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2018--2019学年人教版必修一Unit 4 Earthquakes using language课时作业(3).docx

上传人:weiwoduzun 文档编号:4253254 上传时间:2018-12-18 格式:DOCX 页数:4 大小:20.54KB
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1、1Unit 4 Earthquakes using language 课时作业第一节 短文改错(10 分)假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10 处语言错误,每句中最多有两处。错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加:在缺词处加一个漏字符号( ),并在其下面写出该加的词。删除:把多余的词用()划掉。修改:在错的词下画一横线,并在该词下面写出修改后的词。注意:1.每处错误及其修改均仅限一词;2.只允许修改 10 处,多者(从第 11 处起)不计分。With the summer vacation is drawing near, my classma

2、tes are all trying very hardly to get train tickets to go home except me. I have a different plan for the upcoming vacation. I have made up my mind to spend the first two weeks of the vacation travel alone in Sichuan and Guizhou and then work part-time in the city centre library for rest of the vaca

3、tion. Since I wont go home, my parents are going to visit myself on campus. When they coming here, I will show them around my university and the city as well. I am thinking of buying them some nice gifts, it will be a big surprising for them. My parents mean a lot to me. I think it is high time that

4、 I do something special to express my thanks to them for that they have done for me.【答案】1. 第一句中的 is 去掉,或者 With 改为 As2. 第一句中 hardly 改为 hard3. 第三句中的 travel 改为 travlling 或者 traveling4. 第三句中的 rest 前加上 the5. 第四句中的 myself 改为 me6. 第五句中的 coming 改为 come7. 第六句中的 it 改为 which8. 第六句中的 surpring 改为 surprise9. 第八句中

5、的 do 改为 did 或者 do 前加上 should10. 第八句中的第二个 that 改为 what【解析】【分析】2本文是一篇记叙文,作者计划暑期外出旅行并兼职打工,因为他没有回家,他的父母亲要到学校看他。他非常感激父母对他所的这些事情。【详解】第一处:本句可以把 is 取得,就形成了 with 复合结构做状语;也可以把 with 改为 as,形成了 as 引导的状语从句。句意:随着暑假的到来,同学们都抢着买回家的票,只有我除外。第二处:考查副词。副词“hardly 几乎不”表示否定含义;而 “hard 努力地,艰难地”;本句并没有否定的含义,所以要使用 hard 表示同学们都在努力购

6、买回家的票。第三处:考查固定短语。短语 spend some time doing sth 花时间做某事;其中 doing 的前面省略了 in。句意:我决定前两周独自一人在四川和贵州旅游,暑假的其余时间我预备打工兼职。 第四处:考查固定短语。短语 the rest of剩余的,其他的;该短语中定冠词 the 修饰rest of.,表示强调。句意:暑假的其余时间我预备打工兼职。第五处:考查代词。本句中人称代词的宾格 me 作为动词 visit 的宾语。而 myself 是一个反身代词,语意不配。句意:因为我没有回家,我的父母亲要到学校里看我。第六处:考查时态。在时间状语从句里,用一般现在时代替将

7、来时,主句使用一般将来时。本句中的 coming 是非谓语动词,不能单独做谓语,应该改为 come。第七处:考查定语从句。代词 it 不能引导定语从句,所以应该改为 which 指代先行词,引导非限制性定语从句。第八处:考查名词。形容词 surprising 令人惊讶的;通常后面要接名词,而本句中有 a big后面要接名词,所以使用名词形式 surprise。 第九处:考查虚拟语气。句式 It is high time sb should do/did sth 是某人做某事的时候了。从句中应该使用一般过去时或 should+动词原形。所以可以把 do 改为 did 或者 do 前加上shoul

8、d。第十处:考查宾语从句连接词。本句中 what 引导宾语从句,并在句中做动词 do 的宾语,that 引导名词性从句时,不能在句子中充当句子成分。第二节 书面表达52. 假设你叫李华,你和几位英语爱好者在互联网上建了一个叫 easyenglish 的网站。请用英语写一篇推介信,向你校学生介绍这个网站。要点如下;1创立网站的目的;2网站内容及功能(英语材料,聊天,展示交流等 );33感谢关注和号召使用。注意: 1. 词数 100 左右; 2. 可适当增加细节,以使行文连贯;3. 开头语已为你写好。Dear fellow students,My name is Li Hua and Id lik

9、e to introduce to you a new website- easyenglish. com._【答案】Dear fellow students,My name is Li Hua and Id like to introduce you a new website . It is common that most of us place great importance on learning English. We have set up this website aiming to develop your interest in learning English and

10、make learning English easy and enjoyable for you,A wide variety of English materials are available in this website, such as English exercises, foreign cultures, English short stories, etc. And you can also enjoy chatting in English here with other English learners so that you can improve both your s

11、poken and written English. Furthermore, if youd like to show your own English writings and exchange your English learning experiences with others, this website is your best choice. Meanwhile, your English can get improved by being corrected by others.Thank you so much for your concern. Hopefully our

12、 website can be of benefit to you in your 4English study. Welcome to visit it frequently and your advice for any improvement will be greatly appreciated.Yours,Li Hua【解析】【分析】本篇书面表达属于应用文,要求写一封介绍信。第 1 步:审题。要求考生以李华的身份,介绍你和几位英语爱好者在互联网上建的一个叫 easyenglish 的网站。时态应为一般现在时为主,使用第三人称。第 2 步:确定要点:创立网站的目的;网站内容及功能(英语

13、材料,聊天,展示交流等) ;感谢关注和号召使用。第 3 步:根据提示及关键词(组)进行遣词造句,注意主谓一致和时态问题。第 4 步:连句成文,注意使用恰当的连词进行句子之间的衔接与过渡,书写一定要规范清晰,保持整洁美观的卷面是非常重要的。【详解】范文内容完整,语言规范,语篇连贯,词数适当。作者在范文中使用了较多高级词汇,如 a wide variety of, be available in;使用了状语从句 so that you can improve both your spoken and written English.”.文章中使用了较多的串联词,如 furthermore、meanwhile;这些串联词有机地把各要点串联成一个整体。全文中没有中国式英语的句式,显示了很高的驾驭英语的能力。另外,文章思路清晰、层次分明,上下句转换自然,为文章增色添彩。

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