分数， 是假分数，那么x可以是（ ）。,正整数,0,负整数,3或4,3.小数点左边，第（ ）位是万位，它的计数单位是（ ）； 第八位是（ ）位，它的计数单位是（ ）；小数点右边第三位是（ ）位，它的计数单位是（ ）。 4.4800300是（ ）位数，最高位是（ ）； “8”在（ ）位上，表示8个（ ），“3” 表示（ ）个（ ）。,五,万,千万,千万,千分,千分之一,七,百万位,十万,十万,百,3,5.在直线下面的 里填整数或小数，上面的 里填分数。,-3,-1,0.5,1.25,这节课你有什么收获？,（1）数的整理,（2）在直线上表示数,（3）数位顺序表,作业,请完成教材第7475页练习十四，第2题，第4题。,xx小学 x年级x班,xxx,
