1、熊说了什么,快乐读书屋 三,资料宝袋,熊 食肉动物，寒带到热带都有分布。躯体粗壮肥大，体毛又长又密，脸型像狗，头大嘴长，眼睛与耳朵都较小，臼齿发达，咀嚼力强。会爬树， 平时走路慢吞吞，但追赶猎物时跑得很快，熊属于国家一级保护动物，严禁猎杀。,预习检查,1、指名朗读熊说了什么。 2、指名认读生字和词语。,字词乐园,累 躺 整 兴 永业 猛 站 装,字词乐园,近义词：,整天-,成天,兴奋-,激动,永远-,永久,渐渐-,逐渐,响动-,动静,知道-,了解,字词乐园,反义词：,晴朗-,阴晴,永远-,短暂,危险-,安全,兴奋-,难过,字词乐园,兴,xng,xng,兴奋,高兴,多音字：,造句：,这件事太让人
2、兴奋了，她高兴得一夜没合眼。,字词乐园,晴朗 不知不觉 形影不离兴奋 发誓 直挺挺 动静,字词乐园,词语解释： 晴朗没有云雾，日光充足。 不知不觉没有意识到，没有觉察到。 形影不离像形体和它的影子那样分不开，形容关系密切，经常在一起。 兴奋振奋；激动。,字词乐园,词语解释： 发誓庄严地说出表示决心的话或对某事提出保证。 直挺挺形容挺直的样子。 动静动作或说话的声音。,课文详解,在我们的心中，凶猛的动物都会伤人。 其实，只要我们善意的对待它们，动物也可以成为我们人类的朋友。今天，让我们走进课文，去看看熊是怎样对待人的？,一、导入新课,课文详解,二、课文理解,1默读第一段，思考：从第一段中你了解到
3、了什么？“天气非常晴朗”，是景物描写，意在烘托气氛。,课文详解,二、课文理解,2.讨论：联系上下文，说说“不知不觉”的意思？这里是指因为一路上风景秀美，所以好像一会儿工夫，就走进了深山。突出了山野景色的美丽。,课文详解,二、课文理解,2.接着读课文，文章交代了这两人的名字和关系了吗？,一个叫陈方，一个叫石光。他们是好朋友。,课文详解,二、课文理解,3.他们俩的关系怎么样，从哪里能看出来。关系很亲密，从文中“从小一起玩儿，形影不离，别人以为是亲哥俩。”,课文详解,4、陈方和石光的共同愿望是什么？ 两人发誓要互相帮助，共同干出一番事业。 这是对它们俩的行为描写，为后文做了铺垫，与后文的行为形成鲜明
4、的对比，以揭示主题。,二、课文理解,课文详解,同学们是不是很羡慕他们的友谊，你有这样的好朋友吗？ 5.他们聊得很投机，不知不觉，太阳落山了，天慢慢的黑了下来。,二、课文理解,课文详解,二、课文理解,6.这时候，发生了一件意想不到的事情， 接着读课文，看看发生了什么？,原来是熊来了，接下来，石光和陈方 是如何做的呢？结合课文中内容说一说吧。,课文详解,7、对于陈方的表现你想说些什么？他在无助的情况下，突发奇想躲过了危险。这里的动作描写很形象，同时告诉我们在遇到危险的时候，一定要冷静，想办法去解决。,二、课文理解,课文详解,二、课文理解,8、对于石光丢下不会爬树的好朋友， 自顾自的逃跑，你想说些什
5、么？ 如果是你，该怎么去做？ 同学们，在帮助和保护别人的时候，要多动动脑筋，采取有效的措施，同时也要保护好自己。,课文详解,9、石光从树上下来后，问陈方时“不好 意思”的原因是什么？因为在最危险的时刻，在陈方最需要 朋友的时候，石光一个人先逃了，全然不 顾自己的朋友死活，他觉得很愧疚。,二、课文理解,课文详解,这里与前面的发誓互相帮助形成了鲜明 的对比。 10.“它告诉我，只有最危险的时刻，才 能看出谁是真朋友。”这句话真的是熊说 的吗？,二、课文理解,课文详解,这句话是本文的中心句，点明主旨。 这是陈方借熊之口，点出了什么样的朋友 才是真正的朋友。 11.跟同学们说一说，你的朋友遇到危险或
6、困难的时候，你是如何做的？,二、课文理解,图解结构,熊说了什么,发誓互助，干出一番事业,石光丢下陈方，爬上树,陈方装死 躲过危险,只有在最危险的时刻，才能看出谁是最好的朋友,概括主题,这篇课文讲述了两个朋友出去游玩遇 到熊的故事，揭示了只有在最危险的时刻， 才能看出谁是真朋友的道理。,写法点拨,对比就是把事物的双方安置在一定的条件下，形成呼应关系。运用这种方法，有利于充分显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，加强文章的艺术效果和感染力。在文中，作者将熊来之前两个人的言谈举止和熊来之后的行为进行对比，使主题更突出。,拓展提升,忠厚是友谊的桥梁，欺骗是友谊的敌人。,有关友谊的名句,财富不是朋友，而朋友是财富。 要想吸引朋友，必须有好的品行。 朋友需要你今天帮助，千万不要等到明天。,心灵感悟,友谊是蝶对花的忠诚，友谊是花对果的依恋。真正的友谊不是在嘴上说出来的，而是表现在行动上的。在朋友遇到困难、受到挫折时，我们应该伸出援助之手，帮助对方度过难关，战胜困难。,随堂练习,1给加点字注音。,劳 累 兴奋 猛然 装死,（ ）（ ） （ ） （ ）,li,xng,mng,zhung,.,.,.,.,随堂练习,2、近义词练线。,兴奋永久整天,成天激动永远,美丽渐渐危险,逐渐危急漂亮,作业,1熟读课文。 2抄写生字和词语。,
