1、临泽二中“三段六环”课堂模式教学设计模板周次： 5 备课人： 张彩芸 日期 2017.3.27 教材单元 Unit 4 why dont you talk to your parents? (第一课时)导学案 来源:学优高考网课时 Period 1 总课时 5课题 Section A 1 (1a-2c) 课型 新授课核心知识来源:gkstk.Com来源:gkstk.Comwhy dont you+动词原形?提出建议和解决的办法可控目标1.学习单词：allow wrong midnight guess deal 2.学习短语：Whats wrong Look through Bid deal W
2、ork out too manyToo much get into a fight3.学习句子: Whats wrong ? I have to study too muchI have too many Why dont you go to sleep教学目标预设目标 学生能熟练运用 why dont you提建议，脱离课本进行展示。重点 1 学习，掌握单词，词汇，短语并灵活运用.2 学会谈论问题和给出建议。 。重难点难点 委婉建议的句式的用法纵向本单元话题是人际交往，这个话题与学生实际生活紧密相关，主要探讨当代中小学生所面临的种种压力和困境，并针对针对这些问题给予合理地建议。重点学习用 W
3、hats wrong?询问他人的麻烦；学习用 What should I do？征求别人的建议；学习使用情态动词 could，should 以及 Why dont you.？句型提出解决的办法和建议；学习使用连词 until,so that,although。在 Unit1已经学习力用 Whats the matter with.？询问病情，其中也涉及了 Whats wrong 的学习，对于学生来说，已是比较熟悉的句型；而在前几个单元中，逐步学习了情态动词 should， could 表示建议，相信学生掌握起来也很容易；学习连词 until,so that,although 的用法，是本单元的
4、重点也是难点，教师要多举例子，让学生真正明白状语从句的使用。知识联系横向本单元主要探讨当代中小学生所面临的种种压力和困境。学会询问、陈述自己或他人的困难和麻烦；并针对别人的困境，使用情态动词could，should 以及 Why dont you.？句型提出解决的办法和建议；阅读文章 Maybe You Should Learn to Relax,通过学习比较了东西方家长对子女教育的态度和做法，通过该部分学习，让学生学会换位思考，帮助他们逐步建立正确、积极的生活态度和价值观。学情分析 易理解 重点的单词、词组及重点句型探究点 在课堂上构筑师生、生生、生师等多层次多维度的交流方式和空间，从而达到
5、学习的目的。教学资源充分利用多媒体教学借助其图、文、声、情并茂的情景，直观地展示某些教材中的难点内容，从而降低难度，让学生在任务中学习。教 学 策 略教学环节 师生活动设计确立目标1.学习单词：allow wrong midnight guess deal 2.学习短语：Whats wrong Look through Bid deal Work out too manyToo much get into a fight3.学习句子: Whats wrong ? I have to study too muchI have too many Why dont you go to sleep自学
6、阶段自主学习根据汉语提示默写下面单词、短语及句子。 允许、准许_ 有毛病的；错误的_ 子夜；午夜_ 猜测；估计_ 太多 / 闲逛_ 去睡觉_ 学得太多_ 给某人打电话_ 在电话中谈论它_ 与打架_哪儿不舒服？_ / 合作探究【合作交流】:1) Speaking: 读 1a 中的 5 个句子并讨论这些问题是否是严重的。 2）Listening: 听并在 1a 中圈上你听到的问题以完成 1b。 3）Pair-work: 根据听力信息做对话完成 1c。4)Listening and speaking (2a-2c):介绍有关 Peter 的烦恼; 捕捉对话相关信息以完成 2a;2b内化阶段展示交流在
7、教师的指导下，交流听力答案。根据听力内容分角色表演对话。归纳小结学生总结，学过的表示建议的句子。反馈阶段 课堂检测【当堂训练】：一汉译英：1. 去睡觉_ 2. Get into a fight_3. 擅长_ 4. 给某人打电话_5. 闲逛_ 6.Look through_二就划线部分提问1. We need two apples. _ _ apples _ we need? 2. She needs some milk. _ _ milk _ she need? 三. 写一写 你能准确的写出来吗？1._ _yo_ her a book? 你为什么不给她本书哪?a scarf. 围巾怎么样？2.Why not come over to join us? over to join us?3. How about the sweater?do you the sweater?4.Whats wrong ?Whats ?教学反思附件 1：律师事务所反盗版维权声明附件 2：独家资源交换签约学校名录（放大查看）学校名录参见：http:/ ?ClassID=3060
