1、2010 年 6 月 24 官屯中学八年级语文（上册）作业设计教 师：周国能 所任年级：八年级 所任学科：语 文 第一单元 1 新闻两则 人民解放军百万大军横渡长江 中原我军解放南阳 【课前作业设计】（一）学困生作业:给文中字词注音.绥靖（su jng） 阌（wn）乡 聿（y） 鄂 （） 豫 （y） 阻遏（z ） 击溃（ku） 绥靖（su jng）（二）中等生作业: 选出有错别字的一项。（ ）A、寒噤 鞠躬 触目伤 B、肃穆 惶急 情郁于中C、狼籍 蹒跚 鸡零狗碎 D、噩耗 焦灼 月明风清选出没有语病的一项。（ ）A、学习委员猜测，新来的语文老师大概是二十三四岁左右。B、是否多读书，也是提高一
2、个人语文素养的途径之一。C、中学生是学习的重要阶段。D、我们要注意找出并改正作文中的错别字。（三）优等生作业假如张华同学借了你一本心爱的书已很长时间，大概他（她）已经忘记了这件事了。你想委婉地提醒或暗示他（她）还书，你会怎样说呢？请把要说的话写在下面横线上，不超过 50字。答： 揣摩下面的句子，以“我喜欢”开头，再造两个句子，使整个句式形成排比。我喜欢婉约中透出英气的李清照，虽是“人比黄花瘦”，也高歌“不肯过江东”的项羽；【课堂作业设计】（一）学困生作业: 下面是爱因斯坦的诺贝尔奖获奖演讲我的世界观（The world as I see it）中的一句话，请工整地抄写在下面的空格中。“我从来不
3、把安逸和享乐看作是生活目的本身我把这种伦理基础叫做猪栏的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。” （二）中等生作业历史上也有人把“人民解放军百万大军横渡长江”说成为“百万雄师过大江” 。 “大江”在中国地理中指 ；“百万雄师”指 ，这里用了 的修辞手法。（三）优等生作业仿照例句写三个句子。例句：弯弯下垂的月亮，浮在水一样的天上。仿句: 【课后作业设计】（一）学困生作业给加点字注音或根据拼音写汉字绥（ ）靖 阻遏（ ） 寒噤（ ） 晨 x j 躬 地 jio 箱 qi 纳 cu 蹿（ ） 跳 珐（ ）琅 提（ ）防 丝 rng （二）中等生作业：文学常识
4、笔记整理新闻两则（人民解放军百万大军横渡长江选自人民日报，中原我军解放南阳选自东北日报）。作者毛泽东，伟大的革命家、军事家、思想家，文学家，书法家，新中国的缔造者。（三）优等生作业下面这段话中有两处语病，请指出并改正。课外阅读是培养语文水平的重要途径，可以使我们获得有益的许多启示。我们中学生要养成读书看报的习惯，每学年课外阅读不少于 80 万字。（1） （2） 2 芦花荡 【课前作业设计】（一）学困生作业:给文中字词注音.寒噤（ jn ） 仄（ z ）歪 转弯抹（m） 角疟子（yo zi ） （二）中等生作业:填空历史上也有人把“人民解放军百万大军横渡长江”说成为“百万雄师过大江” 。 “大江
5、”在中国地理中指 ；“百万雄师”指 ，这里用了 的修辞手法。（三）优等生作业：语言的运用这个单元是有关“战争”主题的课文，你能写出两句有关战争的诗句和两个有关战争的成语吗？试一试： 诗句: 成语: 【课堂作业设计】阅读下面短文，回答问题美国刀杨汉光父亲年轻时是个军人，跟随彭德怀参加朝鲜战争，美国人的子弹迎面飞来，打穿了父亲左边的耳廓，如果子弹往里偏两厘米他就没命了。也许是奶奶日日烧香凑了效，3 年后，父亲平安回到家乡，还带回了一件战利品一把美国刀。这把刀一尺长，寒光闪闪，锋利无比，刀柄上有“US”字样。父亲说，这把刀是他亲自从美国人手里夺过来的。美国人的刀到了我家里，用来切菜、切肉，尤其是砍骨
6、头。美国人的刀不但锋利，而且坚硬。砍骨头如砍麻秆，一刀下去没有不断的。左邻右舍遇到硬骨头，也常常借我们的刀砍，砍来砍去就砍出了名，人人知道杨家有一把美国人造的好刀。离我家不远有个打刀高手，方圆几百里闻名，人称“刀王” 。刀王不服气，特意挑选精铁纯钢，打造了一把硬刀，来和美国刀比拼，刀口对刀口，奋力猛砍。结果，他精心打造的硬刀被砍出半寸深的缺口，美国刀却完好无损。刀王生气地说：“美国刀真他妈的厉害，要是再跟美国佬打仗，我也上前线，夺他娘一把好刀回来！”邻居家的刀换了一把又一把，我们家的美国刀依然好象新的一样，寒光逼人。美国人为什么能造出这么好的刀呢？我们这样想着，忍不住对那遥远的国度生出几分向往
7、。岁月在刀起刀落中悄然流逝，父亲老了，我们长大了。姐姐长大后读大学，读研究生，又出国留学。她去的正是美国，那个生产好刀的地方。几年后，姐姐大电话给父亲，说她准备做美国人，不回来了。父亲问：“为什么？”姐姐说：“美国很好。 ”“美国好在那里？”“美国很多方面都比中国好。他们四十多年前就能造出那么好的刀”父亲沉下脸，严肃地说：A “你听着，在朝鲜，没有好刀的中国人，把有好刀的美国人打败了。 ”父亲挂断了电话，不再听姐姐的任何解释，他很伤心。伤心的父亲把美国刀藏了起来，严禁我们再用它来切菜、切肉、砍骨头，连看一眼都不允许。想不到，两个月后，姐姐从美国回来了，而且决定永远不再走。父亲不解地问：“你不是
8、说美国很好吗？为什么要回来？”姐姐抚摸着父亲的白发说：“我从您的身上，B 看到了比好刀更可贵的东西，中国总有一天会比美国好的。 ”有两行眼泪，在父亲的老脸上缓缓流下来。（一）学困生作业文中 A 处画线语句，回答：中国人凭什么打败了美国人？ （二）中等生作业 “伤心的父亲把美国刀藏了起来，严禁我们再用它来切菜、切肉、砍埠头，连看一眼也不允许。 ”父亲这样做说明了什么？ 姐姐为什么会从美国回来？文中 B 处画线的短语指的是什么？ （三）优等生作业读完本文后，你一定会被深深感染。作为当代中学生，请结合生活实际，谈谈你该如何看待美国的好刀。学完本文后，你有何感想？ 【课后作业设计】（一） 学困生作业：
9、仿照例句写一个句子 例句：弯弯下垂的月亮，浮在水一样的天上。仿句: （二）中等生作业：文学常识笔记整理芦花荡选自孙犁文集。作者孙犁，原名孙树勋，现代小说家，散文家。小说散文结集白洋淀纪事之一荷花淀，之二芦花荡。（三）优等生作业：请用简洁的语言概括下面语段的主要信息。北京市市长王歧山宣布，2008 年北京奥运会开幕的具体时间为 2008 年 8 月 8 日晚8 时。届时将有 300 万外国人来到中国，其中有两万名运动员和教练员，还有三万多名记者。目前全世界以、已有两万名记者向北京奥组委提出申请，要求到时来华采访报道北京奥运会。3 蜡烛【课前作业设计】（一）学困生作业:给文中字词注音.拂（f）晓
10、地 窖（ jio ） 鞠躬（j gng）瓦砾（l） 颤巍巍（chn wi）（二）中等生作业下列句子中没有语病的一项是（ ）A从这些小事中，往往反映出一个人的精神境界。B.姹紫嫣红的月季、芳香四溢的玫瑰，构成了令人陶醉的花的世界。C.第十个五年计划是我国今后五年发展的总蓝图，是全国人民的努力方向和追求目标。D.学校采纳并研究了学生会的意见，这是使学生们欢欣鼓舞的事情。（三）优等生作业：下面这段话中有两处语病，请指出并改正。课外阅读是培养语文水平的重要途径，可以使我们获得有益的许多启示。我们中学生要养成读书看报的习惯，每学年课外阅读不少于 80 万字。 【课堂作业设计】阅读训练不欺小节为了准备人类
11、第一次载人太空飞行，苏联宇航局从 1960 年 3 月开始招募宇航员，这期间训练了至少 20 名，最终选中了加加林。起决定作用的原因，就是在确定人选几周前的一个偶然事件。在尚未竣工的陈列厂内，受训的宇航员们第一次看到东方号宇宙飞船。主设计师科罗廖夫问谁愿意试坐，加加林报了名。在进入飞船前，加加林脱下了鞋子，只穿袜子进入还没有舱门的座舱。这一举动赢得了科罗廖夫的好感。他发现这名 27 岁的青年人如此珍爱他为之倾注心血的飞船，于是决定让加加林执行这次飞行。加加林脱鞋进舱这个细小的动作，赢得了“一步登天” 的机遇。这也反映了加加林洁身自爱、尊重他人的品格。在德国有一位留学生，毕业时成绩优异，他在当地
12、向许多跨国公司投了自己的资料，可都被拒绝了。他最后选取了一家小公司去求职，没想到仍被拒绝。他有些愤怒了，于是，招聘人给他看了一份记录：他乘坐公共汽车曾被抓 3 次逃票.德国抽查逃票一般被查到的几率是万分之三,这位高村生居然被抓住 3 次, 在以认真严谨著称的德国人看来,是不可饶恕的.这位留学生在车票这件小事上欺人自欺,最终咎由自取.“慎易以避难，敬细以远大” 。“图大者，当谨于微” 。不欺小节，才能驶向成功与辉煌（一）学困生作业、概括地说，这篇文章的作者要表达的主要意思是( ) 。（不超过 20 字）、正确地划分这篇文章的主要段落结构应该是：（ ）A、 ； B、；C、； D、（二）中等生作业、
13、“咎由自取.”是个成语。意思是 “过失，罪过”。根据语言环境来理解这个成语的意思应该是： 、第段中的“居然”，如果要用其他词来替换而不改变意思，下面恰当的一个是（ ）A、竟然 B、仍然 C、偶然 D、虽然（三）优等生作业、第段中，写加加林主要写了他的（），写科罗廖夫主要写了他的（ ）。A、外貌 B、语言 C、心理 D、神态、联系自己的实际情况，简要谈谈读了这篇短文的感受。【课后作业设计】（一）学困生作业揣摩下列句子，以“我喜欢”开头，再造两个句子，使整个句式形成排比。我喜欢婉约中透出英气的李清照，虽是“人比黄花瘦”，也高歌“不肯过江东”的项羽；（二）中等生作业：文学常识笔记整理蜡烛选自阅读和欣
14、赏。作者西蒙诺夫，前苏联作家。代表作剧本我城一少年，长篇小说日日夜夜友与敌等。我城一少年日日夜夜俄罗斯人等均获斯大林奖金。（三）优等生作业假如张华同学借了你一本心爱的书已很长时间，大概他（她）已经忘记了这件事了。你想委婉地提醒或暗示他（她）还书，你会怎样说呢？请把要说的话写在下面横线上，不超过 50字。答： 4 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信 【课前作业设计】（一）学困生作业:给文中字词注音.箧（qi） 赃物（ zn w） 制裁（ zh ci ）（二）中等生作业选出没有语病的一项。（ ）A、学习委员猜测，新来的语文老师大概是二十三四岁左右。B、是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。
15、C、中学生是学习的重要阶段。D、我们要注意找出并改正作文中的错别字。（三）优等生作业选出有错别字的一项。（ ）A、寒噤 鞠躬 触目伤怀 B、肃穆 惶急 情郁于中C、狼籍 蹒跚 鸡零狗碎 D、噩耗 焦灼 月明风清【课堂作业设计】阅读训练我们文明吗?一个质问，让我们 hn yn( )。检点我们自身的行为，很遗憾，总是会露出一些不光彩的马脚。人类光辉的文明史，给了我们太多太多的骄傲：对人类文明的高度自信：使我们刚愎自用； ， 。于是我们往往对自身的 y mn( )与肮脏欣然地视而不见，就像是被纵宠坏了的孩子，不知反省。在这个蔚蓝色的星球上，我们还是应该珍视圣洁，经常用干净的湖水洗一洗蒙尘的脸，并从如
16、镜的湖面看清自己美丽的姿容。（一）学困生作业、根据拼音写出文段括号处应填入的词语。 hn yn( ) y mn( )（二）中等生作业、仿照画线句子，在横线上续写一句话。对人类文明的高度自信,使我们刚愎自用： ，。（三）优等生作业、使用下面词语中至少两个另写一段连贯的话，至少用上一种修辞手法。遗憾 视而不见 反省 珍视【课后作业设计】（一）学困生作业杜甫春望一诗中因典型地写出了战火迷漫中人们共有的感受而传颂千古的名句是 ， 。（二）中等生作业：文学常识笔记整理就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信选自雨果文集。作者雨果，法国作家。代表作品有小说巴黎圣母院悲惨世界九三年等。（三）优等生作业修改下面画横
17、线的部分，使整句话连贯、顺畅。王小明同学的这篇习作立意深刻，严谨的结构，语言流畅，在全市作文比赛中把它评为一等奖。应改为 应改为 5 亲爱的爸爸妈妈 【课前作业设计】（一）学困生作业:给文中字词注音 朝（cho ）圣 静穆（jng m） 荒谬（hung mi）.（二）中等生作业：根据上下文解释下列加点的词(1)有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖. 惟妙惟肖.：(2)这里的建筑布局.环境气氛和前几部分迥然不同. 迥然不同.：(3)北燕南飞,活跃在田间草际的昆虫也都是销声匿迹. 销声匿迹：(4)一些产自他乡的宠物,如蛇晰蜴山猫等,往往会因主人的疏忽或被遗弃而逃出藩篱,啸聚山林,为害一方. 啸聚山林
18、：(5)由于,没有天敌,斑贝的数量急剧增加 ,五大湖内的疏水管几乎全被他们 占领了. 占领：(6)我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来. 全体：（三）优等生作业选择恰当的词语，划去其他词语。物候观测使用的是“活的仪器 ”，是活生生的生物，它比气象仪器复杂得多，（ A、敏感 B、灵敏 C、敏捷）得多。在化南丘陵区把热带作物（A、引种 B、引进 C 引入）在山腰委成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。实验方式是先用紫外线照射爪蟾卵细胞，破坏其中核，然后依靠（A、高级 B、高超 C、高明 ）的外科手术从爪蟾蝌蚪的肠上皮细胞中取出核，并把这些核（A、精确、B、准确 C、明确）地放进已经被紫外线破坏了细胞
19、核的卵细胞内。【课堂作业设计】阅读训练，按要求完成国务院办公厅 l 月 8 日发出“限塑令” ，规定从 6 月 1 日起，所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所将一律不得免费提供塑料购物袋。学校就此组织了一系列活动，请你也参与这一活动。（一）学困生作业、为了让更多人了解并自觉执行“限塑令” ，请你为这次宣传活动拟写一条公益广告。(要求：紧扣主题，新颖独特，生动形象，语言简洁，不超过 l5 个字)（二）中等生作业、“限塑令” 生效第一天，某部门对某超市使用塑料购物袋及无纺布袋销售情况进行了调查，数据如下，请读表后答题。时间 塑料袋使用量(只) 无纺布袋销售量(只)5 月 25 日( 星期日) 1
20、0852 06 月 1 日( 星期日) 905 500调查表反映的情况可以概括为一句话： 这个调查结果说明什么?（三）优等生作业、在菜场调查时发现，仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。一位同学问：“不是禁送塑料袋了吗?” 卖菜者指着旁边的摊位说：“大家都在送，我不送，你会买我的菜吗?”如果你在现场，你会怎样劝说这位卖菜的人?(注意简明、连贯、得体) 【课后作业设计】（一）学困生作业在括号内填上合适的关联词语。（ ）你把温度升得足够高，（ ）可以使这种变化加快。增温可以啬原子的能量，使它们之间能够互相分离，返回到原始状态。（ ），如果在 850C的温度上把斯石英加热 30 分钟，它交变为普
21、通沙子。（ ）鲫鱼的囊胚细胞核取代鲫鱼细胞核后能得到克隆鱼，（ ）异种鱼换核能否得到新的杂种鱼呢？（ ）在科学技术高度发达的今天，面对那些适应能力和繁殖能力 极强的动植物，人们信交束手无策。（二）中等生作业：文学常识笔记整理亲爱的爸爸妈妈选自人民日报。作者聂华苓，华裔旅美女作家，作品有小说集失去的金铃子桑青与桃红千山外，水长流，散文集三十年后梦谷集等。萨特（19051980）法国哲学家、作家、评论家。 著有哲学著作存在与虚无等（三）优等生作业解释下面文言文语句中加点的词：常有高猿长啸，属引凄异。 ( )并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者。( )阡陌交通，鸡犬相闻。( )矜、寡、独、废疾者皆有所养。(
22、 )选贤与能，讲信修睦。( )中峨冠而多髯者为东坡。( )第二单元 6 阿长与山海经【课前作业设计】（一）学困生作业:给文中字词注音 震悚(sng) 懿(y) 骇(hi) 掳(l) 孤孀(shung) 惶（hung） 急 诘（ji）问 渴慕(m) 疏(sh)懒（二） 中等生作业： 给加线的字注音匀称（ ） 顷( )刻 伧( )俗 嶙峋( )（三） 优等生作业：根据拼音写汉字繁 yn ( ) lu ( )空 遗 h i ( ) 独 o ( )占头【课堂作业设计】阅读训练阿长与山海经大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和 她 说过的，我知道她并非学者，说了也无益；
23、但既然来问，也就都对她说了。过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布 衫 回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了!”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。（一）学困生作业用“|”线给选段划分层次并概括层意。 联系上下文，文中划横线的句子的意思是： （二）中等生作业当阿长把山海经
24、买来给“我”时，我的心理活动是： “她确有伟大的神力”中“神力”指 表现了作者 的思想感情。（三）优等生作业请到图书馆查阅山海经联系自身感受，想想为何童年的鲁迅这么深爱它？ 【课后作业设计】（一）学困生作业下列词语书写有误的一项是（ ）。A、穷愁潦倒 镂空 周而复始 B、衰草连天 劫掠五彩斑谰C、巧妙绝伦 翩然 重峦叠嶂 D、情郁于中 粼片 束手无策（二）中等生作业：文学常识笔记整理阿长与山海经选自朝花夕拾。作者鲁迅，原名周树人，字豫才，伟大的现代文学家、思想家、革命家。中国新文化运动的奠基人之一，发表了中国第一篇白话小说狂人日记。他的作品题材广泛，内容丰富，形式多样，无论是散文、诗歌、杂文、
25、小说还是文艺理论都有很高的成就,成就最高的是杂文,作品有小说集呐喊、彷徨、故事新编,散文集朝花夕拾,散文诗集野草，杂文集二心集、而已集、且介亭文集等，后都收在鲁迅全集中。 （三）优等生作业：阅读理解训练。阿长与山海经（14 分）大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了!”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四
26、本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。1用“|”线给选段划分层次并概括层意。（4 分） 2联系上下文，文中划横线的句子的意思是：（2 分）3当阿长把山海经买来给“我”时，我的心理活动是：（2 分）4“她确有伟大的神力”中“神力”指 表现了作者 的思想感情。（4 分）5请到图书馆查阅山海经联系自身感受，想想为何童年的鲁迅这么深爱它？（2 分）7 背影 【课前作业设计】（一）学困生作业:给文中字词注音差（ chi ）使 簌簌（
27、 s ） 迂 （ y ）腐 拭 （ sh ） 箸（ zh ） 奔丧（ sng ） 狼藉（j） 蹒跚（pn shn） 交卸（ xi ） 琐屑（su xi ） 颓唐（tu）（二）中等生作业下列古诗文语句与原文不一致的是（ ）和（ ）。A、晴川历历汉阳树，芳草萎萎鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使愁。B、浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。C、两岸石壁，五色交辉，青林翠竹，四进具备。D、其中往来种作，男女衣着，悉如外人。E、湖上影子，惟长堤一痕，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。F、绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。（三）优等生作业把下列句子组成语意连贯的一段文字，将序号依次写在横线上： 我
28、对一只空中的蝴蝶说，啊，好大的浪呀。 透明的空气在蝴蝶看来，象海浪一样，是浩浩荡荡的。 蝴蝶象遇到知音一样，频频扇翼。 于是你看到蝴蝶小姐在飞翔中起伏，躲闪。 没有什么生物比蝴蝶了解空气。 排序： 【课堂作业设计】( A ）这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车，祥子软得颤悠颤悠的，连车把都微微的动弹；车箱是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响；跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢？这一点不是虚荣心，而似乎是一种责任，快跑，飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美。那辆车也真是可爱，拉过了半年来的，仿佛处处都有了知觉与感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就马上应合着，给祥子以最顺
29、心的帮助，他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。赶到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手拢着把，微微轻响的车轮像阵利庵的小风似的催着他跑，飞快而平稳。拉到了目的地，祥子的衣裤都拧得出汗来，哗哗的，像刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的一种疲乏，如同骑着名马跑了几十里那样。( B ）冬天又来到，从沙漠吹来的黄风一夜的工夫能冻死许多人。听着风声，祥子把头往被子里埋，不敢再起来。直到风停，止住那狼嚎鬼叫的响声，他才无可奈何的起来，打不定主意是出去好呢，还是歇一天。他懒得去拿那冰凉的车把，怕那噎得使人恶心的风。狂风怕日落，直到四点多钟，风才完全静止，昏黄的天上透出些夕照的微红。他强打精
30、神，把车拉出来。揣着手，用胸部顶着车把的头，无精打采的慢慢的晃，嘴中叼着半根烟卷。一会儿，天便黑了，他想快拉上俩买卖，好早些收车。懒得去点灯，直到沿路的巡警催了他四五次，才把它们点上。（一）学困生作业以上两段文字选自中国现代著名作家 的小说 （二）中等生作业. A 段写祥子意气风发，B 段写样子萎靡不振。请根据小说的内容，说说哪些大事导致祥子“萎靡不振”。 答： （三）优等生作业请以选段中的语句为例，简析作品语言的一个特点。答： 【课后作业设计】（一）学困生作业依照下面的例句仿写一个句子，写出你对人生的感悟。要求所写句子与例句句式相同，上下文意连贯，并运用比喻的修辞方法。 例句：人生是一支歌，
31、悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。 仿写：人生是_ ，_。 （二）中等生作业：文学常识笔记整理背影选自朱自清散文全集。作者朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实，江苏扬州人。散文家、诗人、学者。诗文集踪迹，代表作品有背影欧游杂记等，收在朱自清全集里。（三）优等生作业音乐课上，师生正在欣赏音乐，忽见一学生埋头大睡，老师叫醒他说：“你听的是摇篮曲吗？”学生面带愧色，却不失幽默地自我解嘲道：“ 。”（1）老师的言外之意是： （2）如果你是那位学生，你解嘲的话是： 8 台阶 【课前作业设计】（一）学困生作业:给文中字词注音凼(dng) 尴尬(gng) 烦躁(zo)（二）中等生作业、我们全班都登上山顶
32、啦！不知是谁脱口而出：_ ，_。 、日暮乡关何处是，_ 。 、_，铁马冰河入梦来。（三）优等生作业、爱莲说中比喻君子洁身自好的语句是_，_ 。 、王维诗使至塞上中被王国维赞为“千古壮观” 的名句是：_，_。 、写出你所学过的写友情的两句连续的诗句：_ ，_。 【课堂作业设计】讨债 那是一个除却精神，物质极度匮乏的年代。十二块四毛钱，全在这儿了。昏暗的灯光下，妈摊开自己的掌心，怎么数还差十块。 明天我们就要开学，姐妹仨的学费便成为父母的负担， 大姐那笔不少的开支和她班主任对欠款学生鄙夷的面孔更令全家焦虑万千。 全家人惟一能做的只有等待和希望。爸眉头紧锁，欲言又止，这微妙的举止难逃妈犀利的目光，她
33、紧紧地逼视着爸：有办法吗？ 爸终于下了很大的决心：“你还记得年前借给陈家的十块钱吗？说好过完年就还，可是直到现在” 妈呆楞了片刻，突然直立起身，咬咬牙说：“我带小三子去要！” 陈家满目窘迫、凄凉。惟一值钱的恐怕就是那张摇摇欲坠的木板床，一位骨瘦如柴、眼窝深陷的女人头上扎根花布病恹恹地斜躺在上面。看到我们，女人眼里掠过一阵恐惧，男人缩了缩身子，近似卑微怯生生地嗫嚅着：“那十块钱早就该还了，可他妈生下孩子后，病倒了，几口人吃饭，还要看病，实在还不出来，缓一缓行吗？” 妈深深地埋下了头，犹豫片刻，还是艰难地吐出：“我们如果有办法，也不要了，可三个娃明天要交学费，再穷不能穷孩子呀！” 女人眼里浮着招人
34、怜悯的微光，溢满了忧伤和无助。他们太穷了，妈也真够狠心的，简直是釜底抽薪，我对妈产生了一丝怨恨，甚至寒心：“ 妈别要了” 不知什么时候男人不在了。当男人裹着一阵寒风进屋的时候，手里攥着不知如何弄来的十块钱。母亲和我坐了一阵冷板凳，终于捏着钱讪讪地走了。妈一路无言，临近家门时，她沉甸甸地叹了口气。 日子一天天滑去，不知怎的，我有点挂念那家人，并深怀内疚，不知他们过得怎样了。 一年后的一个傍晚，陈家男人突然亲自上门，并带来一包水果糖，憔悴的脸上露出难得的笑容，男人刚坐下就从怀里掏出十块钱，妈直推搡，埋怨道：“不是说好送你们吗，不用还。”“ 不，欠钱还钱是天经地义的事，况且孩他妈病已经好了，家里境况
35、已大大改善了。” 妈双手颤抖着，无语凝噎。我拉了拉她的衣襟，脸上写满了疑问。 后来，妈轻轻地说出了我永生难忘的一段话：“我一个家庭妇女又有什么法子，我只有第二天替你们交了学费后再想法子挣钱，把十块钱给他们送去。看他们那般困难，真不忍心，否则我会一辈子也不心安的。” 那一瞬间，我不禁泫然泪下。 我终于读懂了一颗熠熠生辉、美丽如金子般的心。 那一瞬间，我心中充满了对母亲的敬畏，她为我拉开了认识善良的帷幕，使我终生感念人性的美丽，并埋下一颗仁爱的种子。 （一）学困生作业.根据上下文，依次填入第 段中空缺处最恰当的一组关联词是（ ）A.可是 尤其 B.可是 而且 C.因为 尤其 D.因为 而且 .文中
36、主要写“讨债”，可第 段却是写那个年代，写“ 我”的家境。这跟写“讨债” 有什么关系？试简要分析。（二）中等生作业.第 11 段共两句话。第一句中 “妈双手颤抖着，无语凝噎 ”，这是为什么？第二句中“脸上写满”的“ 疑问”的具体含义是什么？ .简要解释第段中“坐了一阵冷板凳”和第 15 段中“ 她为我拉开了认识善良的帷幕”的含义。（三）优等生作业.文中母亲有着怎样的性格特点？这些特点是怎样表现出来的？ .文章主要写的是母亲，那么， “我”在文中有什么作用？ 、读完此文，结合生活实际，谈谈你有何感受？ 【课后作业设计】（一）学困生作业蜡烛一文中，事件发生的时间大概是( )，地点是( )主要事件概
37、括地说就是( )（二）中等生作业：文学常识笔记整理台阶选自小说集台阶。作者李森祥。（三）优等生作业用我们自己的话说，“生物入侵者 ”就是 ( )9 老王 【课前作业设计】（一） 学困生作业:给文中字词注音伛偻（ y l ） 林 翳（ y ） 愧怍（ zu ） 荒僻（ p ） 滞 （ zh ）笨 取缔（ d ）（二）中等生作业春望诗中，写诗人自己头发的两句诗是( ) 。游山西村诗中，写农家饭食的两句诗是( ) 。（三）优等生作业陋室铭中，写“陋室”客人的两句是 ( ) ；观潮中，写潮水壮观而引用别人的两句诗是 ( ) 。【课堂作业设计】阅读训练第一声喝彩（秦文君）我家附近有户带院子的普通住家，女
38、主人拖儿带女，有点早衰。她家的院子里种满了花，有时女主人就采些插在一个水桶里在门口出售。我曾在那儿买过大红的康乃馨、黄色的玫瑰，她把花束递过来时，我都能看见她那双粗糙的花农的手。有一天黄昏，我路过那儿，看见院子里有两株玫瑰开得灿烂。它们的花瓣红得像火焰，我指着它们说想要。女主人摇摇头，说每年最好的两朵玫瑰她都要采摘下来寄给远方的两个女儿。女主人的丈夫是个老实巴交的人，他絮絮叨叨地埋怨妻子太落伍，认为还不如卖掉实惠，寄一包玫瑰花瓣给女儿毫无意义。可女主人执拗地摇摇头，眼里却闪过与年龄不相称的羞怯。翌日清早，我又路过那个鲜花盛开的院子，女主人正守着那两枝挑出的红玫瑰。一脸慈爱，那种真情流露有一种晶
39、莹剔透的美丽。我忍不住告诉她：我被感动了，我正在心里为她喝彩。女主人很吃惊，微微开启的唇中没说出一个字，连老花眼镜滑下来也没发现。然后，她再见到我时，眼里充满亲切神情，有一次她一定要送我一束黄玫瑰，说：“从来没人这么说过我。”我回家把玫瑰数了数，一共十朵，我把其中的一朵送给楼下的漂亮女孩，剩余九朵插入花瓶。那九朵玫瑰代表着我内心的祈盼：让我们每个人的生活中都有地久天长的喝彩声。因为我深知，第一声喝彩对一个人意味着什么。在生活的长河徜徉，谁都会有拿不准的时候，感觉自己没分量，快被命运冲走，若是此时传来一声振奋的声音，也许这个人就会成为一座大山。也有人将人生比作球赛，若两旁没有真诚的喝彩，这场球赛
40、如何精彩得了！记得我在念初中时有过一个同桌，她牙齿长歪了，说话爱像男生那么骂骂咧咧，打蚊子像拍手一样劈啪作响。我不喜欢她的粗鲁，我们两个有过相互肩碰肩坐着却有半个月没开口说话的记录。在一次作文评比中，我的一篇精心之作没评上奖，名落孙山，我为此心灰意冷，带着一种挫折感把那篇文章撕成碎片。这时，我那位假小子同桌忽然发出愤怒的声音，她说那篇文章写得很棒，谁撕它谁是有眼无珠。她其实是说反话在表示对我的喝彩。那是我写作生涯中的第一位喝彩者，那一声叫好等于拉了我一把，记得当时我流出了泪水。那位同桌后来仍然常常带着好战的脾气，我俩也时常有口角，相互挑战，耿耿于怀。然而我至今难忘，而且当我回首往事时，都会遗憾
41、为何当时不待她温和一些，因为她是我生活中的一道明媚的阳光。也时常有人跑来谢我，说我某一句肯定的话，使之眼前豁然一亮。其实，我早忘了我为其喝彩过。不过，那也无妨，当我们看到别人生命中的亮色，不妨就大声喝彩。这样不仅使双方变得完美，生活充满爱，也使我们心灵变得博大，因为只有诚实而又热忱的人才会由衷地为别人喝彩。（一）学困生作业.给下列加点字注音。执拗（ ） 羞怯（ ） 挫（ ） 翌日（ ）.作者为何要对卖花女人喝彩？结果怎样？ （二）中等生作业.作者说：“让我们每个人的生活中都有地久天长的喝彩声。因为我深知，第一声喝彩对一个人意味着什么。”此句中的第一声喝彩对一个人到底意味着什么？ .文章结尾说“
42、因为只有诚实而又热忱的人才会由衷地为别人喝彩”揭示了什么？（三）优等生作业.第五段作者这样说“也有人将人生比作球赛，若两旁没有真诚的喝彩，这场球赛如何精彩 得了！”其实也有精彩的人生常常没有他人的喝彩，为此你怎样看待？试谈谈你的看法。.你得到过别人的喝彩吗？或者你为别人喝彩过吗？试选择其中的一种情形，描述一下你的感受。答： 【课后作业设计】（一）学困生作业读阿长与山海经一文，可以看出长妈妈是一个( )的人。（二）中等生作业：文学常识笔记整理老王选自杨绛散文。作者杨绛，原名杨季康，作家，文学翻译家。翻译有堂吉诃德 洗澡 钱钟书，现代文学研究家，作家，文学史家，古典文学研究家。作品围城（三）优等生
43、作业读了爱莲说，你一定对莲花的品格有所感受。你还知道哪些花被人们所熟悉？请写出两种来，要写出人们对它品格的评价或你对它品格的感受。10 信客 【课前作业设计】（一） 学困生作业:给文中字词注音 吊唁（ yn ） 唏嘘（ x x ） 噩（ ）耗 呵斥（ ch ） 焦灼（ zhu ） 文绉绉( zhu ) 伎( j )俩 连声诺诺( nu )颠沛(din pi)（二）中等生作业把杜甫望岳默写完整。岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。， 。 ， 。 （三）优等生作业（1）谁道人生无再少？门前流水尚能西！ 。（2）种豆南山下，草盛豆苗稀。 ，带月荷锄归。（3）大道之行也， ，选贤与能， 。
44、（4）渡荆门送别中写江汉平原上开阔景象的诗句是： 。 【课堂作业设计】克隆技术会给人类带来极大的好处。例如，英国 PPL 公司已培育出羊奶中含有治疗肺气肿的 I 抗胰蛋白酶的母羊。这种羊奶的售价是 6000 美元一升。一只母羊就好比一座制药厂，用什么办法能最有效、最方便地使这种羊扩大繁殖呢？最好的办法就是“克隆” 。同样，荷兰 PHP 公司培育出能分泌人乳铁蛋白的牛，以色列 LAs 公司育成了能生产血清白蛋白的羊。这些高附加值的牲畜如何有效地繁殖？答案当然还是“克隆” 。母马配公驴可以得到杂种优势特别强的动物骡，然而骡不能繁殖后代，那些，优良的骡如何扩大繁殖？最好的办法也是“克隆” 。我国的大熊猫是国宝，但自然交配成功率低，因此已濒临绝种。如
