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2017秋人教版九年级数学上册(教案)第二十五章 整理与复习 教案.doc
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1、第二十五章 整理与复习复习目标1理解随机事件的定义及概率的定义;2能够用列举法计算简单事件的发生概率,能够通过重复试验,用事件发生的频率估计概率;3通过实例进一步丰富对概率的认识,并能解决一些简单的实际问题复习重点复习概率的重点知识,构建本章知识结构复习难点频率与概率的关系,事件涉及多重因素(两重以上) 时,根据不同情况合理选择列表或画树形图一、知识网络构建1随机事件在一定条件下,一定会发生的事件称为必然事件;在一定条件下,一定不会发生的事件称为不可能事件;在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件,称为随机事件事件分为确定事件和随机事件,确定事件又分为必然事件和不可能事件2概率:一般地,对于一
2、个随机事件 A,我们把刻画其发生可能性大小的数值,称为随机事件A 发生的概率,记作 P(A)一般地,如果在一次试验中,有 n 种可能的结果,并且它们发生的可能性都相等,事件 A 包含其中的 m 种结果,那么事件 A 发生的概率 P(A)m,n. 0P(A) 1.特别地:当 A 为必然事件时,P(A)1;当 A 为不可能事件时, P(A)0.3等可能性事件具有的特征:(1)每一次试验中,可能出现的结果只有有限个; (2)每一次试验中,各种结果出现的可能性大小相等3求随机事件概率的方法:列举法和用频率估计概率其中列举法有:直接列举、列表法、树状图当一次试验涉及两个因素且可能出现的结果较多时,为不重复不遗漏地列出所有可能的结果,通常用列表法当一次试验涉及 3 个因素或 3 个以上的因素时,列表法就不方便了,为不重复不遗漏地列出所有可能的结果,通常用树形图法教师适时板书:事件确定事件必然事件不可能事件随机事件概率定义求法用列举法求概率用频率估计概率二、重点难点突破与学用同三、综合能力提升与学用同教学反思_
