1、学 校 艺 术 教 育 发 展 年 度 报 告（ 2016 年 度 ）一 、 基 本 情 况我 校 为 农 村 二 类 小 学 ， 现 有 一 个 中 心 校 和 1 所 村 小 ， 共有 441 名 学 生 ， 共 12 个 班 级 ， 40 个 教 师 ， 专 职 艺 术 教 师 有3 名 （ 美 术 教 师 2 名 ， 音 乐 教 师 1 名 ） ， 现 有 美 术 教 室 一 个 ，无 其 他 艺 术 功 能 室 ， 音 乐 、 美 术 器 材 配 备 基 本 达 标 ， 配 备 达标 率 为 91%左 右 。二 、 主 要 举 措 和 成 效 。(一 )、 高 度 重 视 。 本 年
2、 度 ， 我 校 对 学 校 艺 术 教 育 高 度 重视 ， 把 艺 术 教 育 做 为 学 校 素 质 教 育 的 主 要 内 容 来 落 实 。 一 是加 强 领 导 ， 学 校 专 门 安 排 一 个 副 校 长 ， 主 抓 学 校 艺 术 教 育 ，学 校 德 育 处 把 学 校 艺 术 教 育 工 作 作 为 学 校 德 育 工 作 的 重 点来 抓 。 成 立 了 以 校 长 何 中 君 为 组 长 的 学 校 艺 术 教 育 工 作 领 导小 组 。 每 学 期 初 都 组 织 全 校 教 师 认 真 学 习 上 级 下 发 的 有 关 艺术 教 育 的 文 件 和 相 关 规
3、 定 ， 在 学 校 工 作 计 划 中 对 学 校 艺 术 教育 都 做 出 具 体 的 安 排 ， 并 狠 抓 落 实 。 在 抓 好 艺 术 教 育 的 过 程中 ， 还 注 意 艺 术 教 育 与 德 育 、 智 育 、 体 育 的 整 合 。 通 过 艺 术教 育 促 进 其 它 各 育 的 发 展 。（ 二 ） 、 多 渠 道 、 多 形 式 地 做 好 学 校 艺 术 教 育 工 作 。1、 以 课 堂 教 学 做 为 抓 手 ， 做 好 了 艺 术 教 育 的 普 及 工 作 。学 校 严 格 按 照 上 级 下 发 的 课 程 计 划 ， 把 艺 术 教 育 落 实 到 课
4、表上 ， 保 证 艺 术 教 育 课 程 的 开 足 开 齐 。（ 1） 加 强 艺 术 教 育 课 程 的 管 理 。 以 学 校 教 务 处 牵 头 ， 德 育处 主 抓 ， 做 好 艺 术 教 育 课 程 的 管 理 工 作 ， 我 们 从 备 课 开 始 ，要 求 教 师 认 真 备 课 ， 备 课 要 面 向 全 体 学 生 抓 普 及 ， 抓 全 面 提高 。 在 教 师 过 程 中 强 调 学 生 参 与 和 审 美 体 验 ， 通 过 艺 术 课 教学 ， 逐 步 培 养 了 学 生 的 初 步 的 审 美 意 识 和 能 力 ， 以 及 初 步 的艺 术 鉴 赏 能 力 。
5、我 们 还 要 求 所 有 教 师 每 学 期 至 少 要 做 一 节 教学 研 讨 课 ， 要 求 所 有 教 师 的 听 评 课 次 数 每 学 期 不 少 于 三 节 。（ 2） 坚 决 杜 绝 了 其 它 科 目 挤 占 、 挪 用 艺 术 课 程 课 时 的 现象 。 学 校 教 务 处 按 照 课 程 表 不 定 期 对 各 年 级 的 音 、 美 课 进 行巡 课 。 将 按 课 表 上 课 纳 入 对 教 师 教 学 的 月 考 核 中 去 。（ 3） 抓 好 艺 术 教 育 课 程 教 学 质 量 的 考 核 评 价 。学 校 要 求 音 、 美 课 教 师 把 对 学 生
6、的 评 价 分 为 两 部 分 ， 一 是 课堂 的 及 时 评 价 ， 通 过 及 时 评 价 反 馈 激 发 和 培 养 学 生 对 音 美 艺术 课 程 的 兴 趣 。 二 是 做 好 学 期 的 终 结 性 评 价 ， 终 结 性 评 价 也以 促 进 学 生 的 发 展 为 目 的 ， 比 如 ， 美 术 学 科 的 期 末 考 试 内 容 ，让 学 生 画 两 或 三 幅 作 品 ， 然 后 教 师 从 中 选 中 一 张 最 好 的 做 为考 试 成 绩 。 这 样 就 避 免 了 一 张 试 卷 定 死 学 生 ， 挫 伤 学 生 学 习上 进 心 的 弊 端 。(4） 学 校
7、 对 教 师 的 评 价 考 核 除 每 月 的 月 考 核 外 ， 还 在 学期 考 核 中 给 与 体 现 。 特 别 是 我 校 皆 是 兼 职 音 美 教 师 。 学 校 在学 期 末 的 考 核 对 所 有 兼 职 的 科 目 都 要 进 行 考 核 ， 无 论 是 考 试科 目 还 是 考 察 科 目 一 律 同 等 。2、 艺 术 特 长 生 的 培 养 工 作 。(1） 按 照 上 级 要 求 我 们 积 极 落 实 2+1 项 目 。 即 每 位 学 生要 有 一 项 艺 术 特 长 。 为 了 使 每 位 学 生 具 备 一 项 艺 术 特 长 ， 我们 在 抓 好 课 堂
8、 教 学 主 渠 道 教 育 的 同 时 ， 在 学 校 组 织 了 多 个 艺术 教 育 兴 趣 小 组 。 我 校 以 分 高 中 低 三 个 年 级 段 划 分 ， 每 个 段分 别 设 一 个 音 乐 组 和 一 个 美 术 组 。 另 在 1-4 年 级 设 一 个 舞 蹈兴 趣 小 组 。 使 我 校 80 以 上 的 学 生 均 能 参 加 一 项 艺 术 活 动 ，培 养 一 项 艺 术 特 长 。(2） 积 极 参 加 上 级 组 织 的 文 艺 展 演 活 动 。 每 学 年 我 们 都在 学 校 筛 选 的 基 础 上 推 荐 两 个 以 上 的 艺 术 节 目 参 加
9、全 镇 举办 的 艺 术 节 汇 演 活 动 。 同 时 推 荐 的 还 有 书 画 作 品 若 干 张 。(3） 我 们 在 六 一 儿 童 节 组 织 一 次 综 合 性 的 艺 术 节 目 展 演 。节 目 形 式 涉 及 唱 歌 、 舞 蹈 、 书 法 、 绘 画 等 。 通 过 二 十 几 个 节目 综 合 展 现 我 校 一 年 来 艺 术 教 育 的 成 果 。3、 加 强 了 艺 术 教 育 教 师 队 伍 建 设 。(1） 由 于 我 校 师 资 限 制 ， 使 我 校 没 有 专 职 的 音 美 教 师 。为 了 使 我 校 艺 术 教 育 的 发 展 不 受 影 响 ，
10、我 们 一 直 在 致 力 于 教师 队 伍 的 素 质 提 高 工 作 。 我 们 在 教 师 队 伍 中 精 选 有 艺 术 教 育特 长 的 教 师 兼 职 艺 术 教 育 教 学 工 作 。 同 时 我 们 还 狠 抓 教 师 业务 素 质 的 培 训 和 提 高 ， 一 方 面 ， 我 们 积 极 派 出 教 师 参 加 上 级组 织 的 专 业 培 训 和 教 学 技 能 工 作 ， 同 时 我 们 还 鼓 励 教 师 参 加高 一 级 的 学 历 进 修 。 为 教 师 学 习 进 修 提 供 便 利 条 件 。 使 上 岗的 教 师 能 胜 任 或 基 本 胜 任 所 任 学
11、科 的 教 学 工 作 。(2） 扎 实 地 做 好 教 学 研 究 工 作 。 学 校 成 立 了 艺 术 教 育 教研 组 。 每 月 至 少 活 动 两 次 ， 研 究 在 课 堂 教 学 中 遇 到 的 实 际 问题 。 这 种 结 合 实 际 的 研 究 ， 有 利 地 促 进 了 学 校 艺 术 教 育 课 堂教 学 的 效 果 。三 、 主 要 问 题 和 改 进 措 施通 过 自 查 ， 我 们 发 现 在 学 校 艺 术 教 育 方 面 不 少 的 不 足 。1、 教 师 素 质 偏 低 一 直 困 扰 我 校 艺 术 教 育 的 大 幅 提 高 。 由于 我 校 是 二 类
12、 小 学 ， 师 资 匮 乏 ， 受 过 专 业 教 育 的 艺 术 教 育 教师 很 少 。 虽 然 学 校 在 努 力 提 高 教 师 素 质 和 多 方 面 的 能 力 ， 但是 教 师 专 业 素 质 的 提 高 问 题 ， 仍 然 任 重 而 道 远 。2、 受 我 校 校 舍 限 制 ， 专 门 的 美 术 、 音 乐 教 室 到 目 前 仍 然无 法 解 决 ， 不 只 是 美 术 、 音 乐 教 室 ， 许 多 其 它 的 专 用 教 室 也没 有 房 子 。 不 过 这 个 问 题 可 能 到 2016 年 有 望 得 到 根 本 的 解决 ， 我 们 正 在 期 盼 着 。
13、3、 近 两 年 受 学 校 师 生 艺 术 整 体 水 平 的 限 制 ， 受 家 长 重 视程 度 的 限 制 ， 我 校 在 艺 术 教 育 方 面 ， 只 有 镇 级 获 奖 作 品 ， 没有 县 级 获 奖 作 品 。 艺 术 社 团 也 没 有 很 好 地 组 建 起 来 ， 还 停 留在 兴 趣 小 组 的 水 平 。通 过 自 查 ， 我 校 的 艺 术 教 育 工 作 达 到 合 格 。今 后 的 改 进 措 施 ：1、 政 策 和 财 力 倾 斜 ， 培 养 更 多 专 业 教 师 ， 期 望 到 2017年 我 校 会 有 更 多 的 音 美 课 程 教 师 。2、 改 进 教 学 方 法 整 体 提 高 全 校 学 生 的 艺 术 学 科 水 平 ，期 望 到 2017 年 我 校 能 有 作 品 参 加 市 级 展 演 。2016-12
