1、学科 年级 课题 探究环境污染对生物影响 第 2课时 总计 节教学环节 教学内容及要求知识回顾我国计划生育的政策是？学习目标1、模拟探究酸雨对生物影响自主学习自学指导一：时间 5 分钟一：阅读教材 114 页-1119 页，5 分钟后回答下列问题1. 什么是酸雨形成的原因是什么？2. 酸雨的危害怎样预防3. 废电池的危害成分是什么？4. 废电池有什么危害在日常生活中怎么做？5. 什么是水 病生病的原因？6 什么是温室效应？其影响什么学科 课题 探究环境污染对生物影响 第 课时 第 小组班级 姓名 授课时间 月 日第 节 得分来源 :学优高考网一、填空： 每空 1 分1、 酸雨对生物有_的危害、
2、酸雨可以使土壤中的养分发生_变化。2、 酸雨可以使河流与湖泊_，从而影响_等_生物的生长发育，甚至造成水生生物_。来源:gkstk.Com来源:学优高考网 gkstk3、 酸雨可以引起_酸化,影响_，威胁人们的_-。4、酸雨直接危害植物的_,，严重时使成片的植物死亡。桦甸六中学案桦甸六中练案 学科 课题 探究环境污染对生物影响 第 课时 第 小组班级 姓名 授课时间 月 日第 节 得分来源 :学优高考网一、填空： 每空 1 分1、 酸雨对生物有_的危害、酸雨可以使土壤中的养分发生_变化。2、 酸雨可以使河流与湖泊_，从而影响_等_生物的生长发育，甚至造成水生生物_。来源:gkstk.Com来源
3、:学优高考网 gkstk3、 酸雨可以引起_酸化,影响_，威胁人们的_-。4、酸雨直接危害植物的_,，严重时使成片的植物死亡。题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10正误课 堂 展 示 次 数 课堂表现自我评 价 优秀 良好 一般 有待提高纠错本教学环节 教学内容及要求 个性化修改自学提纲自学指导二：时间 6 分钟阅读教材 P108-109 页后，完成实验探报告册填空展示巩固记忆人类活动造成的环境污染有哪些？学有所思主 备 人 韩铁梅 备 课 组 长 赵秀芹 二次备课 韩铁梅学科 生物 年级 七年级 课题 探究环境污染对生物影响 第课时 总计 节授 课 时间 月 日 教学媒介出缺席情况教
4、学目标1、模拟探究酸雨对生物影响2、完成实验报告册本节的要求重点难点关键、模拟探究的实验设计一个探究酸雨的实验知识回顾出示目标自主学习以学定教展示巩固当堂来源:学优高考网gkstk检测及时反馈教学环节时间分配内 容 个性化修改教学环节设计意图知识回顾：分析人类活动破坏生态环境的实例。出示目标：说明环境对生物的不良影响认同环境污染对生物的影响，提高环保意识自主学习：学生按学案自学并记住本节的知识点以学定教：分析人类活动破坏生态环境的事例 展示巩固：分析人类活动破坏生态环境的事例 课堂检测：见练案及时反馈: 互批自改学生互讲内 容 个性化修改以学定教环境污染包括水污染、大气污染、土壤污染、固体废弃
5、物、噪音酸雨废电池对生物影响和解决措施板书探究环境污染对生物影响一、环境污染包括二、酸雨对生物的影响教学反思教学内容反思：测试结果反思：小组 一组 二组 三组 四组 五组 六组平均分检测成绩优异课堂表现积极学生评价进步幅度较大桦甸六中教案主 备 人 韩铁梅 备 课 组 长 赵秀芹 二次备课 韩铁梅学科 生物 年级 七年级 课题 探究环境污染对生物影响 第课时 总计 节授 课 时间 月 日 教学媒介出缺席情况教学目标1、模拟探究酸雨对生物影响2、完成实验报告册本节的要求重点难点关键、模拟探究的实验设计一个探究酸雨的实验知识回顾出示目标自主学习以学定教展示巩固当堂来源:学优高考网gkstk检测及时
6、反馈教学环节时间分配内 容 个性化修改教学环节设计意图知识回顾：分析人类活动破坏生态环境的实例。出示目标：说明环境对生物的不良影响认同环境污染对生物的影响，提高环保意识自主学习：学生按学案自学并记住本节的知识点以学定教：分析人类活动破坏生态环境的事例 展示巩固：分析人类活动破坏生态环境的事例 课堂检测：见练案及时反馈: 互批自改学生互讲内 容 个性化修改以学定教环境污染包括水污染、大气污染、土壤污染、固体废弃物、噪音酸雨废电池对生物影响和解决措施板书探究环境污染对生物影响一、环境污染包括二、酸雨对生物的影响教学反思教学内容反思：测试结果反思：小组 一组 二组 三组 四组 五组 六组平均分检测成绩优异课堂表现积极学生评价进步幅度较大
