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【课堂新坐标】2017年高考语文(山东专版)二轮专题复习与策略训练:题型组合滚动练30.doc

上传人:无敌 文档编号:426396 上传时间:2018-04-05 格式:DOC 页数:3 大小:33KB
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资源描述

1、题型组合滚动练 30(建议用时:20 分钟)阅读下面一段文字,完成 13 题。晨光斜伸进来的时候,我伸了一下懒腰。_,砸得半盆清水哆哆嗦嗦,反射在天棚上的光影(颤颤巍巍/战战兢兢)。我喜欢看这光影,光影静了,再看光线里蠕动的纤尘。看啊看,看得冷风从窗缝(钻/ 刮)了进来,看得这座小城慢悠悠地走进了秋天。有许多这样的早晨,我赖在炕上不起,从被窝里钻出半个脑袋瓜儿,听秋天的声音,看秋天晃晃悠悠的身影。晨光舔舐屋顶,霜花消融,颓檐湿漉漉的,滴答滴答水打老旧石阶发出轻响。踢踏踢踏舅舅的脚步声近了又远了,炕沿上有了一碗豆浆两根油条。我闻那香味,迷缝着眼睛追赶舅舅的背影,_那时我六岁,许多这样的早晨,(描

2、写/ 描绘)出一本我六岁时关于秋天里的童话。1文中加点的词语,有错别字的一项是( )A蠕动 哆哆嗦嗦 B舔舐 慢悠悠C消融 晃晃悠悠 D迷缝 湿漉漉D D 项,迷眯。2依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是( )A颤颤巍巍 钻 描写B颤颤巍巍 刮 描写C战战兢兢 刮 描绘D战战兢兢 钻 描绘A “ 颤颤巍巍”形容颤抖摇晃的样子。 “战战兢兢”形容非常害怕而微微发抖的样子,也形容小心谨慎的样子。由语境中的“光影”来看,应选前者。“钻”和“刮”都能形容冷风从窗缝进来,但是“钻”运用拟人的手法,使句子显得更加形象生动。 “描写”就是用生动形象的语言,把人物或景物的状态具体地描绘出来。 “描绘”指画

3、出,描画。从后文中的“童话”来看,前者更符合语境。3在文中两处横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是( )A砸在地板上的一本闲书 背影拐过墙角我起来了B一本闲书砸在地板上 我起来了背影拐过墙角C一本闲书砸在地板上 背影拐过墙角我起来了D砸在地板上的一本闲书 我起来了背影拐过墙角C 从 处语境来看,语境强调的是“书砸在地板上”的结果,而不是强调“一本闲书” ,可排除 A、D 两项。由前文的“追赶舅舅的背影”来看, “背影拐过墙角”与前文衔接最紧密,故答案为 C 项。4下列各句中,没有语病、句意明确的一项是( )A在杭州召开的一场以“法律与网络”为主题的座谈会上,部分与会专家认为 QQ 聊天记录必

4、须有其他证据予以佐证才可以作为诉讼证据的观点是值得商榷的。B新的 上市公司重大资产重组管理办法和上市公司收购管理办法的实施,有利于完善上市公司并购重组的市场化机制和并购重组的审批效率。C埃博拉疫情暴发后,中国政府积极响应世界卫生组织的呼吁,通过包机运输等方式,在短时间内先后四次向疫区国家提供了紧急人道主义援助。D北京故宫文物保护基金会由故宫博物院牵头成立,其宗旨是以保护博物院的现有藏品、为博物院的学术研究提供支持、扩大博物院的国际影响力为目的。C A 项,表意不明,在“认为”后面添加“的” ;B 项,搭配不当,在“并购重组的审批效率”前添加“提高” ;D 项, 句式杂糅,删去“宗旨是” ,或删

5、去“以”和“为目的” 。5下面的句子拖沓啰唆、语序混乱,请加以修改,使其准确简明地表达出句子的原意,不超过 30 个字。足球运动员有的能力强些,有的知名度高些,有的能力弱些,有的知名度低些,有的足球运动员有国外踢球史,有的则没有,各个人的情况并不一样,这些情况都会影响足球运动员的身价。_【解析】 “足球运动员有的能力强些”和“有的能力弱些”两句合并,可用“能力强弱”概括, “有的知名度高些”和“有的知名度低些”可用“知名度高低”概括,而“有的足球运动员有国外踢球史,有的则没有”可以用“有无国外踢球史”概括。据此即可组织答案。【答案】 能力强弱、知名度高低、有无国外踢球史,影响足球运动员的身价。

6、6当亲友或同学欣逢吉庆之事时,用简短的言辞送去我们真诚的祝福,既是一种美好情感的交流,更是一种文化风范的体现。现在设想,你的亲友或同学有某种吉庆之事,请你即时发送一条微信,表达你的祝贺之意。要求:点明吉庆之事;至少使用一种修辞手法;有文采;50 个字以内。 【导学号:98142082】_【解析】 题干要求拟写的微信要体现这样几个特点:点明吉庆的事情、使用修辞手法、语句通顺、50 个字以内。拟写微信时,可以先设想要写哪个方面的内容,然后思考使用什么样的修辞更合适。比如表达对好朋友生日的祝福,可以先设想使用的修辞,然后写自己对朋友的真挚祝福等。【答案】 (示例一) 好朋友生日酒越久越醇,情越交越真。在这个特殊的日子里,我带着最真的心,祝你生日快乐,幸福无限!(示例二) 表哥新婚之喜 海枯石烂同心永结,地阔天高比翼齐飞。愿你们的爱情,比美酒更美,比玫瑰更香,比蜂蜜更甜!7补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)人们在比喻“柔”的思想教育时,常引用“春风化雨,点滴入土”的俗话和杜甫“_,_”的诗句。(2)李白梦游天姥吟留别中表现诗人蔑视权贵的诗句是“_,_?”(3)杜甫蜀相 中高度概括、评价诸葛亮一生伟大功业的句子是“_,_” 。【答案】 (1)随风潜入夜 润物细无声 (2) 安能摧眉折腰事权贵 使我不得开心颜 (3) 三顾频烦天下计 两朝开济老臣心

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