1、多种方法测电阻伏安法测电阻熟练掌握关于伏安法测电阻的相关问题。1、设计思路及连线问题2、简单故障3、注意事项4、表格问题5、图像问题本节是模块，是视频探究性复习课，无例题。（即是该课程的课后测试）1、（2011 山东济宁，第卷第 7题）小明按图甲所示的电路图连接实验电路，测量电阻 R的阻值。闭合开关 S，调节滑动变阻器的滑片 P后，观察到电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示，则电 阻 R的阻值为 。甲 乙 丙2、（2011 甘肃兰州，第 27题）电路的识别与连接。（1）根据左图所示的电路图，用笔划线代替导线，将右图所示的实物图连接起来。（要求：导线不能交叉）（2）用“伏安法”测电阻的实验中，
2、某同学连接了如图所示的电路，电路连接中存在几处错误和不足，请你找出来（待测电阻约为 15 ）。 ； ； 。3、（2011 年广东省第 16题）请你用笔画线代替导线，将如图 15所示的实物连接完整，使之能完成“用伏安法测小灯泡的电阻”的实验。4、（2011 年安徽省 第 19题）在伏安法测量电阻 R阻值的实验中： （1）为了完成实验，请将下图连成一个完整的实验电路图，并使滑动变阻器连入电路的阻值最大。（2）实验测得的数据如下表，请你根据表中的数据计算出 R的阻值，要求在横线上写出计算过程，结果保留一位小数。_5、（2011 山东临沂，第 II卷第 8题）在测量额定电压为 2.5V的小灯泡工作时的
3、电阻实验中：（1）在连接电路时开关应 _。（2）晓明同学连接完电路后，闭合开关，发现电压表向右偏转，而电流表指针向零刻度的左边偏转，造成这一现象的原因是 _。（3）晓明同学排除故障后连接成了如图所示的电路，闭合开关，发现灯泡较暗，为了让小灯泡正常发光，应将滑动变阻器的滑片向_端（选填“左”或“右”）移动。（4）当小灯泡正常发光时，电流表指针如图乙所示，则通过灯泡的电流是_A，小灯泡正常工作时的电阻是_。（结果保留一位小数）1、答案：R= .4028VA=52、答案：（1）实验次数 1 2 3U/V 1.2 2.4 2.8I/A 0.12 0.24 0.27或（2）连接电路时，开关应该断开；电压
4、表的量程选小了；变阻器同时接在了两个上接线柱，使变阻器接入的电阻为零，不起变阻作用。3、答案：4、答案：（1）如图所示：（2）R 1=UI= .20VA=10 同理 R2=10，R 3=10.4R= 123=10.15、答案：（1）断开 （2）电流表接线柱接反了 （3）左 （4）0.26；9.6【中考必考物理专题突破】多种方法测电阻安 X法测电阻熟练掌握关于单安法测电阻的相关问题，同时掌握设计测电阻电路的条件。单安法、安阻法、安滑法测电阻模块讲解。本节是模块，是视频探究性复习课，无例题。（即是该课程的课后测试）1、（2011 江苏扬州，第 28题）在测量定值电阻 Rx阻值的实验中，（3）在实验
5、过程中，发现电压表不能使用，小明将滑动变阻器调到最大值作为定值电阻 R0使用（R 0值已知），设计了如图乙所示的电路测量 Rx阻值，测量时，只闭合开 S1电流表示数 I1，只闭合 S2电流表示数 I2，则 Rx两端电压为 _ ，电阻 Rx= _ 。（用 I1、I 2和 R0表示）2、（2011 成都，B 卷第 6题）实验室备有下列器材：A待测定值电阻 Rx：阻值在 79 之间B滑动变阻器：最大阻值 500 C滑动变阻器：最大阻值 10 D定值电阻 R0：阻值 10 E电流表 A：测量范围 00.6 A，03AF电源 E：电源电压 U恒为 4 VG单刀双掷开关（双向开关） S及导线若干为了较精确
6、地测出待测电阻 Rx的电阻，小聪、小亮和小英共同设计了图所示的电路。在他们设计的电路中，电流表的量程应选 A，滑动变阻器应选 （填器材前面的序号字母）。小亮设计的实验操作主要步骤是：将开关掷向 a，移动滑动变阻器的滑片至某一位置，使 A表的指针指到表盘上某一适当位置，读出电路稳定后 A表的示数（记为 I1）；将开关掷向 b，移动滑动变阻器的滑片至另一位置，使 A表的指针指到表盘上另一适当位置，读出电路稳定后 A表的示数（记为 I2）。小聪和小英认为小亮设计的步骤中有不妥当之处，请你帮小亮写出正确的步骤：。按正确的操作，他们顺利的测出了 Rx的电阻。请你写出用测得的物理量 I1、 I2和已知物理
7、量 U、 R0表示的 Rx的表达式： Rx= 。3、（2011 乐山）利用电源、滑动变阻器和定值电阻 R0（阻值已知）以及两个电流表A1、A 2来测量未知电阻 Rx的阻值。同学们设计了如下图 A、B、C 三个电路。（1）经过讨论，认为测量未知电阻 Rx阻值的最佳方案为图_电路。（2）根据所选电路图，请用笔画线代替导线完成实物连接图。（3）小宇在某次实验中，测得电流表 A1的示数为 I1，A 2的示数为 I2，则待测电阻Rx=_。（4）在某次测量中，小宇发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片 P，两个电流表 A1、A 2的示数始终相等，即 I1=I2，由此判断出 Rx处的故障是_。（5）本实验中滑动变
8、阻器的作用是：_和_。4、（2011 北京）小明想利用一块电流表和阻值已知的电阻 R0测量未知电阻 RX的阻值。小明选择了满足这个实验要求的实验器材，并连接了部分实验电路，如图 17所示。（1）为了测出电阻 RX的阻值，请你只添加两根导线完成图 17所示的实验电路的连接。（2）只闭合开关 S1，电流表的示数用 I1表示；开关S1、S 2都闭合时，电流表的示数用 I2表示。请你用 I1、 I2和 R0表示 RX。 RX = _ 。5、（2011 漳州）如图所示的四种电路中，电阻 RO已知，当通过闭合或断开电路中的不同开关时，不能测算出未知电阻 Rx阻值的电路是（ ）1、答案：I 2R0 201I
9、2、答案：00.6 A C将开关掷向 b，保持滑动变阻器的滑片位置不变，使电流表的指针指到表盘上另一适当位置；读出电路稳定后电流表的示数（记为 I2）图 17S2S1RxR0 210()UIR3、答案：（1）B（2）如图：（3） 120IR（4）断路（5）保护电路 改变电流（便于测量多组数据）4、答案：（1）依据题意，开关 S2与电阻 RX并联后再与电流表串联，为了测出电阻RX的阻值，可将开关 S1与电阻 R0串联起来接入电路，电路连接如图所示。（2）只闭合开关 S1，电流表的示数用 I1表示，有 U = I1（ R0+RX） 开关 S1、S 2都闭合时，只有电阻 R0接入电路，有 U = I
10、2 R0 联立解得： 012Ix思路点拨：本题考查特殊测量未知电阻的方法，利用电源电压相等列方程求电阻是解得此类题的关键。5、C图 1S2S1RxR0【中考必考物理专题突破】多种方法测电阻伏 X法测电阻熟练掌握关于只用电压表系列测电阻的相关问题，同时掌握设计测电阻电路的条件。单伏法、伏阻法、伏滑法测电阻模块讲解。本节是模块，是视频探究性复习课，无例题。（即是该课程的课后测试）1、（2010 安徽）用如图所示的电路来测量未知电阻 RX的阻值， R0阻值已知。（1）将实验过程补充完整：a对照电路图连接好电路，并将滑动变阻器的滑片滑至阻值最大处；b闭合开关，_，读出电压表 V1、V 2的示数分别为_
11、；c断开开关，整理器材。（2）用测量所得的物理量和已知量符号表示出待测电阻 RX_。（3）写出本实验中滑动变阻器的作用：_。2、（2010 南通）实验室中要测量一个阻值约为数百欧的电阻，提供的器材有：电源（电压约 5V）、学生用电压表（06V）、电阻箱 R（09999 5A）、开关 S1和 S2、导线若干。现要测量待测电阻 Rx的阻值，设计了如图甲所示的实验电路图。（1）小虎进行的实验过程如下：根据实验电路图，连接成如图乙所示的实物电路，但存在连接错误，只需改动一根导线，即可使电路连接正确，请在接错的导线上打“，并用笔画线代替导线画出正确的接法。电路连接正确后，闭合 S1，将 S2拨到触点 1
12、时，电压表的读数为 U1，则电源电压为 。闭合 S1，将 S2拨到触点 2，当电阻箱的阻值调为 R0时，电压表的示数为 U2，则待测电阻的阻值 _。（2）如果实验器材中没有提供电压表，现再提供一只电流表（00.6A），利用上述器材，你认为 _ （选填“能”或“不能”）较准确测出该待测电阻的阻值，原因是： _ 。3、（2011 河南）小亮在做“测量小灯泡的电阻”实验中，所用小灯泡上标有“2.5V”字样。（1）如图是小亮未连接好的电路，请你用笔画线代替导线，将实物图补充完整：实验次数 1 2 3U/N 2.0 2.5 2.8I/A 0.22 0.25 0.26R/（2）电路连好后，小亮分别测出了小灯泡的几组电压和电流值，记录在表格中。小灯泡正常工作时的电阻为 。小亮从数据中发现，灯泡的电阻是变化的，你认为影响电阻变化的主要因素是 _ 。
