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2017年秋沪科版八年级数学上册学案:12.1课题:正比例函数的图象性质.doc

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1、课题:正比例函数的图象性质【学习目标】了解正比例函数的定义、图象、性质及画法【过程与方法】来源:学优高考网经历描点法绘制图象的过程探究正比例函数图象及性质【学习重点】理解正比例函数意义及解析式特点,掌握正比例函数图象的性质特点【学习难点】正比例函数图象性质特点的掌握行为提示:点燃激情,引发学生思考本节课学什么来源:gkstk.Com行为提示:教会学生看书,自学时对于书中的问题一定要认真探究,书写答案教会学生落实重点提示:典例中一次函数y kx 2一定要强调k 0.情景导入 生成问题情景导入:首先我们来思考这样一些问题,看看变量之间的对应规律可用怎样的函数来表示?这些函数有什么共同特点?1圆的周

2、长L随半径r的大小变化而变化2铁的密度为7.8g/cm 3,铁块的质量m(g)随它的体积V(cm 3)的大小变化而变化3每个练习本的厚度为0.5cm,一些练习本摞在一起的总厚度 h(cm)随着练习本的本数n的变化而变化4冷冻一个0的物体,使它每分钟下降2.物体的温度T()随冷冻时间t(分) 的变化而变化答:1.L2 r;2m7.8V;3h0.5n;4T2t;上述问题都可以表示成ykx形式自学互研 生成能力知 识 模 块 一 一 次 函 数 与 正 比 例 函 数 的 定 义阅读教材P 35的内容,回答下列问题:1什么是一次函数?什么是正比例函数?答:一般地,形如ykxb(k、b是常数,且k0)

3、 的函数叫做一次函数 (其中k叫做比例系数) 当 b0时,形如ykx(k是常数,k0)的函数叫做正比例函数正比例函数是一次函数的特殊情形典例:下列函数中,是一次函数的有( B )y x;y3x1;y ;ykx2.12 4x来源:学优高考网A1个 B 2个 C3个 D4个仿例1:若函数y2x m2 是正比例函数,则m3仿例2:我们知道,海拔高度每上升1km,温度下降6.某时刻测量我市地面温度为 20.设高出地面xkm 处的温度为y,则y与x的函数关系式为 y6x20,y是x的一次函数( 选填“是”或“不是”)知 识 模 块 二 正 比 例 函 数 图 象 与 性 质阅读教材P 35P 36,完成

4、下列问题:1正比例函数图象特征是什么?如何画正比例函数图象?答:正比例函数ykx(k0)的图象是过原点的一条直线,正比例函数 ykx(k0)图象叫做直线ykx.画正比例函数图象,过点(0, 0),(1,k) 画直线即可方法指导:典例由正比例函数的定义和正比例函数的性质来求解,注意既要保证自变量的指数为1,又要保证k0.来源:gkstk.Com仿例1用两点坐标表示增减性要注意行为提示:教会学生怎么交流先对学,再群学充分在小组内展示自己,分析答案,提出疑惑,共同解决( 或按结对子学帮扶学组内群学来开展)在群学后期教师可有意安排每组展示问题,并给学生板书题目和组内演练的时间 2.正比例函数图象性质:

5、当k0时,图象经过一、三象限,y随x增大而增大(图象自左向右上升) ;当k0时,图象经过二、四象限,y随x增大而减小(图象自左向右下降) 典例:若正比例函数y(2m1)x2m 2,y随x的增大而减小,求这个正比例函数的解析式解:根据题意,可得 由2m 21得m 1.由 2m10得m ,所以m2 m2 1,2m 1 0. ) 121.将m1代入原函数解析式得 y3x.因此,所求函数的解析式为y3x.仿例1:已知正比例函数ykx(k0) 的图象上两点A(x 1,y 1),B(x 2,y 2),且x 1x 2.则下列不等式中恒成立的是( C )Ay 1y 20 By 1y 20 C y 1y 20

6、Dy 1y 20仿例2:对于函数yk 2x(k是常数, k0)的图象,下列说法不正确的是 ( C ) 来源:gkstk.ComA是一条直线 B过点 (1k, k)C经过第一、三象限或第二、四象限 Dy随x增大而增大变例:已知正比例函数yx.(1)画出此函数的图象;(2)已知点A在此函数图象上,其横坐标为2,求出点A的坐标,并在图象上标出点A;(3)在x轴上是否存在一点P ,使 AOP是等腰直角三角形若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由解:(1)过点(0 , 0),(1,1)可画出yx的图象;(2)当x2,yx2.A(2, 2);(3)存在,如图共两种情况:P 1(2,0),P 2(4,

7、0)交流展示 生成新知1将阅读教材时“生成的问题”和通过“自学互研”得出的“结论”展示在各小组的小黑板上,并将疑难问题也板演到黑板上,再一次通过小组间就上述疑难问题相互释疑2各小组由组长统一分配展示任务,由代表将“问题和结论”展示在黑板上,通过交流“生成新知”知识模块一 一次函数与正比例函数的定义知识模块二 正比例函数图象与性质检测反馈 达成目标【当堂检测】见所赠光盘和学生用书【课后检测】见学生用书课后反思 查漏补缺1收获:_2存在困惑:_ 湖 北 鸿 鹄 志 文 化 传 媒 有 限 公 司 导 学 案 word版 湖 北 鸿 鹄 志 文 化 传 媒 有 限 公 司 导 学 案 word版 湖 北 鸿 鹄 志 文 化 传 媒 有 限 公 司 导 学 案 or版

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