1、2016-2017 学年第一学期学案3-1 构成物质的基本微粒（1）一、预习导学1. 取少量的食盐加到一杯水中，食盐会 ，水的味道变 。2大量的实验证明，物质是由极其微小的、肉眼看不见的 构成的。3构成物质的微粒总是在 的。4构成物质的微粒之间都有一定的 。二、课堂检测反馈：1下列关于物质微粒的叙述中错误的是 （ ）A微粒在不断的运动 B微粒间有一定间隔C物质的化学性质不同是因为构成物质的微粒不同 D空气中只含有一种微粒2 “墙脚数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。 ”（王安石梅花 ）诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味的原因是 （ ）A构成物质的微粒是有质量的 B微粒之间有空隙C微粒在不
2、断的运动 D微粒是可以分割的 3夏天路面会拱起开裂，小明通过查阅资料得知：这是由于受热膨胀引起的。物质具有热胀冷缩现象的主要原因是 （ ）A微粒的性质发生了改变 B微粒的大小发生了改变C微粒的质量发生了改变 D微粒间的间隔发生了改变4某化学兴趣小组通过以下实验探究微粒的运动。请回答实验中的有关问题：（1）实验 1：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入 23 滴无色酚酞试液，看到的现象是 ；再向其中滴加浓氨水，看到的现象是 。由实验 1 得出结论： 。（2）实验 2（如图甲所示）：烧杯 B 的现象是 ，产生这一现象的原因是 。（3）为使实验结论准确可靠，该兴趣小组，设计实验 3（如图乙所示）作为对比实
3、验。你认为有无必要？ 请阐述你的理由： 。5下列事实主要能说明：A、构成物质的微粒很小；B、微粒在不断运动；C 、微粒间存在空隙；（用字母填空）（1）气体液化时体积缩小 ；（2）一滴水中有 1.671021 个来源:学优高考网 gkstk水分子 ；（3）5mL 酒精和 5mL 水混合后体积小于 10mL ；（4）墙内开花墙外香 ；（5）湿衣晾干 ；（6）压力过大，油会从无缝钢管的输油管壁上渗出 。三、课后作业：1下列说法错误的是 （ ）A高锰酸钾溶于水形成紫红色的溶液B高锰酸钾的溶解实验证明了物质是由极其微小的肉眼看不见的微粒构成的 来源:gkstk.ComC高锰酸钾溶于水液体呈紫红色，稀释后
4、仍有紫色，说明构成物质的微粒是不断运动的D高锰酸钾是由许许多多看得见、摸得着的高锰酸钾小颗粒构成的2二氧化硫排放到空气中，导致周围地区多人受害，它说明（ ） A. 微粒很小 B. 微粒有质量 C. 微粒不断运动 D. 微粒之间有间隙 3物质在不同条件下的三态变化，主要是由于 （ ） A. 微粒大小发生了变化 B. 微粒的质量发生变化 来源:学优高考网 gkstkC. 微粒之间的间隙发生了变化 D. 微粒运动总是相同的 4下列现象利用微粒在不断运动这一观点无法解释的是 （ ）A把两块表面光滑干净的铅块压紧，就不容易将它们拉开B在室内，同样表面积的热水比冷水蒸发的快C水通电分解成氢气和氧气D在医院
5、里充满了酒精味和其他中药混合的药味5关于氧气和液氧，说法正确的是 （ ）A它们是完全不同的两种物质，因而性质也完全不同B它们是完全相同的两种物质，因而性质也完全相同C因为构成两者的微粒相同，因而它们具有相同的化学性质。D氧气能燃烧，而液氧不能燃烧6请用你最熟悉的化学实例来说明“1+1 不一定等于 2”，并用微粒的观点解释：_。7试用微粒的观点解释下列现象：(1) 将一滴红墨水滴加到一杯水中，整杯水慢慢变红。来源:学优高考网_；(2) 盛酒精、汽油的瓶子为什么要塞紧瓶塞？_；(3) 为什么蔗糖在热水中溶解比冷水中快？_；(4) 打气筒将空气压入车胎内。_。8如图所示，是有关微粒特征的实验。上瓶盛
6、的是空气，下瓶盛的是红棕色的二氧化氮气体，当抽去玻璃片后，会观察到红棕色气体逐渐扩散到上瓶，同时下瓶颜色逐渐_，最后上、下两瓶颜色_。此现象说明_。当两瓶气体混匀后微粒_（填“继续”或“停止”）运动。9在一长条滤纸上均匀滴上几滴酚酞试剂，放入一支干燥洁净的试管里，在试管口处塞一小团棉花。 （1）用仪器 A 滴十几滴浓氨水于棉花上，过一会儿观察 来源:gkstk.Com到的现象_，说明_。（2）实验中往往在试管下放一张白纸，白纸的作用是 。（3）仪器 A 的名称_，用途是_ 。（4）某学生做该实验时，发现滤纸条上没有变色，而试管中的棉花却变成了红色，导致这种现象的错误操作可能是 。这一实验还说明，两种试剂中_具有挥发性。棉 花滤 纸 条 酚 酞 试 液试 管
