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五年级数学下册 第4章 分数的意义和性质 第8课时 通分(一)课件 新人教版.ppt

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1、4 分数的意义和性质,通分(一),(1) 的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位。,(2) 与 哪个大,为什么?,(3) 与 哪个大,为什么?,3,同分母分数比较大小的方法,你知道地球上的陆 地多还是海洋多吗?,世界地图,方法一:按份数比较大小,如果把地球面积分成 10 份,陆地只占 3 份,海洋占了 7 份。,方法二:按分数单位的个数比较,无论哪一种方法进行比较,你发现了同分母分数比较的方法是什么了吗?,归纳总结:,分母相同的分数的大小比较方法: 分母相同的两个分数,分子大的分数 大。,同分子分数比较大小的方法,1.先独立思考,找出比较的方法。 2.然后在小组内交流比较方法。,以上几

2、组分数与前面学习的有什么不 同呢?它们该如何比较大小呢?,你能用一句话概括分子相同的分数如何 比较大小吗?,分母越大的分数单位反而越小。,归纳总结:,分子相同的分数的大小比较方法: 分子相同的两个分数,分母小的分数反而大。,记忆方法,分数比较不很难,其中特点记心间; 分母相同看分子,分子大则分数大; 分子相同看分母,分母大则分数小。,1比较下面每组中的两个分数的大小。,2 里面有( )个 , 是( )个 ,所以 。,7,5,3看图写出分数,并比较出它们的大小。,4 是3个( ), 是3个( ),所以 。,同分母分数比较大小的方法:分母相同的两个分数,分子大的分数大。,同分子分数比较大小的方法:分子相同的两个分数,分母小的分数反而大。,通分(一),作业,请完成教材第75页练习十八第1,2,3题。,xx小学 x年级x班,xxx,

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