1、7 巨人的花园,资料宝袋,王尔德(1854-1900),19世纪后期英国著名的作家、诗人、剧作家,唯美主义的代表人物。他在英国文学史上具有特殊的地位。被誉为“才子和戏剧家”。,作者简介,预习检查,1、指名学生朗读课文。 2、检查生字词的读音。,字词乐园,吓 示 牌 违 厌 私 仍 吼 弄 肯 泣 斧,xi sh pi wi yn s rng,hu nng kn q f,字词乐园,鲜,吓,示,准,私,仍,顶,倒,字词乐园,zhng,种子,播种,多音字：,近义词：,漂亮,讨厌-,厌恶,反义词：,快乐-,伤心,喜欢-,讨厌,种,zhng,美丽-,字词乐园,词语解释,迷人： 荒凉： 吼叫： 光顾： 兴
2、冲冲：,沉湎于某项爱好或某种事物的人。,荒芜冷落。,大声地叫,光临。,形容兴趣很浓。,课文详解,一、导入新课,今天就让我们一起来领略童话世界里那动人的故事和优美的语言,学习一篇童话课文巨人的花园。,课文详解,二、课文理解,1.这篇课文主要讲了一件什么事呢？,美丽的花园因巨人的叱责和孩子们的离开变得荒凉,后来又因巨人的分享而重新焕发生机。,课文详解,二、课文理解,2.读课文第1、2自然段,并说说自己从中感受到了什么。,巨人花园里 四季的美景。,课文详解,二、课文理解,3.春天为什么会离开巨人的花园?谁来说说你们自己的看法?,是巨人的自私、任性、冷酷使春天离开了花园;巨人赶走了孩子,春天也走了。,
3、课文详解,二、课文理解,4.巨人叱责孩子们,孩子们被吓跑了,春天也消失了,花园里会是一番怎样的景象呢?,冰雪覆盖、寒风凛冽、狂风大作、雪花飞舞,课文详解,二、课文理解,5.此时的花园变了,让你感觉怎样?,荒凉、冷清,课文详解,二、课文理解,6.如果你是巨人你会有什么样的感受呢?,孤独、寂寞,课文详解,二、课文理解,7、你知道春天为什么又回到巨人的 花园吗?,巨人顿悟,没有孩子 的地方就没有春天;他明 白了唤来寒冬的,是他那 颗任性、冷酷的心,课文详解,二、课文理解,8、醒悟后的巨人变得怎么样呢?,拆除了围墙，把花园还给了孩子。,课文详解,二、课文理解,9、此时的花园又怎样？,阳光明媚、鸟语花香
4、;花园里充满欢声笑语巨人变得很宽容;巨人跟孩子生活在一起觉得很幸福,图解结构,巨人,回来后：任性赶走孩子 春天走了,春姑娘不再光顾他的花园,孩子们爬进来， 春天又走了,醒悟了 春天又来了,概括主题,没有孩子的地方就没有春天。巨人通过自己的行为有了这样深刻的感受：只有热情。善良。愿意与人分享，才会真正的快乐。,写法点拨,本文巧妙地运用对比的手法，让巨人在事实面前有了深刻的感悟。,拓展提升,自私的巨人巨人有一个美丽的大花园,花园中绿草铺满了大地,像星星般美丽的花儿在草地上绽放着。亭亭玉立的果树上硕果累累,小鸟们在枝头上鸣叫着,孩子们每天都在花园里嬉闹着。一天,巨人回来了,他不让孩子们在这里玩,并在
5、花园外筑起一道围墙,从此,孩子们再也没有玩耍的地方了,花园里失去了生机,寒气笼罩着巨人的花园,园子变成了一个覆盖着积雪的冬天。,心灵感悟,巨人因为自私，把孩子们赶出了花园，花园也失去了春天；醒悟后让孩子们回到花园，春天也来到了花园。宽容，与人分享，春天才会永驻心间。,随堂练习,1、根据要求写词语。 冬天：白雪皑皑 寒风刺骨 秋天： 夏天： 春天：,天高气爽 瓜果飘香,烈日炎炎 绿树成阴,春暖花开 绿草如茵,随堂练习,2、寻对手（写反义词）。 （1）孩子们的欢笑使花园增添了春意。（ ） （2）巨人孤独的度过了漫长的严冬。（ ） （3）今年的春天为什么这么冷，这么的荒凉呀（ ）,减少,短暂,繁华,作业,1熟读课文。 2抄写生字和词语。,
