繁森希望小学教师教学行为情况学生问卷调查表20 至20 学年度第 学期 班级：请你对学科教师的每一项评价内容写出分数（很好的5分，较好的4分，一般的3分,很差的2分），最后给出总得分。调查内容各学科老师得分语文数学英语品社科学信息音乐体育美术1、关心爱护学生，尊重学生人格，无体罚或变相体罚行为2、循循善诱，方法恰当，引领学生积极进取3、师德高尚，制止矫正学生不良行为，无违背道德、原则言行4、作风正派，凝聚力强，主动帮助学生解决学习生活中的困难5、甘于奉献，淡泊名利，无“有偿家教”行为6、作风严谨，以身作则，主动引领学生成人成才7、关注课堂，纪律良好，遇事处置及时8、关心学生，了解学生心理，结合学科特点做好帮教工作9、积极参与班级管理，教师间相互合作10、宽严有度，教育方式适当，注重集体主义教育11、教师的备课认真、充分，教学思路清晰 12、教师的教学方法多样，能激起我们的学习兴趣 13、教师使用多媒体等手段，使我们更易理解和掌握知识 14、教师能够让我们讨论问题，形成老师和学生的互动 15、教师能够引导我们探究问题，而不是让我们死记知识 16、教师能够经常引导我们不断地总结规律 17、教师能够鼓励我们积极发言，让我们说出知道的知识 18、教师在教学过程中经常指导我们的学习方法 19、教师布置、批改的作业我们是满意的 20、教师的教学内容符合我们实际，教学效果好 总得分
