1、一 缩 句 和 扩 句缩 写 句 子 应 注 意 的 问 题 是 ： 1、删去“的”前修饰成分。 2、删去“地”前的修饰、限制成分。 3、删去“得”后补充说明成分。 4、删去数量短语。 5、起修饰限制的时间地点要去掉。 6、“着、了、过”是时态助词，助词在句子中几乎没有独立性，是不能删的。 7、“啊、吗、呀、呢”等语气词要保留，不能去掉，否则有可能改变句子的句式、结构或语气、情感。 8、“不、无、没有”等否定词要保留，不能去掉，否则有可能颠倒句子的原意。1、戴着鲜艳的红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。改成：_2、气象台紧急发布了西伯利亚传来的寒流即将南下的消息。改成：_3、五彩缤纷的焰火
2、在夜空中构成 了一幅幅美妙的图画。改成：_ 4、弯弯曲曲的小路穿过秘密的白桦树林。改成：_扩 句 就是在句子主要成分的前面添上附加成分，使句子的意思更加完整、具体、生动。 如 1、太阳升起。 2、金色的太阳从东方地平线上缓缓升起1、李唐走上讲台。改成：_2、暑假快到了。改成：_3、时间溜走了。改成：_4、小狗睡在路旁。改成：_5、小猫爬上树干。改成：_二 改 为 “把 字 句 ”或 “被 字 句 ”把 字 句 的基本格式是“谁把谁怎么样”。其中前者的“谁”为主动者，后面的“谁”为被动者，而“怎么样”为动作。如：弟弟把水喝了。（弟弟为“主动者”，水为“被动者”，喝了为“动作”。）1.一杯水被我喝
3、光了。改为：_ 2.我被爸爸骂了一顿。改为：_ 3.字被涛涛写错了。改为：_ 4.窗户被爸爸修好了。改为：_ 5.一碗饭被我吃完了。改为：_ 6.书被我放进书包了。改为：_ 7.我被小蚂蚁咬了一下。改为：_ 8.杯子被我打破了。 改为：_ 9.哥哥被老师表扬了。改为：_ 10.粮食被蚂蚁运到高坡上。改为： _被 字 句 的基本格式是“谁被谁怎么样”。其中前者的“谁”为被动者，后面的“谁”为主动者，而“怎么样”为动作。如：太阳被乌云遮住了。（太阳为“被动者”，乌云为“主动者”，遮住了为“动作”。）1、森林爷爷战胜了妖魔。改为：_2、女娲把天补好了。 改为：_3、我把小狮子艾尔莎送回了大自然。改为
4、：_4、小明栽下了许多美丽的花。改为：_5、风儿把乌云吹散了。改为：_6、我把手帕洗干净了。改为：_7、我把桌子擦得干干净净。改为：_8、我把小鸟养在家里。改为：_三 用 关 联 词 语 连 成 一 句 话并列：首先，然后，最后既又 有有还有 有的有的还有的 递进：不仅而且；不仅还因果：因为所以条件： 一就 只要就假设：如果就1、妈妈打毛衣。妈妈看电视。改为：_2、张扬学习成绩很好。张扬一点也不骄傲。_3、这碗鱼汤没有加作料。我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。 _4、他经常看书。他的阅读与写作水平提高很快。_四 修 改 病 句 ：判断句子是否完整就要看谁怎么样，谁干什么（不能没有谁，不能什么也不干或者不知怎么样）1、全班同学都到了，只有王钢没来。 _2、昨天傍晚下了一夜大雨。 _3、校园里屹立着一棵棵白杨。 _4、因为他有很大进步，但是老师表扬了他。 _5、动物园的爬行馆里展出各种蛇与许多鸟。 _6、公园里的松柏、桃树等树木枝繁叶茂。 _7、我爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。 _8、图书角有儿童文学少年文艺和中国少年报等课外书。_9、他经常回忆过去有趣的往事。_
