1、2016 万卷作业二十二姓名：_班级：_考号：_一、文言文阅读阅读下面的文言文，完成以下 4 题。楚义帝论 （清）查礼天下事未有成一事建一勋而出自迂生腐儒之手者。况天下之大，帝王之重，又当干戈纷扰群雄角鹿之秋哉！苏子瞻论楚帝曰：“天下之贤主也。 ”以予观之，义帝特一迂生腐儒尔，安在其为贤也？宋义者，战国游士之流也。一言偶中，未必其遂能知兵也；乃骤加以“卿子冠军”之名，委以三军之重，而又以轻急暴戾之项羽，使为之属。二人之不相戕杀者，未之有也。义之才与义之力，皆非羽敌者。义之不能杀羽，而羽之能杀义，亦事之易知者也。是义帝非能用义，直以此杀义尔。入关之命，不遣羽而遣沛公，盖以沛公之为长者尔。然是固不
2、可以遣羽，而亦不可以遣沛公。自古无因人成事之帝王也。义帝为怀王孙，固楚民之所望，而楚之不祀久矣；以民间牧羊儿，一旦据南面之尊，为诸侯王之长，斯亦奇矣。又欲不烦一手足之劳，俨然为群雄之主焉；帝王之业，固若是易乎？且沛公入关，则必灭秦；灭秦，则沛公之功高，而义帝不能制也。沛公入关， 则羽必怒而图沛公；怒而图沛公，则沛公不能当羽，沛公必败，羽必胜；羽胜，则羽之气横，而义帝益不能制之也。夫秦虽强，易与（对付）也。彼虐用其民既甚，其民皆有父兄之痛焉；楚兵至而不倒戈以相迎者，幸也，而谁与之敌哉！为义帝计，惟遣一将以救赵，而亲率诸将以击秦，数始皇、二世之罪，受子婴之降，除秦之法，与民休息。秦地百二山河，天下
3、莫强焉。楚虽大，僻在东南，其形势非关中比。因秦之规以定都焉。封项羽、沛公各以大国，封诸侯之有功者以小国，又封五国子孙之贤者，以无绝其先祀。当是时，天下固义帝之天下也，虽项羽之暴，何足忌哉！羽与沛公，固皆我之佐命臣尔。惟前既有以失羽之心，而灭秦之功，又大半成于羽手，故羽得以擅其赏罚废置之柄焉，而天下之势去矣。乃欲端拱安座，用人之劳而享其逸，不亦缪乎！吾故曰：义帝特一迂生腐儒尔。天下未有迂生腐儒之能成事者，其不终也固宜。1.对下列加点词语的解释，不正确的一项是（3 分）A义帝特一迂生腐儒尔特：只是B数始皇、二世之罪数：列举C用人之劳而享其逸用：使用D擅其赏罚废置之柄柄：权力2.下列各组语句中，全部
4、表明义帝行事“特一迂生腐儒”的一组是（3 分）委（宋义）以三军之重 又以轻急暴戾之项羽，使为之属 义之才与义之力，皆非羽敌者 入关之命，不遣羽而遣沛公 以民间牧羊儿，一旦据南面之尊A B C D 3.下列对文中有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3 分）A文章主要论述楚义帝用人不当的的错误，不该重用战国游士之流的宋义，入关之命应交付项羽，不该交付刘邦。B文章开篇一反前人对楚义帝的评价，旗帜鲜明地指出义帝不过是一个迂生腐儒，绝对成就不了帝王之业。C义帝虽然为怀王之孙，但目前他不过是一个民间牧羊儿，因此义帝的失误还表现在没有亲自率领诸将击秦。 D作者设想：在当时形势之下，义帝若能亲率大军攻秦，完
5、全可以取胜，而项羽刘邦都会成为自己的佐命之臣。4.请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。（1）是义帝非能用义，直以此杀义尔。（2）楚兵至而不倒戈以相迎者，幸也，而谁与之敌哉！（3 分）（3）天下未有迂生腐儒之能成事者，其不终也固宜。二、实用类文本阅读5.阅读下面的文字，完成（1）（4）题。加尔各答的天使1997 年 9 月 10 日，印度的加尔各答。一场隆重的葬礼正在举行，逝者的遗体被 12 个印度人高高地抬起来，所有在场的人全部下跪，包括印度总理。当逝者的遗体抬过大街时，两边大楼上的人全部下楼来，没有人觉得有资格比她站得更高。这是印度各界人士以及来自世界各地的吊唁者为被称为“加尔各答
6、的天使”的特蕾莎修女举行国葬。成千上万的人冒着倾盆大雨走上街头，为她的离去流下哀伤的眼泪。1910 年，特蕾莎修女出生在南斯拉夫联邦的马其顿共和国。12 岁时，善良博爱的天性使她对慈善事业着迷，并加入天主教的儿童慈善会。她后来回忆说：“我那时就意识到我有一个使命，就是去帮助穷人。 ”15 岁时，与姐姐一起来到印度接受传教士训练。18 岁时，她来到了被尼赫鲁称为“噩梦之城”的加尔各答。从 1929 年到 1946 年，特蕾莎修女在加尔各答的一所女子学校任教，事业虽然神圣，但学校里的女孩几乎都是出生于印度的上层社会。这个优越的环境与更加广大、更加真实的印度无关。1948 年，她用仅有的一点积蓄，创
7、办了一所露天学校，专门收留失学的流浪儿童。1950 年，她创办了印度爱德修女会，并为它制订了教规，凡教会成员都要定下“贫困、贞洁和服从”的誓约。她解释说：“要爱穷人，了解穷人，我们自己必须是穷人。 ”1952 年，她在加尔各答的一座寺庙旁建起了“垂死贫民收容所” ，让那些垂死的贫民在弥留之际享受一下人间的温暖。这一举动惹恼了寺庙的和尚，他们扬言要杀死这些垂死者。特蕾莎修女用身体挡住大门，大声地说：“你们要杀就杀死我吧。让这些垂死的人平静而尊严地去死吧。 ”说着，双手合十，双眼紧闭。她无所畏惧的气概震慑了闹事者，和尚们没趣地走了。到 80 年代末，大约有 3 万名身患不治之症而无家可归的人，在这
8、里度过最后的日子。当有人问“挽救这些患有不治之症的人是否值得”时，她很吃惊，因为这样的提问与她的人生观格格不入。特 蕾 莎 修 女 到 处 奔 走 呼 号 ， 并 将 教 皇 保 罗 六 世 访 问 印 度 期 间 赠 给 她 的 一 部 高 级 轿 车 卖 掉 ， 成 立 了 加 尔 各 答 唯 一的 麻 风 病 防 治 中 心 ， 开 始 大 量 收 留 麻 风 病 人 。 在 贝 鲁 特 的 战 区 ， 在 埃 塞 俄 比 亚 的 饥 民 区 、 在 非 洲 爱 滋 病 蔓 延 区 都 留下 了 她 衰 弱 而 坚 定 的 身 影 。 她 甚 至 只 身 到 科 索 沃 交 战 区 解
9、救 被 围 的 妇 女 儿 童 ， 交 战 双 方 听 说 特 蕾 莎 修 女 进 入 战 区 ，立 即 停 火 ， 待 她 带 走 妇 女 儿 童 ， 双 方 又 马 上 开 火 。 当 时 的 联 合 国 秘 书 长 安 南 听 到 消 息 后 说 ： “连 我 也 做 不 到 的 ， 她做 到 了 。 ”她创建的组织所有的钱物都是人们捐赠的，并无偿提供给贫病无力的人。世界上最有钱的公司都愿意把钱捐给她，到她逝世前，她的组织有四亿多美元的资产，有 7000 多名正式工作人员，还有数不清的追随者和义务工作者分布在 115 个国家，管理着 543 个收容站、孤儿院和爱滋病防治中心。可是，她住的
10、地方唯一的电器是一部电话。她穿的衣服，一共只有三套，而且自己换洗1979 年，特蕾莎修女被授予诺贝尔和平奖。她在颁奖仪式上的即兴讲话中说：“这项荣誉我个人不配领受，我只是一个群体的代表，我不过是汪洋中的一滴水” ， “没有所谓集体的人，每个人都是具体的，个人才是最重要的，每一个人在我而言就是基督，她是那时那刻世上唯一的人”在颁奖仪式上，特蕾莎修女还做了一件匪夷所思的事。她对主持者发出了真诚的呼吁：客人们能否不享用例行的盛宴，把盛宴的费用捐给她的组织。因为这 100 多人享用的盛宴，可以让 1500 名加尔各答的穷人吃一天饱饭，结果出席颁奖仪式的人一致同意取消宴会，把节省出的 1700 美元赠给
11、了特蕾莎修女，她所获得的奖金也全部做了慈善基金。特蕾莎修女 18 次被提名为“年度最受尊敬人物”中的“十大最受尊敬女性”之一，并屡次当选。2009 年 10月，特蕾莎修女被诺贝尔基金会评为“诺贝尔奖百年历史上最受崇敬的获奖者” （共 3 位，另外两位是马丁路德金和爱因斯坦） 。大地上远处有个修女，她穿梭于又臭又脏的废墟，与那四季踏遍天涯海角，含泪说着爱要爱到心痛。 香港歌手郑秀文的名曲加尔各答的天使 ，将特蕾莎修女平凡而伟大的形象永远定格在了道德的天空（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5 分）A特蕾莎修女善良博爱的天性使她从小就对慈善事业着迷，并加入天主教的儿童慈善会。12
12、 岁时她就说过：“我意识到我有一个使命，就是去帮助穷人。 ” B特蕾莎修女之所以建立“垂死贫民收容所” ，是因为在她的价值观里，每一个人的每时每刻都应该拥有人的尊严。C特蕾莎修女 18 次被提名为“年度最受尊敬人物”中的“十大最受尊敬女性”之一，并且是诺贝尔基金会评出的“诺贝尔奖百年历史上最受崇敬的获奖者” 。 D爱德修女会成员都要定下“贫困、贞洁和服从”的誓约。拒绝出身富有的人加入，因为“要爱穷人，了解穷人，我们自己必须是穷人。 ”E特蕾莎修女认为“爱要爱到心痛” ，这表明特蕾莎修女的所作所为是一种发自内心的悲悯情怀，而不仅仅是出于觉悟和理念。（2）特蕾莎修女为什么被称为“天使”？请根据文本
13、从她的行为、思想以及影响等方面分析说明。（3）特蕾莎修女身上有哪些优秀品格？请根据文本概括说明。（4） “没有所谓集体的人，每个人都是具体的，个人才是最重要的。 ”对特蕾莎修女的这一观点你怎样理解，有怎样的看法，结合文本并联系现实阐述说明。三、基础知识6.下列有关文学常识的表述错误的一项是（ ）A曹禺，原名万家宝，中国现代杰出的剧作家，被称为“中国的莎士比亚” ，代表作包括其处女作和成名作雷雨 ，还有日出 、 原野 、 北京人等话剧。B 三国演义是我国现存最早的章回小说之一，擅长描写战争，也塑造了不少性格鲜明的英雄形象，其中最突出的是“三绝” ，即曹操的“奸绝” 、赵云的“义绝”和孔明的“智绝
14、” 。C巴尔扎克的人间喜剧包括 90 多部（篇）小说，被称为法国社会的“百科全书” 。 高老头是其序幕，表现了“金钱” 取代了门第，成为主宰一切关系的“上帝”的社会现实。D 炮兽中，叛军头目朗德纳克侯爵面对炮兽的肆虐，在众人的无能懦弱中，表现出刚毅坚定、指挥若定的一面，最后对炮队队长的奖惩，又表现出赏罚分明、严酷无情的一面。7.依次填入下列各句的成语，最恰当的一组是我非常喜欢百家讲坛这个栏目，特别是易中天先生与那些爱出风头、喜欢 的人不同，他以故事说人物，以人物说历史，以历史说文化，以文化说人性。三国确实是让人神往的，文人向往的是三国时代，民众喜欢的是三国故事。易中天对三国故事了如指掌，讲得
15、，对三国的研究非常深入，对一些学术问题 。A夸夸其谈 侃侃而谈 头头是道 B侃侃而谈 头头是道 夸夸其谈C夸夸其谈 头头是道 侃侃而谈D侃侃而谈 夸夸其谈 头头是道8.下列各项中，没有语病的一项是（）A. “文字恐惧症”最可怕的危害在于它可能使语言的教学行为完全丧失其教育学上的意义，甚至完全阻断有效阅读供给主体精神滋养的途径。B穿过时空隧道，我仿佛看到了文昌阁里众人膜拜、香火缭绕的场景，仿佛听到了莘莘学子“之乎者也”的读书声，仿佛体会到了举人们金榜题名的喜悦。C.京广高铁已经全线贯通，北京至广州最快不到 8 小时，比目前京广铁路上最快的普速客车时间缩短了一倍多。D我国的慈善事业刚起步，注重筹募
16、善款是可以理解的，但用发展的眼光看，我们应当致力于慈善文化和慈善氛围的营造，不能仅仅盯着数额。9.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3 分）我们都听过一句话“高收入伴随着高风险” ，_，_，_， ，_、_，无异于痴人说梦。可以说，一个人爱不爱冒险，敢不敢冒险，与他的收入息息相关。靠每个月拿固定工资变成世界前 500 强的富豪比如抓住机遇进行风险投资在股市和房市中大赚一笔等那些站在食物链顶层的能人大多都有着“险中取胜”的经历，若想要只依靠天天卖煎饼卖成亿万富翁A B C D10.根据下面一段文字的内容，概括新词语产生的途径。要求： ：至少答出三个途径；语言准确、简明、连贯。据
17、统计，现代汉语中每年都要产生 1000 个左右的新词语。如“义工” ，指自愿参加义务性公益活动的人，这就是社会上出现的新事物；“黄金周”一词来自日本，这与我国 2000 年后对法定假日的调整有关，更与我国人民生活观念的变化有关。又如“访问”原指有目的地去看望、拜访别人，现在也常用于对网络上的信息进行查看、浏览。再如“作秀” ，指表演，显示自己， “秀”译自英语“show” ；“埋单”原为粤方言中的“埋单” ，这一词语进入普通话后写做“买单” 。还有在“白领” “蓝领”基础上相应衍生出了“金领” “粉领” “黑领”等；另外有如我们所说的“央行”就指“中国人民银行”等。11.筛选整合下面文字中的主
18、要意思，给“巾舞”下定义。要求写成单句，语言简明，条理清楚，不超过 80 字。巾舞，是汉代开始形成的比较典型长巾舞蹈，在宫廷、豪强大族的宴饮和各种祭祀活动中广为流行。舞者手持长巾，长巾的端点有一根短棍。舞蹈者在表演的时候，充分地运用手臂、手腕力量的大小变化，以及速度的快慢变化、运动方向的上下左右变化等等，带动长巾在空中飞舞，以达到舞蹈者仅用双臂或双袖所无法达到的艺术效果。从考古事物看，巾舞以单人舞为主。12.把下面这段话改写成一组排比句。理想不是现成的粮食和画卷，而是一粒种子、一张白纸，需要你去播种和培育、描画和渲染。理想是一片荒漠，而不是葱茏的绿洲，你要去开垦它，改造它。0.2016 万卷作
19、业二十二答案解析一、文言文阅读1.C（用：依靠）2.D（都是写义帝用人不当的行为，以表明义帝“特一迂生腐儒” ）3.A（“入关之命应该交给项羽”错）4.（1）这说明义帝不能够任用宋义，只是因为这种错用害了宋义。 （是：这；直：只是，各 1 分，句意对 1 分）（2）楚兵打来秦兵不倒戈投降就算幸运了，谁能和楚兵对抗呢！（倒戈以相迎：投降；敌，对抗，各 1 分，句意对 1 分）（3）天下没有迂执庸腐的儒生能成就大业的，义帝他不得善终原本是理所当然了。 （其：代义帝，宜：应该，理所当然，各 1 分，句意对 1 分）附文言文翻译：天下没有成一事建一功是出自迂执庸腐的儒生手上的。何况是夺取天下称王称帝的
20、大事，又是处在干戈纷争、诸侯混战的时代。苏轼评论楚义帝说：“义帝是天下贤明的君主。 ”我观察义帝只不过是一个迂执庸腐的儒生，哪里称得上贤明呢？宋义，战国时期的一个游说之士。在游说中偶尔说对了一次，未必就能说他是一个懂得兵法的人，义帝竟然急着送他“卿子冠军”的美名，把统帅三军的重任委托给他，而且又把轻狂急躁暴戾的项羽交由他指挥，使项羽成为他的部属。这两个人在一块不相互残杀是不可能的。宋义的才学和宋义的能力，都不是项羽的对手。宋义杀不了项羽，而项羽能杀宋义，也是一看就知的事。这说明义帝不能够任用宋义，只是因为这种错用害了宋义。入关破秦的使命，不派项羽却派刘邦，大概义帝认为刘邦是一个忠厚长者吧。然而
21、这事本来就不能派遣项羽去做，也不能派遣刘邦。自古以来就没有过依靠别人夺取天下的帝王。义帝是楚怀王的孙子，本就是楚国民众所期望的君主，而且楚国灭亡已很久了；此时的义帝以一个在民间放羊的身份，一旦坐上南面称君的尊位，成为诸侯的领袖，这也太奇了。却还想一点苦都不吃，俨然成为群雄的尊主；帝王大业，难道如此容易吗？况且刘邦入关，秦国就必然被灭；灭掉秦国，刘邦就立下大功，义帝就不能够制服刘邦。刘邦入关，项羽必定发怒而攻击刘邦，那么刘邦抵挡不住项羽，沛公一定会败，项羽一定会胜；项羽胜，那么项羽的气势更强横，义帝就更加不能制服了。秦国虽然强大，但（这时已经）容易对付。 （因为）他推行暴政已经很厉害了，他的老百
22、姓都有父兄被杀的痛苦；楚兵打来秦兵不倒戈投降，就算幸运了，谁能和楚兵对抗呢！替义帝打算，只需派遣一员大将去救赵，而自己亲率诸将攻击秦，列出秦始皇、秦二世的罪行，接受子婴的投降，废除秦的苛政，和老百姓一同休养生息。秦地险固的山河，天下没有再比他强的了。楚虽是大，处在偏僻的东南，那形势哪里能和关中比。凭借秦的规模定都关中。把项羽、沛公各封给大国，有功的诸侯封给小国，又封五国（燕齐韩赵魏）贤能的子孙，使他们不至于断绝宗祀。在这时，天下原本是义帝的天下，项羽虽然暴戾，有什么可畏惮的呢！项羽和沛公本都是辅佐我的大臣罢了。只是在此之前让项羽对自己失去了臣服的心，可是消灭秦的战功，又大半都是项羽的功劳，所以
23、项羽能够独揽赏罚废置的权柄，而且天下之势已不在义帝一边。竟然想安坐无为，依靠人家的劳苦坐享安逸，不是太荒谬了吗！我所以说：义帝只不过是一个迂执庸腐的儒生。天下没有迂执庸腐的儒生能成就大业的，义帝他不得善终原本是理所当然了。二、实用类文本阅读5.（1） （5 分）答 B 给 3 分，答 E 给 2 分，答 C 给 1 分。解析：A 原文是说特蕾莎修女在回忆 12 岁时的想法时说“意识到有一个使命，就是去帮助穷人” ，而非 12 岁时说。B 从她创办“垂死贫民收容所”的行动及获诺奖后的讲话中可看出此项正确。C 是“三个之一”故得 1 分。D 与出身无关，只要加入时没有多余的个人财富，加入后不追求个
24、人财富即可，故不正确。E 从文中对她的天性的描述到歌词里出现的她的理念可看出此项符合文意。（2） （6 分）从特蕾莎修女的行动上看，她创办各种救助机构，四处奔波筹集善款。自己得到的一切财物都捐给别人，挽救了无数人的生命，使无数的人获得了生命的尊严。从特蕾莎修女的言行中可以看出她有扶助所有需要帮助的人的崇高理念。有一颗天使般的心。 （可举原话） 。从影响上看，他唤醒了许多人的爱心，无数的人在她的感召下帮助需要帮助的人。同时也鼓舞了那些弱势的人。（意思对即可，每条 2 分）（3） （6 分）有爱心，有悲悯情怀，有奉献精神谦虚博大的情怀，不求个人荣誉（语言）坚韧顽强的精神（奔走呼号）英勇无畏的精神（
25、斗和尚，赴战火中领人）生活简洁朴素，不追求个人享受（日常生活） （任三项即可，其它概括，只要文中有表述亦可。每项 2 分）（4） （8 分）理解：综合全文可知，这句话是强调：对于每一个活生生的个人来说，他就是全部世界，每时每刻都应有作为人的权利和尊严，它与种族、国家、阶层、组织隶属无关。并非是说社会不需要团队精神，集体观念。对这一观点的看法：每个人生而平等，无论贫富尊卑都应有人的权利和尊严，因而个人最重要（2 分）每个人享有尊严，人类才有尊严，只要社会中存在被漠视被遗忘的人，人类社会就不是理想的社会（2 分）今天我们提倡以人为本正是关注个体的重要性，因为在社会生活中如果以整体的名义侵害个体的利
26、益，整体就难以和谐（2 分）（本题有难度，意思对即可。如出现强调集体的重要性，不太同意特蕾莎修女的观点的答案，只要言之成理，而且不绝对，不极端，可酌情给分）三、基础知识6.B（“义绝”是“关羽” ）7.C “侃侃而谈”形容从容不迫的的谈话。 “夸夸其谈”形容说话浮夸，不切实际。 “头头是道”形容说话做事很有条理。8.答案：B 解析：A. 语序不当，注定会成为未来一个多月时间里人们热议的的话题；C 不合逻辑，表降低、减少不能用倍数，应将“一倍”改为“一半” ；D搭配不当，可在“慈善文化”后加“的培育” 。9.答案：D 根据“无异于痴人说梦”可知在最后，排除 AC，同理在前排除 B，故选 D。10
27、.答案： 随着新事物、新现象等的出现而产生。 旧词新用而产生 来自外语或汉语方言 由词语衍生或缩略而成。11.巾舞是汉代形成并流行于宴饮祭祀中的以舞者手持端点有一根短棍的长巾靠手的力量、速度、运动方向的改变带动长巾飞舞来达到艺术效果的一种单人长袖舞蹈。 （单句 1 分，形成时间 1 分、流行区域 1 分、舞蹈技巧 1 分、舞蹈人数 1 分，表达连贯 1 分。 ）12.【答案】示例：理想不是现成的粮食，而是一粒种子，需要你去播种和培育；理想不是葱茏的绿洲，而是一片荒漠，需要你去开垦和改造；理想不是精美的画卷，而是一张白纸，需要你去描画和渲染。 （每个句子意思完整、正确各1 分（3 个句子共 3 分） ，各句规整，合乎排比要求 2 分，三个分句排列顺序合理 1 分） 。【考点】本题重点考查考生选用、仿用、变换句式的能力。能力层级为 E 级（表达应用） 。【解析】本题是把散句变成整句，变换时把原来的散句变成排比句即可。先找到基准句“理想不是而是” ，其中“不是” 的对象有“粮食” “画卷” “绿洲” ， “是”的对象有“种子” “白纸” “荒漠” ，明确了这些，就不难变换句式了。【答题技巧】散句变整句通常分三步进行：将材料切分成若干语意片段；找到基准句，把其他句子组合成若干结构相同或相似的句子；调整理顺句子。
