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高考语文二轮复习 对点强化训练:专题二十一《语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动(二)》.doc

上传人:无敌 文档编号:423813 上传时间:2018-04-05 格式:DOC 页数:10 大小:80.50KB
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1、二十一 语言表达简明、连贯、得体,准确、 鲜明、生动(二)(时间:45 分钟 分值:68 分)1.阅读下面的材料,按要求回答问题。(6 分)一群年轻人常常在一个风平浪静的深潭边钓鱼。有一位老渔夫却总在不远处的一个水流湍急的河段捕鱼。一个年轻人问:“鱼在这么湍急的地方能停留吗?”渔夫说:“当然不能了。 ”年轻人又问:“那怎么能捕到鱼呢?”渔夫笑笑:“潭里风平浪静,所以那些经不起大风大浪的小鱼就自由自在地游荡在潭里,潭水里那些微薄的氧气就足够它们呼吸了。而大鱼却不行,它们需要更多的氧气,只好拼命游到有浪花的地方。浪越大,水里的氧气也就越多,大鱼也就越多。 ”有人以为风大浪大的地方是不适合鱼生存的,

2、所以他们捕鱼就选择风平浪静的深潭,但他们恰恰想错了,没风没浪的水里是不会有大鱼的,而大风大浪恰恰是鱼长大、长肥的条件。大风大浪看似是鱼儿们的苦难,其实是鱼儿们的天然“给氧器”!请就上述材料谈谈你的看法。(不超过 100 字)答:_解析 本题考查语言表达准确、鲜明的能力。本题属于寓言性的材料评论,答题时要重点关注渔夫的话,揣摩他话中的内涵,由鱼联想到人,从而阐述出人生的道理。答案 大风大浪是鱼的“给氧器” ,而人生中的坎坷是我们生命的“给氧器”!我们不能总为自己营造或寻觅风平浪静的港湾。要知道,水流湍急、浪花飞溅之处养出的才是大鱼,而命运沉浮、遭遇坎坷也更能磨炼出成功的人。2阅读下面这段关于“老

3、人摔倒无人敢扶”的评论,根据上下文,补写出横线处的内容。要求紧扣议论主题,语意连贯,表达明确。每句不超过 10 个字。(6 分)老人倒地无人扶,旁边是一群保持安全距离围观的路人,有人想伸手搀扶,又有人出言阻止面对这种情景,无数人在发问,_?对社会道德滑坡现象痛心疾首的人们,立即会想到南京“彭宇案” 、天津“许云鹤案”等判例。的确,经过舆论不断发酵,_,大众的第一反应就是“彭宇案”带来的恐惧感。法院判决的模棱两可至今仍为人诟病。 “彭宇案”判决书使用了“从常理分析” 、“更符合实际的做法” 、 “与情理相悖”之类的措辞来判断彭宇之责。当真相扑朔迷离的时候,局外人妄断是非都是轻率和不负责任的行为。

4、如果被告真的撞倒老人却不肯承认,还要编造动听的助人为乐借口,是_;如果老人_,同样极不诚信,并且在媒体与网络的放大效应下,对社会的向善之心造成极大伤害。解析 本题考查语言表达简明、连贯的能力。本题属于语句衔接类试题,考生要从整体上把握语段所表达的中心意思,把握答题的角度,还要注意语段的语体色彩,使所填的语句与上下文衔接紧密,语体风格一致。答案 我们的社会道德呢 面对“老人摔倒扶不扶”的问题 极不诚信、不道德的行为 不是被被告撞倒却强诬被告3将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话,并将序号填在横线处。(3分)书法是易学难精的艺术。作为一门传统艺术,传承是它显著的特征,_,_。_,_,_。惟其

5、如此,才能成为生活中真正的随心所欲不逾矩的书法大家。诚然,既定的法度有时会使书法显得死板它要求笔墨有出处,结字有法度但是一流的书法家都是从法度中走出来的不像现代艺术那样可以“天马行空,为所欲为”“穿着汉唐服装,舞出时代风采”解析 此题考查语言表达连贯的能力。分析所列句子可知,承接上文,介绍书法传承的特点,将书法与现代艺术进行对比,连接上文,指出书法艺术的缺陷,以“法度”二字与衔接,以比喻的手法总结一流书法家的特点。答案 4将下面的句子组合成语意连贯的一段话,并将序号填在横线处。(3 分)台湾著名的苏花公路,_,_,_,_,_,_,沿路可看太平洋海景与峭壁山色,为世界著名的景观公路。北方起点是宜

6、兰县苏澳镇,南方终点是花莲县花莲市是台湾东海岸的一条省辖公路,为省道台九线的一段这条路于战后改名为苏花公路在日治时倡议修筑,沿清代之北路为临海道路,1932 年 5 月通车后来持续新建隧道并拓宽为柏油路面,1990 年 10 月 25 日改为双向通车临海道路全长 118 公里,大致依海岸线修筑,间或蜿蜒进入平坦河口三角洲腹地解析 这是一段关于苏花公路的说明性文字。这段文字的写作思路是:先介绍苏花公路的位置,再介绍它的修建年代、更名、拓宽以及它的起始点等,由此可见,第一句是,其后可按照写作思路排出。答案 5请仿照例句,分别从正面和反面立意,写两个对人生有警示作用的句子。(6分)彩 虹正面:为了让

7、他人赏心悦目,献上自己七彩的人生。反面:只务虚而不务实,决定了它只能转瞬即逝。竹答:_来源:gkstkgkstk_解析 本题考查仿写句子和语言表达准确、鲜明、生动的能力。题中明确给出了写作对象“竹” ,解答时,考生要抓住“竹”这一对象的特点,从竹的形态、精神品质等方面考虑,从正反两面立意,注意句子要有一定的哲理性,对人生有所警示。答案 正面:气节和谦虚的完美结合,使你生机勃勃。反面:既有内心空虚的不足,又有节外生枝的恶习。6第 28 个教师节到了,学校的绿野报决定出一期庆祝教师节的特刊。请你以绿野报主编的名义,给“特刊”写一篇“编者按” 。要求:紧扣教师节主题,感情真挚,100 字左右。(6

8、分)答:_来源:gkstk.Com解析 本题考查语言表达筒明、连贯、得体的能力。解答本题的关键是对“编者按”有所了解。 “编者按”是编者对稿件所加的评价、批注、建议或说明性文字。它可以针对稿件中的材料和观点,直接表明编者的态度和建议;可以突出强调稿件的中心思想和意义;也可以提供背景情况,传递最近信息,帮助读者阅读。答案 在这金风送爽、硕果飘香的美好时节,我们迎来了第 28 个教师节。敬爱的老师,您用心灵的灯光驱散我们心中的阴霾,您是那个托起明天太阳的人!在这特殊的日子里,让我们说一声:老师,您辛苦了!7根据情境,在下面的横线上补写出父亲说的话。要求:语言表达鲜明、得体。(不超过 70 字)(6

9、 分)我打电话给水站,要他们送一桶水。过了好一会儿,送水师傅才气喘吁吁地把水送到,原来电梯停电了,他是爬了十八层楼梯上来的。因为还得给别家送水,送水师傅顾不上休息片刻,提着空桶就出门。我正准备随手把门关上,父亲忙拦住我,扶着门对楼道里的送水师傅说了声“再见” ,直到他拐过楼梯口,才轻轻地把门关上。“ 干吗不把门关上?大冷天的,您站在门口小心冻病了。 ”我说。父亲淡淡地回答:“_”我终于明白,温暖人心的往往正是细微处显示的一份善良。解析 本题考查语言表达鲜明、得体的能力。答题时,要结合材料情境,针对“我”的话,回答父亲为什么不立即关门,注意答案要能体现父亲的关爱之心以及身份。答案 别人为了给我们

10、送水爬了十八层楼梯,他前脚刚离开,我们立马砰的一声把门关上,那样会使他非常寒心。只要晚几秒关门,别人的感觉就会不同。8将下列语句依次填入文中的横线处,使上下文意思连贯。只填序号。(3 分)人们常常期望一个经历了重大苦难的人活得与众不同,_;_。生命中那些最深刻的体验必定也是最无奈的,_,_。当然,淹没并不等于不存在了,_,_。它们缺乏世俗的对应物然而,实际上,只要我活下去,我就仍旧只能是芸芸众生中的一员,我依然会被卷入世俗生活的旋涡人们认为他应该比别人有更积极或者更超脱的人生境界成为每一个人既无法面对也无法逃避的心灵暗流它们仍然存在于日常生活所触不到的深处因而不可避免地会被日常生活的潮流淹没正

11、确顺序:_ 解析 语段开头谈“活得与众不同” ,只有能与之衔接,中“然而”表明此句与前文之间是转折关系,用分号隔开,所以在之后;从后文“淹没”看,第四空应该填;承接“淹没并不等于不存在了”的应该是;谈到“触不到的深处” ,正好和中的“心灵暗流”相呼应。所以最后两个空应该填;剩下的自然就应在第三个空了。答案 9关于什么是诗,柏拉图说得很神秘,他认为诗是依诗神的驱遣,是神力所赐。但是台湾著名诗人痖弦则说得很简单:“月亮出来了这不是诗;月亮来了这才是诗。 ”你是怎样理解痖弦的这句话的?请你创写一个充满诗意的句子,并说明它为何充满诗意。(不超过 100 字)(5 分)答:_解析 本题考查语言表达生动、

12、形象的能力。诗的语言是生动形象的,而“月亮出来了”是客观叙事,比较直观;“月亮来了”用了拟人手法,生动形象。在谈理解的时候,要从语言的生动形象与诗的特点出发去谈。在创写句子的时候,需要运用拟人、比喻等手法使句子充满诗意。来源:gkstkgkstk答案 “月亮出来了”是客观叙事,比较直观;“月亮来了”用了拟人手法,生动形象,富有美感。具体创写及分析略。10依次填入下面文中横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )(3 分)近年来,大量的进口食品登陆中国市场,它们_,_,_;面对琳琅满目的进口食品,不少人感叹:它们_?_?_?和价格相差好几倍的同类国产食品有什么不同一度引发了争相购买、网上“晒”货的时

13、尚风潮有着光鲜的外表、不菲的价格漂亮的盒子里装的究竟是什么迅速成为追求个性的年轻人追捧的对象是不是里外如一、物有所值A BC D答案 C 作答时应重点考虑逻辑关系,是陈述性内容,是对进口食品的描述。是原因,是结果。是疑问性内容,与“感叹”相照应,由此可得出顺序为。11广州作为岭南文化的中心,作为秦汉以来唯一未中断的海港,其海派文化对中华文化作出了巨大的贡献。2010 年 11 月广州还成功举办了第 16 届亚洲运动会。下面是一首歌颂广州的诗歌,请你在三个空白处填补上恰当的诗句。(6 分)广州啊广州,你是唐诗里的长安_小说里的燕京新闻里的上海你是古老中国一个鲜活的意象广州啊广州,你是唱片里的台北

14、_霓虹里的香港你是中华文明一个璀璨的灯光广州啊广州,你有纽约的海纳百川东京的包罗万象_你是当代国际都市一个别样的闪光点解析 此题考查语言表达及仿写的能力。根据“小说里的燕京” “新闻里的上海”可以判断, “唐诗里的长安”后面的一句也必定要谈地点,其中第一个词则应是有代表性的文体,如“宋词”以及和它有关的都城“汴梁” ,或“元曲”以及“大都”等。第二个空依据前后文,应该指曾经经历磨难脱离祖国怀抱的“澳门” 。第三个空则从世界大都市的角度进行描述,如“巴黎的摩登时尚” “维也纳的唯美空灵” “哥本哈根的自然平和”或“慕尼黑的畅爽硬朗”等。答案 宋词里的汴梁 往事里的澳门 巴黎的摩登时尚12阅读下面

15、的文字,结合语境,将后面两句话补充完整。(6 分)心灵的房间,不打扫就会落满灰尘,蒙尘的心会变得迷茫。我们每天经历的很多事情,开心的,不开心的,都在心里安家落户。心里的事情一多,就会变得杂乱无序,然后心也跟着乱起来。有些痛苦的情绪和不愉快的记忆,如果充斥在心里,就会使人委靡不振。所以,把灰尘扫除,能够使黯然的心变得亮堂;_;_。解析 本题考查仿写及语言表达连贯的能力。作答时需要注意语意上的整体性和语句形式上的相似性。根据语境可知,要填入的内容,一个是针对“杂乱无序”的,另一个是针对“不愉快”的。然后根据横线前面的句子的形式进行补充即可。答案 把事情理清,能够使烦乱的心变得平静 把痛苦扔掉,能够

16、使快乐的空间变得广阔13依次填入下面一段文字中横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )(3 分)颐和园有个匾额,叫“山色湖光共一楼” 。_所以明人计成在圆治中说, “轩楹高爽,窗户临虚,纳千顷之汪洋,收四时之烂漫。 ”颐和园还有个亭子叫“画中游” 。左思三都赋:“八极可围于寸眸,万物可齐于一朝。 ”“画中游”并不是说这亭子本身就是画,而是说这亭子外面的大空间好像一幅大画,你进了这亭子,也就进入到这幅大画之中。这是说,这个楼把一个大空间的景致都吸收进来了。 苏轼诗“赖有高楼能聚远,一时收拾与闲人”就是这个意思。A B来源:gkstkC D答案 C 句紧接着前文,解释匾额的意思。和引用两文人的诗文佳

17、句加以佐证。句由此及彼,提到另一个亭子,紧接着解释“画中游” 。14依次填入下列句子横线处的句子,恰当的一项是 ( )(3 分)人是自然的主人,但人一到自然便纯静了,不再迷恋家庭的温馨,不再敏感宠辱得失,_。一般说来,写实的作品易于厚重,梦幻的作品易于轻灵,但是,_。厚重中显轻灵才是真小说家的境界。A人改造着自然,自然也改造着人。梦幻的小说易失之于巧,写实的小 说易失之于拙。B 自然改造着人,人也改造着自然。梦幻的小说易失之于巧,写实的小说易失之于拙。C 自然改造着人,人也改造着自然。写实的小说易失之于拙,梦幻的小来源:gkstk说易失之于巧。D人改造着自然,自然也改造着人。写实的小说易失之于拙,梦幻的小说易失之于巧。答案 D 句先人后自然,句先写实后梦幻。15下面是苏轼的一首绝句中秋月 ,顺序已经混乱,顺序排列正确的一项是 ( )(3 分)明月明年何处看 暮云收尽溢清寒 此生此夜不长好 银汉无声转玉盘A BC D答案 C 由“暮云”到“银汉”是时间顺序。句的尾字“好”与其它三句的尾字不押韵,必然在第三句的位置。句尾字“看”押韵,所以在最后。

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