1、考点提升练一、选做题(2 小题任选做 1 题 )1阅读下面的文字，完成题目。母亲的来信(苏联)克拉夫琴科母亲来信了。在初来城里的日子，文卡总是焦急地等待母亲的信，一收到信，便急不可待地拆开，贪婪地读着。半年后，他已是没精打采地拆信了，脸上露出讥诮的冷笑信中那老一套的内容，不看就知道。母亲每周来一封信，开头千篇一律：“我的宝贝小文卡，早上(或晚上 )好！带给你我最美好的祝愿。我首先要告诉你的是，感谢上帝，我活着，身体也好，我日子过得挺好，这也是你的愿望”每封信的结尾也没什么区别：“好儿子，我祈祷上帝，你别和坏人混，好好保重。盼你的回信，吻你，你的妈妈。 ”因此，文卡只读信的中间。边读边轻蔑地蹙眉
2、，尽是些鸡毛蒜皮的事，什么邻居的羊把白菜全啃坏了；什么商店里终于运来了紧俏的小头巾，这种头巾在城里，要多少有多少。文卡把看过的信扔进床头柜，然后就忘得一干二净文卡把刚收到的信塞进衣兜，走进宿舍。今天发了工资，小伙子们准备上街：忙着熨衣，打听谁跟谁有约会等。文卡等同房间的人走光后，锁上房门，坐到桌前，沉思起来恰在一个钟头前，他遇见一位从家乡来的熟人。那位老乡问了他的工资和生活情况，便责备道：“你应该给母亲寄点钱。冬天就到了，家里得请人运木柴，要劈，要锯你是知道的。 ”文卡自然是知道的。他在白纸上方写上了一个数字：126。然后在左边写上“支出” ，右边写上“数目” 。他取过日历计算到预支还有多少天
3、，写上：还债10，买裤子30，储蓄20，电影、跳舞等4 天，1 天 2 卢布8剩余10 卢布。文卡哼了一声。10 卢布，给母亲寄去很不像话，村里人准会笑话。他毅然划掉“剩余”二字，改为“零用” ，心中叨咕：“等下次领到预支工资再寄吧。 ”他放下笔，伸了个懒腰，想起了母亲的来信。他打着哈欠看了看表，掏出信封，拆开，抽出信纸。当他展开信纸时，一张三卢布的纸币轻轻飘落在他的膝上(江苏文艺出版社微型小说选 ，有删节)(1)文卡对母亲来信的态度有什么变化？为什么会有这个变化？答：_答案 变化：初来城里，焦急等待，珍视来信；半年之后，不屑冷漠，蔑视来信。原因：表层原因：母亲来信频繁，内容千篇一律、琐碎无趣
4、；深层原因：文卡内心缺乏对母亲的理解、关心，不懂得珍惜母亲对自己深挚的爱；受城市风气影响，注重自己的享受，有点自私。(2)结合小说内容，简要谈谈这篇小说的构思技巧。150 字左右。答：_答案 线索：标题“母亲的来信”是小说的线索，作者以此来串联起收信、忆信、读信等故事情节，脉络清晰，层次分明。信也是母亲情感的载体，包含了她对儿子无私深挚的爱。对比手法：母亲生活困难给文卡寄钱与文卡有余钱却不寄给母亲、文卡初来城里盼望母亲来信的急切与后来对母亲来信的不屑等都形成鲜明对比，更好地刻画了人物的性格。插叙手法。小说开篇先写“母亲来信了” ，接着插叙了母亲以往来信的内容与文卡的情感变化，补充交代了故事情节
5、，也为后文文卡记账、拆信等内容作了充分的铺垫。出人意料的结尾：前文用不少笔墨铺叙母亲来信内容的单调，读者会以为这次来信亦然，然而结尾却出人意料，增强了情节的起伏性和感染力，也给读者留下了想象空间。2阅读下面的文字，完成题目。据新华社电 “因此，我们向我们的读者和叶诗文道歉。 ”英国著名学术刊物自然6 日发布声明，就其网站刊载了一篇将中国游泳运动员叶诗文和兴奋剂联系在一起的文章道歉，其相关负责人也向新华社记者解释了这场由奥运延伸至科学界的风波中出现的一些误会。自然杂志于伦敦时间 6 日下午在网站原文下方发布了道歉声明，其中提到：“我们注意到相关讨论中指出的一些错误，以及相关统计中缺乏更多的细节(
6、我们现在回头看对此表示遗憾)，造成了我们支持指责叶诗文的印象，而需要强调的是这不是我们的意图。 ”这篇名为为什么奥运会上的卓越表现引发怀疑的文章作者署名尤恩卡拉韦，于 8月 1 日发表在自然网站上，其中认为叶诗文夺得伦敦奥运会女子 400 米个人混合泳金牌的卓越表现是“异常”的，即使当前的药检结果清白，也不能完全排除服用兴奋剂的可能。(1)请为上述消息拟一个标题并阐述理由。答：_(2)根据上述消息，自选角度，写一段 200 字左右的新闻短评。答：_答案 (1)标题：无端质疑叶诗文成绩 英国自然杂志道歉理由略。解析 (1)所拟标题中必不可少的关键内容：“英国自然杂志” “质疑叶诗文” “道歉”
7、。所拟标题必须紧扣事实主要信息作简明扼要的陈述，概括、突出地提示整则消息的主要内容。对所拟标题理由的阐述须言之成理，持之有据。(2)答题角度：新闻的真实性，英国媒体的傲慢与偏见， 西方对中国体育和中国的陈旧看法。解析 (2)体裁应该是新闻短评。所写短评应是基于所提供的新闻事实或新闻事实的某一部分所作的评论，言之成理，持之有据，结构基本完整。二、选做题(2 小题任选做 1 题 )3阅读巴尔扎克长篇小说欧也妮葛朗台( 傅雷译，人民文学出版社 1997 年版)最后一章的部分文字，完成下面两道小题。如今上帝把大堆的黄金丢给被黄金锁缚的女子，而她根本不把黄金放在心上，只在想望天国，过着虔诚慈爱的生活，只
8、有一些圣洁的思想，不断地暗中援助受难的人。德篷风太太( 即欧也妮 葛朗台) 三十三岁上做了寡妇，富有八十万法郎的收入，依旧很美，可是像个将近四十的女人的美。白白的脸，安闲，镇静。声音柔和而沉着，举止单纯。她有痛苦的崇高伟大，有灵魂并没被尘世玷污过的人的圣洁，但也有老处女的僵硬的神气，和外省闭塞生活养成的器局狭小的习惯。虽然富有八十万法郎的岁收，她依旧过着当年欧也妮葛朗台的生活，非到了父亲从前允许堂屋里生火的日子，她的卧室绝不生火，熄火的日子也依照她年轻时代的老规矩。她的衣着永远跟她当年的母亲一样。索漠的屋子，没有阳光，没有暖气，老是阴森森的，凄凉的屋子，便是她一生的小影。她把所有的收入谨谨慎慎
9、地积聚起来，要不是她慷慨解囊的拨充善举，也许还显得吝啬呢。可是她办了不少公益与虔诚的事业。一所养老院，几处教会小学，一座藏书丰富的图书馆，等于每年向人家责备她吝啬的话提出反证。索漠的几座教堂，靠她的捐助，多添了一些装修。德篷风太太，有些人刻薄地叫做小姐，很受一般人敬重。由此可见，这颗只知有温情而不知有其他的高尚的心，还是逃脱不了人间利益的盘算。金钱不免把它冷冰冰的色彩，沾染了这个超脱一切的生命，使这个感情丰富的女子也不敢相信感情了。“只有你爱我， ”她对拿侬(欧也妮家的女仆 )说。这女子的手抚慰了多少家庭的隐痛。她挟着一连串善行义举向天国前进。心灵的伟大，抵消了她教育的鄙陋和早年的习惯。这便是
10、欧也妮的故事，她在世等于出家，天生的贤妻良母，却既无丈夫又无儿女，又无家庭。几天以来，大家又提到她再嫁的事。索漠人在注意她跟德弗鲁瓦丰侯爵的事，因为这一家正开始包围这个有钱的寡妇，像当年克罗旭他们一样。(1)从上述文字中，可以看出欧也妮 葛朗台哪些特点？请结合文本简要分析。答：_(2)结合文本，简要分析欧也妮 葛朗台悲剧人生的原因。答：_答案 (1)品行善良。她脸色安闲镇静，声音柔和沉着，生活虔诚慈爱，抚慰贫困家庭，捐助教堂、小学、养老院和贫寒人家，一心想望天国，备显善良。思想保守。依旧住在阴森的老宅里过着当年的生活，把收入积聚起来，舍不得多生火、买新衣，完全按照老规矩过苦行僧式的生活，不思改
11、变，对己吝啬，显得过于保守。孤独寂寞。她是个感情丰富的天生的贤妻良母，在现实生活中却既无丈夫又无儿女，又无家庭，也没有真正的朋友，只享受过女仆拿侬的关心体贴，生活在孤独寂寞中。(2)父亲的吝啬成性、长期的清贫生活使得她习惯了“吝啬 ”，失去了感受、追求生活幸福的意识与能力。她把收入“积聚起来” ，完全按照“老规矩”生活正是这种意识、能力缺失的体现。社会的拜金主义思想、众人的自私使得她对人心绝望，不敢相信感情。克罗旭他们、德弗鲁瓦丰侯爵一家 “包围”她，不过是因为她“有钱” ，对此她是清楚的，由此她不敢相信感情。善良懦弱的性格、教育的缺失使得她缺乏创造新生活的勇气和能力。她对父亲言听计从，习惯并
12、变得吝啬，是性格善良懦弱使然，而“她教育的鄙陋” ，使得她无法拥有站到一定的高度来改变、创造生活的勇气、能力。4阅读下列论语和墨子中节选的句子，完成题目。子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。 ”子曰：“予欲无言。 ”子贡曰：“子如不言，则小子何述焉？”子曰：“天何言哉？四时行焉，百物生焉，天何言哉？”(论语)有游于子墨子之门者，子墨子曰：“盍学乎？”对曰：“吾族人无学者。 ”子墨子曰：“不然。夫好美者，岂曰吾族人莫之好，故不好哉？夫欲富贵者，岂曰我族人莫之欲，故不欲哉？好美、欲富贵者，不视人犹强为之，夫义，天下之大器也，何以视人必强为之？”(墨子)(1)结合材料概括孔子与墨
13、子的教育思想的不同之处。答：_(2)结合社会实际，评析孔子的教育思想。答：_答案 (1)孔子的教育思想：孔子是从教师的角度谈教育者要重视引导和示范，发挥学生的主体作用；以学生为主体(答“自主学习原则”亦可) ，注重身教 (答“无言之教”或“教是为了不教”亦可)，启发性教学。 (观点任答一点即可 )墨子的教学思想：墨子更多的是从受教育者的角度劝人强学；“不视人犹强为之” ，应当努力去学习。(2)孔子是从教师的角度，谈教育者要重视引导和示范，发挥学生的主体作用，不作“灌输式”的教育。孔子认为，学生就是学习的主体，在学习过程中，老师要注重“无言”的示范和引导，让学生养成自主学习的习惯，从而有效地发挥
14、学习主体的主观能动性。作为老师，更需要以自身的治学态度、正确方法和行为举止给学生树立榜样，像“天道”之于“四时” “百物”那样，去潜移默化地影响学生，感染学生，激励学生。联系社会实际：略。三、选做题(2 小题任选做 1 题 )5阅读下面的新闻，完成题目。甜美的微笑、姣好的面容，这样美丽的女子，却因勇救学生而失去了双腿，令众多网友为她痛惜，为她感动，更为她祈福。连日来，互联网上尤其是在微博中，网友们为“最美女教师”张丽莉写下了大量质朴的文字，把真挚的祝福赠予这位素昧平生的好人。“最美女教师，活着就是希望，勇敢地战胜病魔吧，美好日子从不曾变。或许活下来之后的人生已经改变了，但不变的是爱你的人和越来
15、越多爱你的人。加油！不要放弃，永远祝福你。 ” “真心祝福你能早点好起来，虽然你失去了双腿，但是你留下的却是人类最美丽的东西，一颗坚强、勇敢、善良的心！明天或许会有很多艰难，但坚信明天你依然美丽动人！” “把生留给他人，把死拉向自己！为张丽莉祈福，愿她早日康复！”“值得敬佩的人，为了救人自己付出了这么沉重的代价！愿好人早日康复！”这些情感的珠玑，从一颗颗温暖的心流向张丽莉，也温暖了更多人的心。张丽莉仿佛是微博的情感“燃点” ，点亮了网友们的心田，形成炽热的“微博能量” ，耀亮了更深邃的网络虚拟空间，感染了网上网下数不清的人。这是微博的力量，这是爱与善的力量。(来源于 2012 年 5 月 25
16、 日 中国广播网 )(1)为以上新闻拟写一个标题。答：_(2)联系现实生活，结合“微博能量” ，写一篇不少于 200 字的短评。答：_答案 (1)为“最美女教师”祈福的“微博能量”(2)(示例 )没有什么比诚挚的爱与善更能打动人。微博上爱与善的力量，真实地存在，坚定地生长。我们社会生活某个角落发生的爱行善举，一旦以其真切动人而穿透人们心灵的世俗壁障，抵达柔软的内心后，就会激起强烈的情感共鸣。而微博，就是这爱与善的翅膀。它迅速飞越世人的心田，所产生的“微博能量” ，感化消弭世间的冷漠与猜忌，形成更强大的爱与善。 爱与善的“微博能量”的背后，是网上网下众多爱与善的“微行动” 。微博时代的网友们，早
17、已不满足于在微博上说一句暖语、 “转发”一下以示关切，而是在用行动印证“行胜于言” 。微博的出现，改变了人际交往交流的时空局限。借助键盘和鼠标传出的文字和图片背后，是现实世界里有真情实感的人，是一个有喜怒哀乐的真实社会。真挚的爱会温暖每一个人，真善美的力量会推动社会进步。当微博有爱与真善美的流淌，所产生的“微博能量” ，必会使国家发展得更好，使社会进步得更快。6阅读下面的文字，完成题目。端木赐(字子贡)，在孔子门生中极善学习。 论语学而中有他与老师的一段交谈。子贡曰：“贫而无谄，富而无骄。何如？”子曰：“可也。未若贫而乐，富而好礼者也。”子贡曰：“诗云：如切如磋，如琢如磨。 其斯之谓与？”子曰
18、：“赐也，始可与言诗已矣。告诸往而知来者。 ”师生交谈的是人贫穷或富贵时的处世态度，子贡从孔子的言论中得到更高的有关修身的启悟，这种好的学习之法，自然得到孔子的赞扬，说他可以同子贡谈论有深意的诗经了。注 出自诗经卫风淇奥 ，诗句大意是，君子修身就像加工骨器玉器，要切磋琢磨。(1)与孔子交谈，子贡得到了怎样的修身启悟？答：_(2)“告诸往而知来者”是一种学习方法，试用一个成语概括这种学习之法，并结合自身体验谈谈你的认识。(150 字左右 )答：_答案 (1)子贡感悟到孔子的言论境界更高远，修身应追求安贫乐道、为富好礼的更高境界；同时修身的过程也是一个不断琢磨，达到更高境界的过程。(2)成语：举一反三。认识：学习要善思会学，能迁移已知，由浅入深，推知新内容，悟得高境界等。我们在学习过程中，经常只懂得就题解题，不思归纳提升，同类型题换张“面孔”就束手无策；我们要不断思索，寻找规律，总结方法，通过规律和方法解决这一类题，并不断拓展延伸，从而悟得更高的学习境界或人生境界。
