1、20 一杯牛奶,学习目标 1.认识、会写课文生字。 2.理解课文内容，感悟女孩热情善良和凯利知恩图报的美好品质。 3.通过课文学习，学会表达和回报别人对自己的爱，懂得关心别人、知恩图报。,认识生字 朗读课文，标出自然段，画出以下要求认识的生字。,杯 费 饥 慢 激 体 幸 院 付,理解课文内容 1.在认识字的基础上快速、轻声读课文两遍，看看自己能不能将课文读通顺。 2.归纳不懂的问题。 3.在理解词义的基础上，自由读课文，想一想课文讲了一件什么事？,探究学习1.同学们读了课文，知道课文讲了几件事？2.自己读读课文第1-5自然段，谈谈你知道了什么？假如你就是凯利，你会有什么感受？,3.此时的凯利
2、多么饥饿啊！你从哪些词语可以看出来？谁来读读？ 4.凯利现在最需要的是什么？,5.谁向他伸出了援助之手？凯利当时是怎么想的？结果怎么样？ （1）自己边思考边读课文第35自然段。 （2）凯利说：“我该给你多少钱？“这是怎么回事？ （3）谁能读出凯利的感激之情，并说说凯利是怎么想的？,6.光阴似箭，日月如梭，转眼过去了好多年，又发生了一件什么事？ 7.你是怎样理解“医疗费已用一杯牛奶全部付清”的？谁来读一读这几段。,课文小结 学了课文，现在心情怎样？让我们也给姑娘带去深情的问候吧！齐读课文。,小试身手 一、组词 杯（杯子） 船（船舶） 机（机器） 茶（茶壶） 坏（坏人） 般（一般） 饥（饥饿） 奈（奈何） 二、写反义词。 昂贵（便宜） 善良（恶毒 ）,
