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三年级综合实践课《生活中的标志》.ppt

上传人:rav7596 文档编号:4264286 上传时间:2018-12-19 格式:PPT 页数:17 大小:1.80MB
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资源描述

1、生 活 中 的 标 志,你所观看的所有标志是是属于哪一种类的,企业、产品标志交通警示标志日常生活中的标志,什么是标志,标志是一门视觉艺术。是指代表特定内容的标准识别记号。具有先于语言的特点,给人传递着特定信息,使人快速感知、判断、做出行动。,你认为标志的作用,标志,作为人类直观联系的特殊方式,不但在社会活动与生产活动中无处不在,而且对于国家、社会集团乃至个人的根本 利益。越来越显示其极重要的独特功用。 公共场所标志、交通标志、安全标志、操作标志等,对于指导人们进行有秩序的正常活动、确保生命财产安全,具有直观、快捷的功效。商标、店标、厂标等专用标志对于发展经济、创造经济效益、维护企业和消费者权益

2、等具有重大实用价值和法律保障作用。,标志的特点,1、简:简明易认、一目了然 (过目不忘);多数标志的设置就是要引起人们注意。因此色彩强烈醒目、图形简练清晰,是标志通常具有特征。 2、准:内容准确,形象直观;避免多解或误解。 3、通:艺术形象独特、可以使不同语言的各国人民读懂掌握。 4、美:符合艺术美的规律,符合大众普通的审美情感;一般来说,艺术性强的标志更能吸引和感染人,给人以强烈和深刻的印象。,五菱,兰博基尼,标志设计的方法步骤,选题。确定标志设计的题目、内容及要表达的信息; 构思。怎样突出标志设计的特征,用什么手法来表现。 构图。可多画几幅草图,反复思考,寻找简练、概括的形象,明确地表达信息;也可采用不同的手法来表现,以选择合适的设计方案; 定稿。选择最理想的设计定稿。 着色。设色单纯、醍目,或用对比色彩。一般只用一两种颜色,防止杂乱影响效果。,作业要求:,以下二题任选其一 设计一幅运动会上具有本班特色的标志; 给学校各专用教室设计一个标志;作业要求:设计形象要 醒目、易辨、简明、独特、美观。,

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