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类型苏教版语文五年级上第六单元练习卷.doc

  • 上传人:weiwoduzun
  • 文档编号:4236401
  • 上传时间:2018-12-17
  • 格式:DOC
  • 页数:4
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    苏教版语文五年级上第六单元练习卷.doc
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    1、1五年级语文上册第六单元测试卷 班级_姓名_等级_一、看拼音,写词语。l mn un bo专( ) 发( ) 奇( ) ( )炸权( ) ( )记 怒发冲( ) ( )雨( )志 雷电轰( ) 连( ) ( )负( )史 ( )垂青史 感( ) 回( )三、给错别字画上“” ,再订正。冷嘲热访( ) 搏览群书( ) 化为无有( )持之以横( ) 半途而费( ) 安然无样( )宏篇巨制( ) 化为无有( ) 怒发冲观( )四、写出下列各词的近义词和反义词。 近义词:诞生 ( ) 贫寒( ) 推测 ( ) 反义词:普通 ( ) 容易( ) 熟知 ( )五、按要求完成句子。1、 国榷是一部不可多得的

    2、明史巨著。谈迁也因此名垂青史。(用关联词语合并成一句话)2、姹紫嫣红的花儿,引来了一群蜜蜂。 (改成比喻句)3、以“日出”为内容分别写出一个比喻句和拟人句。比喻句: 拟人句: 4、仿写句子。例:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗,让世界变得明亮。如果我是春雨,我将 ,让 例:爱心是一片冬日里的阳光,让饥寒交迫的人感到世间的温暖。2爱心是 , 5、有的同学在学习上遇到困难就退缩,请你用一句用于战胜困难的名言激励他。六、根据课文内容和你的理解填空。1、 天火之谜一文主要写了 的故事,我们从中知道雷暴是一种 2、 厄运打不垮的信念中,史学家 的形象在眼前不断浮现,他历经千辛万苦,编写国榷的故事告诉我们

    3、 。3、 滴水穿石的启示中,作者提及李时珍 、 等中外名人,其中,你最敬佩的是 ,原因是 。七、把下面的句子用序号整理成一段通顺的话。(6 分)( )真像一个百花园。( )特别是夏天,菜园里可好看了。( )他常和警卫员一起挖地、播种、浇水。( )有碧绿的西瓜,嫩嫩的扁豆,紫色的茄子( )菜长的很好,每年能收很多。( )我爷爷在屋边开垦出一块菜地。八、课内阅读理解。(9 分) 诺贝尔为了发明爆炸力更大的炸药,连续不断地加紧(试验 实验) 。有一次,他在实验室里亲自点燃了导火线,双眼紧盯着(慢慢 缓缓)移动的火星。近了 近了 火星已经接(进 近)炸药了 诺贝尔的心怦(png)怦直跳 但双眼(依然

    4、仍然)盯着炸药不放 轰 巨大的爆炸声(震动 震撼)着大地 滚滚浓烟从实验室里涌出来 人们慌忙赶来 齐声惊呼 诺贝尔完了 诺贝尔完了 1、用“ ”画出括号里使用恰当的词语。32、在这段话的空白处,填上合适的标点。3、文中划线句子应读出 的语气。4、从短文中,你能看出诺贝尔是怎样一个人?九、阅读短文,完成习题。赢自己一把 很久以前有一个很笨的孩子。功课咋样先不说,只知道每次开家长会,老师宣布班上学生的成绩,他老爸吊着一颗心只想早一点听到念他孩子的名字,结果是念出他孩子的名字时,老师就做了完结式的停顿,接下去就说:完了。 他老爸也不生气,只说:儿子,这世界上许多人你没法比。你只跟你自己比。你只要每天

    5、都能赢自己一次,我就高兴了。有一次儿子考试得了 60分,乐得老爸搂着儿子啃排骨似的,因为_。后来这孩子机灵了,知道自己功课比不过别人,就不再想当什么牛顿、阿基米德了。他作文做的好,于是就每天写文章给自己看,让自己每天赢自己一把。结果,这孩子轻而易举的捡了个中文系的保送指标,把他的大学给念完了。 有记者问奥运金牌得主刘易斯 你是世界上跑的最快的了 你没有竞争的目标怎么办 刘易斯答 我下一步该做的是 粉碎自己还记得在京城采访一个红歌星时,他在我的采访本上写下留言,他写的是:愿你的今天胜过昨天!我觉得这话挺有哲理的。所以我说,你且记住了:人生终归是你自己的。你不妨时时给自己提个醒:赢自己一把!1、发挥自己的想象力在文中的横线上填上你认为最好的缘由!(2分)2、中国也有一位像刘易斯一样的飞人,他是_(1 分)3、给第三自然段空白处加标点符号。(4 分) 4、文中刘易斯说“粉碎自己” ,对于这句话,你觉得下面哪种说法最准确 (2 分)将自己粉碎、放弃自己。 4现在没有人是我的对手。让过去成为历史,迎接更新的挑战。5、 “你不防给自己提个醒:赢自己一把!”同学们,你们是怎样理解这句?_ (3分)十、作文。 (30 分)题目: 的我要求:1、用一个词概括自己某个方面的特点,写在题目的横线上。 2、选择一两件最能表现这个特点的事例,有条理地写下来。做到内容具体,语言通顺,不少于 400字。

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