1、现象类分析 因果分析 与结果推论,“宁可找到一个因果的解释，不愿获得一个波斯王位。”哲学家 德谟克利特,现象类材料的类型： 一是客观叙述时事（材料只给事实）； 二是叙事之后还附有几种看法（材料既提供事实，也提供看法）,社会现象类作文强调“时效性、针对性、准确性、说理性、思想性”，对于中学生写作时评来说，尤其要注意针对性和说理性。 1要有针对性。它不能像一般材料作文那样，从材料中引出一个道理，然后哲理化写作。而是必须针对材料所列出的现象进行评论，有的放矢； 2要有准确立意角度。甚至你的评论标题能让读者清楚地知道你的鲜明的态度或观点； 3要有说理性。定是以理服人，让读者能一目了然地知道这种现象的本
2、质是什么，原因是什么，如何解决。,写法：,（1）读材料，概括现象概述现象 （2）分析现象的实质（现象后面的动机）揭示实质 （3）分析产生的原因（内因或主观原因、外因或客观原因；主要原因、次要原因）分析原因 （4）分析结果（积极效应、消极效应）推论后果 （5）类比、对比联想同类或相反的现象 （6）思考解决问题的方法重要的是提出正面建议（要针对原因）提出建议,作文写作要求： 概述现象(不得全抄)。 分析产生的原因至少要有两条，要按照“内因外因”或“主要原因次要原因”的顺序来分析。 解决问题的方法必须要针对原因，且顺序一致。,训练一：根据原因来写解决问题的方法 9月10日是教师节，但是今天在教师圈里
3、有一篇文章被热传。内容是：“现在，我们都害怕过教师节了！这个光荣的节日，简直成了教师的批斗大会每逢教师节，媒体就开始铺天盖地地讨论该不该给老师送礼、该不该禁止教师补课，让这份职业看起来很不崇高，真令人心寒！”,训练二：根据解决方法来分析原因 8月27日，有论坛传言，最快10月份，静安即将并入闸北区。很快成为上海热点问题。针对网上传言，静安区相关部门工作人员表示，两区合并一说，实属谣言，可能是房地产商借题炒作。但是，市民表示并不相信。,11月27日，上海市民鲁先生向记者反映，11月22日下午两点多，在上海地铁2号线上海科技馆站1号出口，他发现一对外国情侣在出站时逃票，当即上前制止，并要求他们补票
4、，其中一名外籍人士态度嚣张，随后，鲁先生拨打了110报警。在10多分钟过程中，除了外籍人士的态度恶劣外，更让鲁先生感到困惑的是一旁安检工作人员的态度，“一旁负责地铁安检保安看到逃票行为置之不理，反而出来一个自称是安保的人员不知为何把我堵在了出口处。”,今日天朗气清，暖阳高照，心内颇有些激动，趁着激动劲没过去，谈谈5班男生的演讲。兹可谓亮点不断，异彩纷呈，惊喜连连。男生上台来都做到了脱稿演讲，这一点显示男生们的勇气与自信要胜女孩子一筹。选材上，没有出现之前我所担心的撞车或者冷僻的情况。有关注民生道德的，有关注国际大事的，有政治有经济，也有关注人类宇宙科学发现的最新进程。展现了高中生该有的其胸襟与眼界之广度。小黄的科普宣讲让人脑洞大开呢！小吕同学选点特别好，“双十一的崛起与传统节日的没落”，其立意不输一类作文！“回家的诱惑”有点文艺范儿哦！ 有4位同学曾对演讲稿进行多次修改，所以内容扎扎实实，分析入情入里，一扫大而无当的空洞议论，而且追求品质的态度也值得发扬！ 这次演讲我的总体感受是意外，也有点冲击感。原来看起来沉闷的一些同学其实才华横溢，颇有想法。期待下一次同学们更多的惊喜！,
